中班體育教案：青蛙跳跳教案及教學反思

　　作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經(jīng)驗，教學反思應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的中班體育教案：青蛙跳跳教案及教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【活動目的】

　　1、練習雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。

　　2、激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。

　　3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　4、鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。

　　【活動準備】

　　小飛盤,沙包,若干,青蛙頭飾,音樂(蝌蚪和青蛙)。

　　【活動過程】

　　引入:“今天,老師要和你們一起做個游戲,我當青蛙媽媽,小寶貝們當我的青蛙寶貝,好不好啊!”

　　一、準備活動:(蝌蚪和青蛙).

　　“寶貝們,我們先一起來跳跳舞,讓我們的身體動一起吧”

　　二、學習基本動作(雙腿夾物跳)

　　師:”寶貝們,你們都是最愛動腦筋好寶寶,你們看今天媽媽帶來了一個飛盤(出示飛盤)。通過猜一猜、看一看、說一說，了解昆蟲的主要特征。你們想一想怎樣用身體的一個部分來玩呢?”幼兒動腦筋想辦法并請個別幼兒上來試試)

　　幼兒想出一個方法教師就及時的表揚，并引導幼兒說出雙腿夾住跳。

　　教師示范講解:“寶貝們都很棒，不過今天要學的本領是雙腿夾住飛盤跳哦!看看媽媽是怎樣做的”

　　重點講解:雙腿夾緊,雙腳并攏,不讓小飛盤從腿中間掉下來.

　　集體練習基本動作：

　　師：“寶貝們，跟著媽媽一起雙腿夾緊飛盤一起跳跳跳了。”

　　三、游戲:搬松果

　　師:“我們的鄰居小松鼠想請你幫個忙,今天它摘了好多的松果,可它一個人搬不完,可是我們沒有運的工具,我們可以用剛剛學過的夾物跳來運啊?(引用夾物跳).”

　　師生共同游戲:”寶貝們,看到小松鼠的家要經(jīng)過小河的，我們怎么辦呢?”“真棒，那我請一個寶貝來表演一次。我們是跳這去小松鼠家的，回來要從旁邊跳回來�！�

　　一幼兒示范，教師請幼兒說出不足之處。引導說出跳到小河旁要先停下來再夾緊點松果跳過去。

　　幼兒運松果。

　　活動小評:結合游戲過程中出現(xiàn)的閃光及問題進行評價。

　　四、整理活動

　　師：今天你們和媽媽一起學本領還做好事，媽媽好開心啊!讓我們放松一下吧!

　　師：天快黑了我們一起回家吧!

　　教學反思

　　本次活動我通過幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲為主線，讓孩子們嘗試青蛙跳，掌握青蛙跳的基本要領。講了很多次，但每次出現(xiàn)的問題都不一樣。所以教案也修改了很多次。這次活動整體來說還是比較成功。能吸引幼兒的興趣。讓每個孩子都參與到了小青蛙的角色中來。我通過讓幼兒自由探索跳的不同方法去發(fā)現(xiàn)問題，把握時機給以適當?shù)囊龑АＨ缓笸ㄟ^寶貝們的相互合作去體驗嘗試青蛙跳。讓孩子們體驗到了合作的愉快。最后創(chuàng)設了一個幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲的游戲情景，通過游戲讓孩子們體驗到了小組合作的重要性，體驗到了跳躍和幫助他人的樂趣。在本次活動中，絕大多數(shù)幼兒能掌握青蛙跳的基本要領和跳躍的樂趣，但也存在很多不足之處，在結伴跳荷葉的時候有及少數(shù)幼兒配合不默契，還有爭搶荷葉的現(xiàn)象。在最后一個環(huán)節(jié)捉害蟲的游戲中，有幾個幼兒不能遵守游戲規(guī)則。在以后的教學工作需要改進。

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