中班語言教案：有趣的表情

　　作為一名教師，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的中班語言教案：有趣的表情，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標】

　　1、正確掌握喜、怒、愁、哭等表情及其心情體驗，培養(yǎng)小朋友活潑、開朗的心情。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力和語言表達的連貫性與邏輯性。

　　【活動準備】

　　1、不同表情的臉譜、漢字卡片、錄有各種表情的聲音磁帶

　　2、帶有不同表情的故事情節(jié)圖片

　　【重點難點】能合理想象并且用較連貫的語言表述畫面。

　　【活動過程】

　　一、游戲：找臉譜

　　1、小朋友，今天老師帶來了四個不同表情的臉譜，開已開都有些什么表情呢？(喜、怒、愁、哭)

　　2、我們來玩一個聽聲音找臉譜的游戲，好嗎？

　　這游戲是這樣玩的，請你仔細聽錄音機里是什么表情發(fā)出的聲音。然后迅速走到這張臉譜前站好。如果聽到“哈哈笑”的聲音，該站在哪張臉譜前面呢？(喜)

　　(幼兒游戲)

　　二、觀察五官來區(qū)分表情

　　1、剛才我們玩了找臉譜的游戲，你在什么時候臉上會出現(xiàn)這四種表情呢？

　　3、現(xiàn)在請小朋友仔細看一看這四個表情的眼睛、眉毛、嘴巴各是什么樣的？

　　4、我們來學一學這四種表情，看誰學的像？(聽聲音學表情，抽字卡學表情)

　　三、看故事圖片，體驗故事中人物的表情

　　今天，我給小朋友帶來了三張圖片，這三張圖片上小動物和小朋友哦岸上的表情是不一樣的，圖片上發(fā)生的故事也不一樣，請你選一張圖片編一個小故事講給大家聽。要說出小動物們是什么表情，發(fā)生了什么事情，你們行嗎？誰愿意來試一試？

　　(請數(shù)名幼兒分別講述不同圖片)

　　幼兒看表情圖片，發(fā)揮想象創(chuàng)造，小青蛙躺在床上，青蛙媽媽為什么會愁眉苦臉呢？貓醫(yī)生對他們說什么？可能會發(fā)生什么事？

　　四、情感延伸

　　1、我們的臉真有趣，心里感到高興、快樂的時候臉會笑，傷心時我們會哭，生氣時我們會怒，擔心時會發(fā)愁，那你最喜歡拿張臉譜？為什么？(請數(shù)名幼兒發(fā)言)

　　2、我也喜歡笑，因為笑能時我們感到快樂，使我們的身體健康。而經(jīng)常生氣擔心、傷心會使我們心里難受，不舒服，身體還會不會健康呢？

　　所以，我們小朋友每天要開開心心，快快樂樂，遇到問題不要生氣，更不要哭，而要動腦筋去解決，這樣我們每個人都會健康快樂，好嗎？

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