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大班體育主題教案

時(shí)間:2024-03-18 06:56:45 教案 我要投稿
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大班體育主題教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的大班體育主題教案,歡迎大家分享。

大班體育主題教案

大班體育主題教案1

  適合年齡:4—5歲

  設(shè)計(jì)思路:讓幼兒單純地定點(diǎn)投沙包,太枯燥無味,引不起幼兒的興趣。因此我利用幼兒都喜歡解放軍叔叔這一特點(diǎn),有勇敢的小戰(zhàn)士角色貫穿整個(gè)活動(dòng),來引起幼兒的興趣。在幼兒掌握投擲技能基礎(chǔ)上,通過游戲形式,結(jié)合其它動(dòng)作進(jìn)行練習(xí),既鞏固了投擲動(dòng)作技能,又可以復(fù)習(xí)鉆、爬及平衡動(dòng)作技能,調(diào)節(jié)了運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,并調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒合作精神。

 。ǘ╁憻捰變和稊S、鉆爬和平衡能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  平衡木、墊子、沙包、拱形門、碉堡、繩子、電鋼琴。

  三、活動(dòng)過程

  (一)在電鋼琴伴奏下,幼兒學(xué)做解放軍叔叔打仗時(shí)的`動(dòng)作:打槍、放炮、望遠(yuǎn)鏡、投手榴彈、敬禮等動(dòng)作。

 。ǘ┳層變悍稚⒕毩(xí)鉆、爬、平衡、投擲等動(dòng)作。

  (三)游戲:勇炸碉堡

  1、教師組織幼兒在起點(diǎn)后排成兩路縱隊(duì)。

  2、講解游戲的方法并示范:小戰(zhàn)士走過小橋,爬過草地,鉆過地道,跳過小洞,然后拿起"炸彈"(沙包)扔向敵人"碉堡"再從兩側(cè)跑回自己的隊(duì)伍后面。第二位小戰(zhàn)士看到前面的隊(duì)員走過小橋方可出發(fā),依次循環(huán)。

  3、游戲進(jìn)行1—2遍,最后把碉堡推到(炸掉了)。

  四、放松活動(dòng)

  小結(jié):今天我們的小戰(zhàn)士真勇敢,把敵人的碉堡給炸掉了,我們勝利了(教師帶領(lǐng)幼兒一起歡呼)讓我們躺在墊子上放松一下吧。

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。

大班體育主題教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、探索紙箱的多種玩法,體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂趣。

  2、練習(xí)爬、側(cè)身翻滾等動(dòng)作,發(fā)展肢體的`靈活協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  大紙箱若干,歡快的背景音樂。

  活動(dòng)過程

  1、引導(dǎo)幼兒自由選擇紙箱,教師幫助幼兒用紙箱變成龜殼。

  把紙箱豎起來,蹲在里面。

  把紙箱橫過來,身體縮進(jìn)去跪在里面。

  把紙箱橫過來,躺在里面,頭部和腳部露在外面。

  2、幼兒扮小烏龜在紙箱內(nèi)自由探索不同的前進(jìn)方法,并請個(gè)別幼兒

  示范。

  把紙箱豎起來,蹲著前進(jìn)。

  把紙箱橫過來放,頭和腳縮起來,爬行前進(jìn)。

  把紙箱橫過來放,躺著滾動(dòng)。

  3、做游戲小烏龜回家。

  教師發(fā)出指令:天快黑了,小烏龜們回家吧!小烏龜們聽到指令后,按照不同的前進(jìn)方式回到自己的家。

大班體育主題教案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  經(jīng)?吹胶⒆觽冊诮淌依锿埔巫油妫瑥囊巫由贤绿鹊任kU(xiǎn)的動(dòng)作。每當(dāng)看到孩子們做這些危險(xiǎn)的事情時(shí),我們老師都很苦惱。后來,我想為什么不給孩子們上一節(jié)椅子的課,讓孩子們盡情的去玩去探索,讓他們既能釋放他們的思維,又能讓他們知道在什么地方、什么時(shí)候是不可以玩椅子。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒探索在椅子上的平衡能力。

  2、鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào),反應(yīng)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人一把小椅子,地墊。

  活動(dòng)過程:

  1、熱身活動(dòng)

  師:小朋友跟著老師一起用身體的每個(gè)部位來畫圈圈吧!

 。^、肩膀、手、腰、膝蓋、腳等)

  2、發(fā)展幼兒的.平衡力。

  游戲一:坐在椅子上練平衡

  師:小朋友們來練一下你們的反應(yīng)能力,請舉起你們的左手、右手、左腳、右腳、拍手、拍腳

  游戲二:站在椅子上練平衡。

  師:小朋友我們站在椅子上抬起你的左腳、抬起你的右腳、身體向下壓

  游戲三:躺在椅子上練平衡。

  師:小朋友我們躺在椅子上用肚子貼在椅子上,打開你的手和腳,用兩只手抓住你的腳踝

  游戲四:站在椅子背后練平衡

  師:小朋友站在椅子后用小腹倚在椅背上,用雙手撐在椅子上抬起腳保持平衡

  3、加大難度,讓幼兒探索在椅子上練平衡

  師:小朋友我們兩個(gè)人一個(gè)椅子怎樣才能保持平衡,4、鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)

  5、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)

  師:小朋友看這樣怎么過去呢

  6、放松活動(dòng)。

  活動(dòng)小結(jié):

  幼兒在上本節(jié)課的時(shí)候興趣特別的高,特別是讓孩子們從凳子上往下跳的時(shí)候,有幾個(gè)女生還是有些膽怯,在老師的一句鼓勵(lì):“你可以的”,勇敢的跳下來了。在兩人、三人、四人站在一個(gè)椅子上時(shí),充分發(fā)揮孩子們的思維,效果比較明顯,特別是體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這節(jié)課達(dá)到了一定的成效。

大班體育主題教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用多種方法過不同高度的障礙架,從中體驗(yàn)挑戰(zhàn)活動(dòng)帶來的驚險(xiǎn)刺激和成功樂趣(重點(diǎn))。

  2、學(xué)習(xí)用雙膝跪地,人往后仰的方法,快速滑過一定高度的障礙架(難點(diǎn))。

  3、培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)精神,勇敢品質(zhì)和創(chuàng)新能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  障礙架4組(架上有高度不同的.標(biāo)簽)、4塊打過蠟的塑料地毯、場地布置(最好是塑膠場地)、護(hù)膝幼兒人手一副、哨子、磁帶、錄音機(jī)。

  活動(dòng)過程:

一、開始部分

  1、談話導(dǎo)入

  2、聽音樂邊跑邊做準(zhǔn)備活動(dòng):腰部和腿部動(dòng)作為主。

  3、站成4路縱隊(duì):原地放慢速度跟音樂做一些身體活動(dòng):扭腰、抖手、腳踝、蹲起等。

  二、基本部分

  1、自由探索活動(dòng)

 、俳榻B活動(dòng)方法及規(guī)則

 、谟變悍纸M練習(xí),教師強(qiáng)調(diào)想出不同的辦法過架,高度從高到低。

 、勐犐诼暭校河變簜(gè)別演示過各高度的不同方法。

  2、學(xué)習(xí)新技能

 、偬釂枺河姓l能不用躺、不用鉆、不用趴的方法很快通過架子?并請個(gè)別幼兒嘗試一下。

 、诮處熓痉队秒p膝跪地,人往后仰的方法,快速滑過障礙架一次。

  ③幼兒學(xué)習(xí)新技能。

  a、、原地練習(xí):雙膝分開跪地人往后仰,感受后仰感覺。

  b、無障礙練習(xí):分四組在塑料地毯上練習(xí),強(qiáng)調(diào)用剛才所學(xué)動(dòng)作,體驗(yàn)滑動(dòng)感。

  c、過障礙練習(xí):分組由高到低進(jìn)行練習(xí),教師提醒幼兒:一、分組使用剛才所學(xué)動(dòng)作過架。二、滑到時(shí)不用手去撐地,注意安全。三、鼓勵(lì)幼兒有信心完成任務(wù)。

  3、游戲:挑戰(zhàn)極限

 、俳榻B游戲規(guī)則:聽哨聲每組第一位幼兒一起用剛才所學(xué)動(dòng)作滑過障礙架,過架的幼兒再繼續(xù)游戲,未過幼兒則站在對面為隊(duì)友加油。

  ②高呼:挑戰(zhàn)極限,耶!為自己加油開始游戲:根據(jù)能力逐漸降低高度,篩選幼兒。

 、鄯植町愒u價(jià)幼兒,挑戰(zhàn)極限成功!師生歡呼。

  三、放松活動(dòng)

  跟音樂做一些腰、腿等的放松動(dòng)作,愉快的離開場地。

大班體育主題教案5

 。刍顒(dòng)目的]

  1、通過探索各種玩米袋的方法,發(fā)展幼兒各種動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與敏捷性。

  2、引導(dǎo)幼兒對體育活動(dòng)的`興趣及創(chuàng)新能力。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  米袋(同幼兒人數(shù)),小紅旗五面,障礙物五個(gè),保育用品。

 。刍顒(dòng)流程]

  熱身活動(dòng)幼兒初步探索練習(xí)再次探索練習(xí)游戲:小袋鼠跳躍比賽總結(jié)評價(jià),放松活動(dòng)

 。刍顒(dòng)過程]

  一、熱身活動(dòng)

  1、音樂伴奏下,教師帶領(lǐng)幼兒拿著米袋慢跑入場。

  2、身律動(dòng):米袋操

  二、幼兒探索練習(xí)

  1、師:剛才我們做了米袋操,那如果米袋用來玩,可以怎樣玩呢?

  2、幼兒初步探索練習(xí)(三分鐘)

  幼兒探索,教師觀察

  3、小結(jié),難點(diǎn)分解

  幼兒示范創(chuàng)新動(dòng)作,豐富探索內(nèi)容

  重點(diǎn)講解袋鼠跳要領(lǐng):兩腳并攏伸到袋底,手往上用力拉緊口袋,跳時(shí)腳尖著地很輕巧。

  三、再次探索練習(xí)(五分鐘)

  1、鼓勵(lì)幼兒向不同方位練習(xí)袋鼠跳

  2、共同嘗試各種玩米袋的方法

  3、小結(jié)延伸(目的:休息)

  4、啟發(fā)幼兒合作玩(二分鐘)

  四、游戲:小袋鼠跳躍比賽

  1、幼兒分成五隊(duì),站在五面紅旗后

  2、講解游戲方法

  3、幼兒示范

  4、競賽

  五、總結(jié)評價(jià),放松活動(dòng)

大班體育主題教案6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒能在平衡木上頭頂沙包走和在平地上雙腿夾物跳躍的能力,能夠保持身體的平衡。

  2、體驗(yàn)頭頂物品走平衡木、雙腿夾物跳躍的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  高20—25厘米的平衡木4條、沙包若干。

  活動(dòng)過程

  1、熱身運(yùn)動(dòng),隨音樂活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

  2、六名幼兒為一組,幼兒頭頂沙包在平衡木上行走。途中沙包掉落應(yīng)撿起來放好再走。行進(jìn)途中不能用手扶著沙包。走下平衡木后,來到平地,用雙腿夾緊沙包沿指定路線跳躍,最先到達(dá)終點(diǎn)者為獲勝。

  3、放松運(yùn)動(dòng)。

  活動(dòng)延伸

  可適當(dāng)增加難度,將頭頂?shù)?物品更換,換成更小的物品,如飛盤、帽子等。

大班體育主題教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒大膽的探索輪胎的多種玩法,積極創(chuàng)新意識(shí)。

  2、通過游戲練習(xí)走、跑、跳等基本技能,提高幼兒靈敏性與平橫感。

  3、體驗(yàn)自主游戲的快樂與他人友好合作的意識(shí)。

  4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  輪胎若干個(gè)、平衡木、障礙物、繩子、小紅花、音樂等。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  能探索出輪胎的玩法。

  活動(dòng)過程:

  一、熱身活動(dòng)準(zhǔn)備:每個(gè)人找到一個(gè)輪胎,做熱身運(yùn)動(dòng)。

  二、探索輪胎的玩法。

  1、教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法,請幼兒上來示范,引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí),及時(shí)糾正幼兒的動(dòng)作。

  2、指導(dǎo)幼兒在和輪胎玩游戲時(shí)要注意自我保護(hù)。

  三、闖關(guān)游戲

  教師引導(dǎo)幼兒說出輪胎的`玩法,把幼兒分成小組。

  玩法一:(開汽車)滾輪胎。單手或雙手滾輪胎,并能繞過障礙物。

  玩法二:(過獨(dú)木橋)板凳上滾輪胎。幼兒人手一個(gè)輪胎,分成兩組。一個(gè)接著一個(gè)在板凳上滾輪胎。

  玩法三:(小兔跳)跳輪胎。輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上,幼兒從一個(gè)輪胎的中心跳到另一個(gè)輪胎的中心。

  玩法四:過河(走輪胎)。

  1、輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上,幼兒踩著輪胎兩端走。

  2、輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上,兩個(gè)幼兒抱在一起踩著輪胎走。

  四、(小小搬運(yùn)工)運(yùn)輪胎。將輪胎山運(yùn)走(兩個(gè)人合作用繩子運(yùn)輪胎),運(yùn)完小山森林尋寶成功拿到獎(jiǎng)品(小紅花)。

  五、放松活動(dòng),談話結(jié)束。

  師:小朋友和輪胎做完游戲是不是很累?我們找一個(gè)輪胎坐下來休息一下。

  師:今天小朋友想出了很多玩輪胎的方法,其實(shí)我們園里有許多的輪胎,只要小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋還可以有更多有趣的玩法。滾動(dòng)我們的輪胎我們回家吧!

  活動(dòng)反思:

  本節(jié)課主要引導(dǎo)孩子能探索出輪胎的玩法,在這一活動(dòng)中孩子的活動(dòng)興趣比較高,而且還能探索出許多新的玩法。由于缺少經(jīng)驗(yàn)所以在上課時(shí)忽略了一些細(xì)節(jié)的問題,在踩輪胎合作抱著走時(shí)由于游戲規(guī)則講得不夠詳細(xì)導(dǎo)致孩子不能很好的進(jìn)行游戲。通過這次的體育活動(dòng)讓我學(xué)到了如何去設(shè)計(jì)一節(jié)情景式的體育課。在今后的體育課中我將繼續(xù)運(yùn)用情景式來設(shè)計(jì)體育活動(dòng),讓孩子更好的參加活動(dòng)。

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