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二年級(jí)上冊(cè)法制教育教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)上冊(cè)法制教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)上冊(cè)法制教育教案1
授課時(shí)間（11月2日- 11月6日）
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得去別人家里做客時(shí)的基本禮儀，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
2、通過(guò)做客情景模擬使學(xué)生學(xué)會(huì)做客的基本禮節(jié)，掌握做客之道。
3、在活動(dòng)與學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)做客的意義和樂(lè)趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、懂得去別人家里做客時(shí)的基本禮儀，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
2、學(xué)生對(duì)做客有一定的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入，引起學(xué)生的興趣。
通過(guò)情境的導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的興趣和注意力。在談話中與學(xué)生一起進(jìn)入本次的活動(dòng)主題。
1、談話：孩子們，今天老師給大家?guī)?lái)一位好朋友，看看他是誰(shuí) （手偶：喜羊羊）孩子們見(jiàn)到它高興嗎可是喜羊羊最近遇到了一件煩心事，他呀去村長(zhǎng)家做客，因?yàn)椴欢靡恍┳隹偷亩Y儀，弄得村長(zhǎng)都和他生氣了，你們?cè)敢鈳椭麊?/p>
2、引出主題：那么今天我們就和喜羊羊一起來(lái)探討一下做客時(shí)需要注意哪些禮儀吧。
�。ǘ┻\(yùn)用多媒體課件，學(xué)習(xí)做客禮儀
1、做客前的.禮儀
（1）講訴喜羊羊做客時(shí)遇到的問(wèn)題。
教師提問(wèn)：喜羊羊因?yàn)椴欢隹偷亩Y儀啊鬧得村長(zhǎng)和他生氣了。那么接下來(lái)我們就和喜羊羊一起來(lái)學(xué)習(xí)下怎樣做個(gè)禮貌的小客人。
（2）引導(dǎo)學(xué)生思考做客前需要做哪些準(zhǔn)備工作。
教師提問(wèn)：小朋友們你們一定也有出去做客的經(jīng)歷。做客不僅到別人家里要懂禮貌，做客前也要有準(zhǔn)備。一起開(kāi)動(dòng)小腦筋想想，爸爸媽媽帶你去做客前該準(zhǔn)備些什么呢
2、做客時(shí)的禮儀
�。�1）過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在我們知道做客前該準(zhǔn)備些什么，那做客時(shí)我們又該怎樣做呢我們來(lái)看一段視頻。（做客視頻）
�。�2）請(qǐng)學(xué)生總結(jié)做客過(guò)程中應(yīng)該怎么做
教師總結(jié)：到達(dá)朋友家，應(yīng)先敲門；見(jiàn)面要先打招呼；入座時(shí)要坐姿端正；主人給物品時(shí)要雙手接，并說(shuō)謝謝；不亂動(dòng)主人家的東西，不吵鬧；臨走時(shí)，要說(shuō)再見(jiàn)。
�。ㄈ﹦�(chuàng)設(shè)情境，在實(shí)踐演練中交際
1、過(guò)渡語(yǔ)：小朋友們今天我們和喜羊羊一起知道了這么多做客的禮儀，村長(zhǎng)知道了，邀請(qǐng)大家啊到他家去做客。
2、做客表演：教師帶上村長(zhǎng)頭飾扮演村長(zhǎng)，并邀請(qǐng)幾位小朋友來(lái)家里做客。教師提出要求要按照正確的做客禮儀做客。
四、活動(dòng)延伸
小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)了做個(gè)禮貌的小客人，那么老師希望，小朋友們?cè)谝院蠛桶职謰寢屢黄鹱隹蜁r(shí)可以用到今天學(xué)習(xí)到的本領(lǐng)，真正做一個(gè)講文明懂禮貌的小客人。
第四課 集體活動(dòng)守規(guī)則
授課時(shí)間（11月16日- 11月20日）
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性，知道在校內(nèi)應(yīng)注意哪些情況可能對(duì)自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。
能力目標(biāo)：
1、知道在課間活動(dòng)中要按順序、守規(guī)則。
2、能用正反事例說(shuō)明課間活動(dòng)要守秩序。
情感目標(biāo)：懂得課間活動(dòng)守秩序，大家才能愉快又安全
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生生知道校內(nèi)活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎樣做。 教學(xué)難點(diǎn)：為什么校內(nèi)活動(dòng)要守秩序。
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課
雖然學(xué)校是個(gè)常人眼中平靜的天堂，而學(xué)生們也似乎不用擔(dān)心會(huì)有任何的危險(xiǎn)。但事實(shí)上，很多的突發(fā)事件都離我們不遠(yuǎn)。我們集體活動(dòng)怎么做才能確保我們的生命安全呢
（二）學(xué)生分組討論：
1、你們?cè)谑褂脤W(xué)具時(shí)發(fā)生過(guò)那些危險(xiǎn)還有哪些不夠安全的，如何防止危險(xiǎn)
2、課間活動(dòng)要注意哪些安全問(wèn)題呢
3、你們?cè)隗w育課上的著裝安全嗎你參加的哪些運(yùn)動(dòng)具有危險(xiǎn)性呢
�。ㄋ模⿲W(xué)生進(jìn)行選擇題比賽（課件出示）
二年級(jí)上冊(cè)法制教育教案2
教學(xué)內(nèi)容：
教科書p53—54頁(yè)
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生學(xué)會(huì)1～4的乘法口訣，理解口訣的來(lái)源，明確每句口訣的.意義。
2.使學(xué)生熟記乘法口訣，并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計(jì)算。
3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、總結(jié)能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
理解口訣的來(lái)源，掌握推導(dǎo)口訣的方法。
教具/學(xué)具準(zhǔn)備：
游戲的圖片、學(xué)生準(zhǔn)備小棍若干、錄音機(jī)。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境
這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，看那位小朋友最肯動(dòng)腦筋？小精靈還要給你發(fā)獎(jiǎng)品呢！
二、新課
1.師：用3根小棒，看你能擺出一個(gè)什么漢字？可以小組商量，看哪組擺的漢字最多。
師：不管你擺的是什么？都是用了3根，那么你能列出一個(gè)乘法算式嗎？
師：你能說(shuō)說(shuō)你的理由嗎？
師：你能用口訣表示嗎？
師：有關(guān)三的乘法口訣，同學(xué)們能猜出有幾句嗎？
能不能根據(jù)這些口訣寫出乘法算式嗎？
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