小班藝術(shù)教案：秋天的樹(shù)葉

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的小班藝術(shù)教案：秋天的樹(shù)葉，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.欣賞樹(shù)葉的形狀和色彩，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)及對(duì)欣賞活動(dòng)的興趣。

　　2.通過(guò)觀察和分類活動(dòng)，加深對(duì)秋天樹(shù)葉特征的印象，并嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

　　3.愿意參加相關(guān)的游戲活動(dòng)，豐富對(duì)樹(shù)葉的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種不同形狀與色彩的樹(shù)葉，如楓樹(shù)葉、銀杏葉、松樹(shù)葉等，歌曲“秋天”，16開(kāi)紙漿糊、各組各一份裝有各種樹(shù)葉的盤子等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)教師帶領(lǐng)幼兒邊唱“秋天”邊做韻律活動(dòng)，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1.教師展開(kāi)掛圖，引起幼兒興趣。

　　教師：請(qǐng)小朋友看一看掛圖上有些什么?

　　2.幼兒議論后，教師總結(jié)：掛圖上有各種各樣的大樹(shù)媽媽。秋風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)葉娃娃紛紛飄落下來(lái)，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，大樹(shù)媽媽光光禿禿的、孤零零的站在那里，盼望著春天的到來(lái)，到那時(shí)候，它的樹(shù)葉娃娃又會(huì)回到他的身邊。

　　(二)引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞樹(shù)葉的形狀和色彩。

　　1.教師：讓我們一起來(lái)看看，秋天的樹(shù)葉娃娃是什么樣子的?

　　2.依次出示各種樹(shù)葉，提問(wèn)：這是什么樹(shù)的葉子?它是什么形狀的?像什么?它是什么顏色的?看到這么多美麗的樹(shù)葉，你們心里怎么樣?

　　3.幼兒觀察、議論、回答后，教師總結(jié)“銀杏樹(shù)葉像一把小扇子，到秋天它就從綠色慢慢變成黃色的，楓樹(shù)葉像一只小手掌，有像大公雞的尾巴，到秋天就從綠色慢慢變成紅色了，松樹(shù)葉是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一根針，到秋天它的顏色還是綠綠的。所以，秋天的樹(shù)葉是最美麗的。

　　(三)幼兒制作樹(shù)葉拼圖，結(jié)束活動(dòng)。

　　1.教師：我們用這些漂亮的樹(shù)葉來(lái)拼圖吧!

　　2.教師示范，用樹(shù)葉拼一個(gè)幼兒喜愛(ài)的形象。幼兒嘗試。

　　活動(dòng)延伸：

　　在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)作畫(huà)。

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