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幼兒園小班美術(shù)《雞寶寶家的籬笆墻》教案

時(shí)間:2024-04-05 14:53:56 教案 我要投稿
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幼兒園小班美術(shù)《雞寶寶家的籬笆墻》教案

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)《雞寶寶家的籬笆墻》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班美術(shù)《雞寶寶家的籬笆墻》教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)用豎直線、短橫線表現(xiàn)籬笆。

  2、在保護(hù)小雞寶寶的游戲情景中,通過(guò)不斷累加線條,感受線條組合由疏到密的變化。

  3、樂(lè)意為小雞寶寶做籬笆墻。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、觀察過(guò)一些單位的戶(hù)外防護(hù)欄桿,知道什么是籬笆、柵欄,用過(guò)粉筆。

  2、大灰狼頭飾一個(gè),圈若干,粉筆數(shù)盒放在“小雞家”周?chē)?/p>

  3、錄音機(jī),歡快、活潑的音樂(lè)。

  要點(diǎn)提示

  1)活動(dòng)是用粉筆直接在地面上作畫(huà),幼兒很感興趣。但考慮到幼兒平時(shí)很少用粉筆畫(huà)畫(huà),教師可以在前期活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)粉筆,并讓幼兒用粉筆隨意畫(huà)一畫(huà)。

  2)在選擇場(chǎng)地的時(shí)候,地面不宜過(guò)滑和過(guò)于粗糙,應(yīng)利于幼兒使用粉筆。另外,圈的大小要合適,否則會(huì)造成幼兒擁擠的現(xiàn)象。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、教師扮演雞媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)幼兒入場(chǎng)。

 。1)教師:雞寶寶們,媽媽要帶你們出去玩一玩,找一找好吃的東西嘍!

  (2)教師:我們吃得好飽。』丶倚菹⒁粫(huì)兒吧。

  2、通過(guò)“大灰狼”的情景創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)幼兒用粉筆畫(huà)密密、長(zhǎng)長(zhǎng)的“籬笆”。

 。1) “大灰狼”第一次襲擊,引起幼兒插“籬笆”的興趣。

  教師:寶寶們,躲在家里不要?jiǎng)优叮。ㄅ浒嘟處煱缪荽蠡依牵?/p>

 。2)教師引導(dǎo)幼兒插長(zhǎng)長(zhǎng)的“籬笆”。

 、俳處煟捍蠡依蔷驮谖覀兗业母浇瑢(shí)在太危險(xiǎn)了!怎么辦呢?(幼兒可以自由想象各種保護(hù)的方法,教師都應(yīng)給予充分的肯定)

 、诮處煟何业膶殞氄婺芨,想了這么多的辦法!那我們用其中的一種方法(在地上畫(huà)出許多長(zhǎng)長(zhǎng)的“籬笆”), “大灰狼”就進(jìn)不來(lái)了!

 、劢處煟ㄟ呏v邊示范):要從上面直直地插到地下,還要長(zhǎng)長(zhǎng)的哦!

 、苡變翰濉盎h笆”。

  (3)“大灰狼”第二次襲擊,教師引導(dǎo)幼兒插密密的“籬笆”。大灰狼”第二次出現(xiàn),邊走邊惡狠狠地說(shuō):“哇!地上插了這么多的籬笆,該怎么辦呢?”“我爬,我爬……”(邊說(shuō)邊做動(dòng)作,爬不上去)“看看有沒(méi)有空的地方可以鉆進(jìn)去?”“這里有一個(gè)空地方,今天有些太累了,等會(huì)兒我再來(lái)!”教師:“大灰狼”等會(huì)還會(huì)回來(lái),它想從空地方鉆進(jìn)我們的家。怎么辦呢?

  3、“大灰狼”第三次出現(xiàn),評(píng)價(jià)幼兒插“籬笆”的情況。

  “大灰狼”邊做擠“籬笆”的動(dòng)作邊說(shuō): “這里的籬笆好密!” “這里的籬笆好高!”……然后灰溜溜地走了。

  ●美術(shù)活動(dòng)中的評(píng)價(jià)應(yīng)該是多種多樣的,可以以教師為評(píng)價(jià)主體,也可以以幼兒或家長(zhǎng)為主體。該環(huán)節(jié)教師在情景中利用“大灰狼”的話(huà)對(duì)幼兒的作品進(jìn)行了評(píng)價(jià)。這樣的形式活潑、有趣,比較適合小班的孩子。

  4、一起隨音樂(lè)做動(dòng)作,感受成功保護(hù)自己的快樂(lè)。

  活動(dòng)建議

  ☆活動(dòng)延伸 收集冰棒棍和不同顏色的吸管,提供給幼兒在沙箱中圍籬笆。

  ☆區(qū)角活動(dòng) 美術(shù)區(qū):撕報(bào)紙或?qū)?bào)紙剪成長(zhǎng)條形紙,粘貼做成籬笆。 (可以全班在一張大底圖上進(jìn)行,中間放上各種小動(dòng)物)

  ☆環(huán)境創(chuàng)設(shè) 在班級(jí)的區(qū)角或展板上,用長(zhǎng)條的泡沫板或紙板拼貼成籬笆,布置班級(jí)環(huán)境。

  ☆家園共育 ①與幼兒一起收集籬笆的圖片或照片,了解籬笆的作用。②帶幼兒到公園去的時(shí)候,注意觀察籬笆的結(jié)構(gòu)。③和幼兒一起玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲。

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