幼兒園大班打擊樂演奏優(yōu)質課：解放軍進行曲

　　設計意圖：本次活動是家長開放日活動，我以這個活動為載體讓家長了解一些新的教育理念，我們希望能夠幫助幼兒建立自主的學習，追求自主的快樂，我們對自主的理解就是讓幼兒成為頭腦清醒的自我建設者，具體體現為三個目標：

　　（1）學會做人。這是從情感態(tài)度上出發(fā)，如本節(jié)課我就是要讓幼兒體驗一種高度合作與協(xié)調，體驗成功。

　�。�2）學會做事。這就是以往家長所熟悉的知識技能方面的，本節(jié)課就是提高幼兒的節(jié)奏感和音樂感知能力。

　�。�3）學會學習。以往強調教師教現在教師引導幼兒了解學習的方法，這節(jié)課我就引導嘗試轉換身體動作為節(jié)奏，探索樂曲的配器方案，而不是直接的將如何演奏，配器告訴幼兒。

　　總之在教育教學實踐中我們深深地感受到，培養(yǎng)幼兒的各種能力往往比幼兒獲取單純的知識有益的多，這些能力、情感與態(tài)度對幼兒是終身有益。

　　一、活動目的：

　　1．在學習身體動作的基礎上，學習用樂器演奏“解放軍進行曲”。

　　2．嘗試轉換身體動作為節(jié)奏，探索樂曲的配器方案。

　　3．在演奏時體驗精神飽滿的激動心情及大家合作成功的快樂。

　　二、活動準備：

　　磁帶、樂器（碰鈴、圓舞板、鈴鼓、大鼓）節(jié)奏譜一張

　　三、活動過程：

　　1.觀看錄像引入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　小朋友認識解放軍嗎？覺得解放軍怎樣？（神氣、勇敢）今天我們就來當解放軍，先來聽音樂觀看解放軍的錄像，看看解放軍在干什么？

　　2．傾聽樂曲旋律,觀看教師表演。

　　提問：你看見解放軍在干什么？（踏步、甩頭、吹喇叭、歡呼）

　　3．幼兒表演。要把解放軍的英勇神氣表現出來。

　　4．看教師表演，幼兒轉換拍出身體動作的節(jié)奏。

　　5．看節(jié)奏譜聽音樂練習拍節(jié)奏。

　　6．學習使用樂器進行演奏。

　�。�1）、啟發(fā)幼兒探索配器方案。

　�。�2）、持樂器練習。

　�。�3）持樂器看節(jié)奏譜演奏。

　　（4）聽音樂看指揮使用樂器進行合奏。

　�。�5）請一名幼兒當指揮演奏。

　�。�6）加大鼓。

　　7．談話。

　　今天我們大家一起合作才可以演奏好這首解放軍進行曲，你們有什么想法？我們要把解放軍這種團結合作、遵守紀律、勇敢的精神保持下去。

　　家長反饋：這個活動跟以往的音樂教學方式有很大改變，比較活潑，區(qū)別了呆板、陳舊的學習方式；孩子平時比較喜歡來幼兒園，對幼兒園的活動感興趣，說明幼兒園的教育教學幼兒感興趣；老師的教學方法新穎有趣，幼兒參與的興致高，都能積極主動地參與活動，氣氛好。

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