中班主題《小狐貍賣空氣》教案及活動反思

　　作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的中班主題《小狐貍賣空氣》教案及活動反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動設計背景

　　地球是人類共同的家園，幼兒是21世紀的主人，是未來世界的締造者，因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關重要的問題。作為教師，是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里，所以根據(jù)小狐貍賣空氣的故事設計了關于空氣污染的語言活動，旨在引導孩子了解身邊空氣污染現(xiàn)象，知道新鮮空氣的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。

　　活動目標

　　1、通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害。

　　2、讓幼兒明白新鮮空氣對人們的重要性，知道保護新鮮空氣的方法。

　　3、增強幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　教學重點、難點

　　活動重點

　　通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害。

　　活動難點

　　讓幼兒明白新鮮空氣對人們的重要性，知道保護新鮮空氣的方法。

　　活動準備

　　視頻、圖片。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　請幼兒摸空氣引出故事內容：

　　1、教師：“在我們的周圍充滿了空氣，小朋友們想不想摸一摸呀？”請小朋友們伸出小手來摸摸我們周圍的空氣。

　　2、“有沒有摸到”？“其實空氣是看不見，摸不著的，可是小狐貍卻能裝著空氣到處去賣，這到底是怎么回事呢？讓我們一起來聽個故事。(播放視頻)

　　二、基本部分

　　1、聽故事，了解空氣污染的途徑。

　　（1）提問：“聽完這個故事，誰能說說你聽到了故事里講了什么？這個故事叫什么名字？

　�。�2）小狐貍得了什么��？它怎么會得這種病的？

　�。�3）平時，你見到過什么現(xiàn)象也會使我們周圍的空氣受到污染的呢？

　　（幼兒回答，教師根據(jù)幼兒的回答出示有關圖片。）

　　教師小結：我們生活中有許多現(xiàn)象都會污染環(huán)境，如：燃放爆竹、煙花，咳嗽亂吐痰，抽煙、工廠的煙囪和廢氣，汽車排放的尾氣等等都對空氣有污染。

　　2、了解空氣污染造成的危害。

　�。�1）你們喜歡污染的空氣嗎？為什么？

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　�。�2）污染的空氣除了對人會造成危害，還對誰有危害？

　　小結：我們吸了污染的空氣會引起咳嗽，頭痛、四肢無力，嚴重的可能會生癌癥，還可能因缺氧致息甚至于死亡，動物和植物也會無法生存下去。

　　3、知道保護新鮮空氣的方法。

　　你們覺得污染的空氣可怕嗎？那我們怎樣才會使空氣更新鮮呢？（幼兒討論回答）

　　小結：對了，要使空氣新鮮有許多種方法，可以多種樹，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽車使用無鉛汽油，工廠治理煙囪和廢氣等等好多種做法。

　　4、評一評

　　（1）老師前兩天拍了許多照，現(xiàn)在要請小朋友來評一評，說一說，誰做的對，誰做的不對。

　�。�2）講評：出示幾張圖片，請幼兒一起說說卡片上的做法對不對？為什么？該對他說什么？

　　三、結束部分

　　今天，我們知道了污染的空氣危害很大，那我們就應該從我做起，還要監(jiān)督和督促好我們周圍的人，讓大家都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保護我們生存的環(huán)境，使我們的生活環(huán)境更優(yōu)美。

　　四、延伸活動

　　請幼兒設計新型機器把污染的空氣吸掉。

　　教學反思

　　現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，對環(huán)境造成越來越嚴重的污染，幼兒在日常的學習生活中，已有了一定的環(huán)保意識，為進一步增強幼兒的環(huán)保意識，讓懂得環(huán)境破壞對人類帶來的危害，我們開展了本次活動，通過故事、提問、討論和操作，讓幼兒明白知道空氣污染的幾種途徑、新鮮空氣對人們的重要性及空氣污染給予人類帶來的危害，從而激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士�；顒幽繕嗣鞔_，條理清晰，整個活動過程中，幼兒積極參與，與老師的呼應到位�；顒咏Y束后，我們制作了展板，希望大家都能來保護我們的環(huán)境，充分調動了孩子們的環(huán)保意識。

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