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中班科學(xué)《易拉罐雜耍技》優(yōu)秀教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的中班科學(xué)《易拉罐雜耍技》優(yōu)秀教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 對(duì)重心游戲感興趣，能夠在實(shí)驗(yàn)中積極動(dòng)手動(dòng)腦。
2. 初步了解重心的作用，以及與人們之間的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：易拉罐一個(gè)、水、大米、黃豆、小米、干果皮
2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)過(guò)重心的作用。活動(dòng)過(guò)程：
一、提出問(wèn)題，引入活動(dòng)：小朋友，你們玩過(guò)易拉罐耍雜技的游戲嗎？
1.認(rèn)真觀察易拉罐為什么會(huì)傾斜不倒呢？
2.我們一起來(lái)探究一下，易拉罐傾斜不倒的秘密？
二、大膽猜想，合理地假想
1.嘗試將空的易拉罐側(cè)立在桌面上，發(fā)現(xiàn)怎么都立不住。
2.向易拉罐里倒入約三分之一的水。
3.再次嘗試把易拉罐斜著立在桌子上這次易拉罐很輕松地站立在桌面上了，即使去碰它也不會(huì)倒。
三、解釋實(shí)驗(yàn)原理：
1. 核心概念：物體保持平衡的關(guān)鍵是重心。
2. 現(xiàn)象解釋：易拉罐空著的時(shí)候，重心比較高，很難保持平衡，倒入三分之一的水后，易拉罐的重心就轉(zhuǎn)移到了下面，就能很輕易的斜著站在桌子上了。
四、教師活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)：
1. 幼兒初步嘗試操作：小朋友，請(qǐng)你們?cè)囈辉嚹懿荒軐⒁桌藓屠蠋熞粯影阉⑵饋?lái)呢？
2. 在嘗試的過(guò)程中注意觀察，倒多少水易拉罐能夠立起來(lái)呢？
總結(jié)提升：在易拉罐里放了三分之一的水，易拉罐的重心就轉(zhuǎn)移到了下面，所以能夠很容易的把它立在桌面上了。
五、嘗試用其他材料帶代替水，繼續(xù)探究易拉罐能否傾斜不倒
小朋友，我們嘗試用大米、黃豆、干果皮等材料來(lái)代替水，是否能讓易拉罐傾斜不倒呢？
1.在易拉罐中加入大米，發(fā)現(xiàn)易拉罐是可以立起來(lái)
2.在易拉罐中加入黃豆，發(fā)現(xiàn)易拉罐是可以立起來(lái)
3.在易拉罐中加入干果皮，發(fā)現(xiàn)易拉罐是不可以立起來(lái)
小結(jié)：通過(guò)操作我們發(fā)現(xiàn)用大米、黃豆、干果皮等材料來(lái)代替水，大米和黃豆都能使易拉罐立起來(lái)，而干果皮不能使易拉罐立起來(lái)。
六、在真實(shí)生活中的運(yùn)用
在我們的生活中有很多事物都是用到重心原理，比如：滑雪運(yùn)動(dòng)員和意大利比薩斜塔都是利用到重心的原理。
延伸活動(dòng)：小朋友回家和爸爸媽媽繼續(xù)嘗試用多個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高不倒的游戲。
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