幼兒園中班科學(xué)教案捉螞蟻

　　作為一名老師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班科學(xué)教案捉螞蟻，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)計(jì)劃捉螞蟻的行動(dòng)，明確活動(dòng)的觀察任務(wù)。

　　2.對捉到的螞蟻能夠仔細(xì)觀察，并能將螞蟻的身體構(gòu)造與功能進(jìn)行表述和描繪。

　　3.在捉螞蟻的活動(dòng)中萌生對螞蟻進(jìn)行觀察研究的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.昆蟲盒或透明的小瓶、小塊紗布和皮筋、小鏟子。

　　2.雪糕棒、放大鏡、筆和畫板畫紙、背面貼有雙面膠的白紙。

　　3.選擇一處有螞蟻出沒的安全的戶外活動(dòng)場地。

　　4.幼兒用書：《螞蟻》。

　　活動(dòng)過程：

　　1.引起興趣

　　師：小朋友見過小螞蟻嗎?你們以前在哪里見過螞蟻?今天我要去捉幾只螞蟻來研究研究，誰愿意和我一起去?

　　2.師幼一起策劃捉螞蟻的計(jì)劃

　　(1)師：螞蟻平時(shí)喜歡在哪里?我們到什么地方有可能捉到它們?

　　(2)根據(jù)幼兒的回答，用簡筆畫在貼有雙面膠的白紙上分別畫出螞蟻出沒地點(diǎn)的圖標(biāo)。

　　(3)根據(jù)幼兒猜測的幾個(gè)地點(diǎn)將幼兒分為幾個(gè)小組，讓每個(gè)小組選出一個(gè)組長，將所猜螞蟻出沒地點(diǎn)的圖標(biāo)貼在組長的衣服上。

　　(4)師：去捉螞蟻有許多工作要做，先要當(dāng)好“偵察員”，即能找到螞蟻活動(dòng)的地方;然后要做“觀察員”，即能仔細(xì)觀察螞蟻是什么樣子的;最后還要當(dāng)好“記錄員”，即把你在哪里發(fā)現(xiàn)了螞蟻，和你看到的螞蟻的樣子畫下來。

　　(5)教師出示準(zhǔn)備好的器材“去捉螞蟻，你覺得我們需要哪些東西的幫助呢?

　　教師根據(jù)幼兒的要求出示相應(yīng)的材料：看看這里的哪些東西在捉螞蟻的時(shí)候會(huì)用得著?昆蟲盒用來做什么?放大鏡可以用來做什么?紙和筆可以用來做什么?去捉螞蟻時(shí)還要注意什么?

　　3.師幼一起去尋找、觀察螞蟻

　　(1)教師帶幼兒外出尋找螞蟻，并請發(fā)現(xiàn)螞蟻的小組及時(shí)向大家通報(bào)，請捉到螞蟻的小組就地觀察螞蟻。

　　(2)用放大鏡仔細(xì)看看小螞蟻有幾只腳?長在身體的什么部位?小螞蟻是怎么爬的?它的身體還有哪些部位會(huì)動(dòng)?學(xué)一學(xué)它是怎么動(dòng)的?

　　4.組織幼兒交流捉螞蟻的經(jīng)歷并扮演小螞蟻?zhàn)呗返淖藨B(tài)

　　(1)有哪些小朋友捉到了螞蟻?你是在哪里捉到的?

　　(2)你對螞蟻有哪些新發(fā)現(xiàn)?還希望知道小螞蟻的哪些問題?

　　(3)讓我們來學(xué)一學(xué)小螞蟻，三個(gè)小朋友扮演一只螞蟻，商量一下誰做頭、誰做胸、誰做腹，然后嘗試走一走。

【幼兒園中班科學(xué)教案捉螞蟻】相關(guān)文章：

中班科學(xué)教案《螞蟻小實(shí)驗(yàn)》10-26

幼兒園中班《小螞蟻》教案01-26

幼兒園中班體育教案《捉螃蟹》11-09

幼兒園中班游戲教案幼兒園中班體育教案捉小魚03-06

捉螞蟻?zhàn)魑?00字7篇04-02

幼兒園中班科學(xué)教案12-10

幼兒園中班科學(xué)教案《找家》10-08

幼兒園中班體育活動(dòng)教案《螞蟻運(yùn)糧》04-08

幼兒園中班語言教案：螞蟻和西瓜01-24