小班音樂游戲教案：小小螞蟻

　　作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小班音樂游戲教案：小小螞蟻，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　設計意圖：

　　《小小媽蟻》這首歌旋律工整、起伏不大，歌詞具體形象，生動地表現(xiàn)了螞蟻找食的過程，小班的孩子容易用模仿動作來表現(xiàn)�？梢栽谔岣哂變耗７聞幼鞯耐瑫r，使幼兒體驗到集體游戲的快樂。

　　活動目標：

　　1.感受樂曲自然流暢的旋律，學習有節(jié)奏地做“碰須須”、排隊走”等動作。

　　2.嘗試創(chuàng)編出不同的“碰須須”的動作及“排隊走”的方式。

　　3.在游戲能夠體驗游戲帶來的樂趣，獲得一個跟一個走的經(jīng)驗。

　　活動準備

　　1.活動前，引導幼兒觀察螞蟻搬食物的現(xiàn)場，獲得相關信息：螞蟻傳遞消息時會碰碰觸角的。螞蟻走是一個跟一個按一定的路線走的。遇到大食物時是許多螞蟻一起搬的。掌握螞蟻找食物過程:發(fā)現(xiàn)食物一找朋友(碰碰觸角)一排隊出洞一搬食物。

　　2螞蟻頭飾若干個。

　　3.道具如花生、米粒等。

　　難點:按游戲玩法的規(guī)定邊游戲邊做出相應的動作。

　　活動過程：

　　1.欣賞歌曲《小螞蟻搬豆》

　　師：帶來了一首好聽的曲子，聽聽是什么？

　　幼兒傾聽，熟悉旋律。

　　師：讓我們一起學習小螞蟻的動作。

　　幼兒自己模仿螞蟻走、蟻傳遞消息、螞蟻排隊走、螞蟻搬食物等動作。

　　提出進一步的動作要求：像老師一樣一拍一拍的做。

　　幼兒聽音樂再做二次。

　　2.學習螞蟻：“碰須須”、“排隊走”的動作。

　　師：螞蟻搬豆時好朋友見面了會做什么樣的動作呢？

　　學習“碰須須”、“排排隊”的動作。

　　（1）教師扮大螞蟻，幼兒扮小螞蟻一個跟一個在大螞蟻后面踏步走，模擬螞蟻“排隊走”。

　�。�2）幼兒豎起雙手食指在頭頂作螞蟻觸角，螞蟻頭兒隨音樂與其它螞蟻互相碰頭，模擬螞蟻“碰須須”。

　　（3）學習游戲玩法。

　　老師（或一名幼兒）當大螞蟻，其佘當小螞蟻，大螞蟻在歌曲第1至4小節(jié)，模仿螞蟻走找食物，發(fā)現(xiàn)食物;第5至第8小節(jié)大螞蟻模仿螞蟻走回洞找小螞蟻;第9至16小節(jié)，大螞蟻與小螞蟻“碰須須”傳遞消息，被“碰須須”的小螞蟻一個跟一個排隊在大螞蟻的后面;17小節(jié)至27小節(jié)，螞蟻排隊走來到食物前面圍著食物;28至31小節(jié)，集體抬食物回洞。

　　3、學習創(chuàng)編螞蟻“碰須須”、“排隊走”的動作。

　　好朋友見面除了剛才我們做的動作，還可以用什么來表示呢？

　　如：互相碰手指，互相擁抱等，模擬螞蟻“碰須須”，碎步走，開車走等模擬動作。

　　(1)讓想出動作的幼兒領大家練習。

　　(2)讓想出動作的幼兒扮演大螞蟻領大家一起游戲，按照音樂的節(jié)拍邊唱邊做新想出的動作。

　　4、活動延伸：引導幼兒想出不同的排隊搬食物的方式。

　　教師出示大的食物，提出一隊螞蟻是搬不動的，怎樣辦?讓幼兒想辦法。如:兩隊一齊走去搬、幾隊從不同方向來一起搬等。根據(jù)幼兒想出的辦法，按照前面的要求邊唱邊做相應的動作表演。

【小班音樂游戲教案：小小螞蟻】相關文章：

小班音樂游戲教案02-16

小班音樂游戲活動教案02-17

小班音樂教案：小小的船01-17

小班音樂教案：螞蟻教案及教學反思03-16

小班音樂游戲數(shù)星星教案06-08

小班體育游戲教案《小螞蟻搬糧食》01-16

幼兒園小班音樂游戲教案02-15

小班音樂游戲蜜蜂和小熊教案11-18

精選小班音樂《螞蟻搬豆》教案4篇04-04

小小班教案07-28