幼兒園語言教案：農場里的小動物

　　作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園語言教案：農場里的小動物，歡迎大家分享。

　　活動目標:

　　1、指導幼兒通過觀察比較，在說出不同動物叫聲的基礎上初步認識象聲詞。

　　2、通過游戲的形式，進一步提高幼兒對學習漢字的興趣。

　　活動準備:

　　1、課件-動畫片：我愛農場小動物(我愛小狗)

　　2、課件-幻燈片：夏天的識字樹

　　活動過程:

　　一、導入

　　小朋友，今天農場里的動物朋友邀請我們到農場去做客，你們高興嗎?

　　二、展開

　　1.動畫片《我愛農場小動物》，激發(fā)興趣。

　　(1)在農場里有哪些小動物?

　　(小狗，小貓，小豬，老牛)

　　要求幼兒完整回答問題

　　(2)它們是怎樣叫的?

　　引導幼兒學一學動物的叫聲.

　　2.游戲：小動物在哪里?

　　(1)教師做動作并問：小狗小狗在哪里?

　　幼兒回答：汪汪汪在這里。

　　出示識字卡：汪

　　(2)教師做動作并問：小貓小貓在哪里?

　　幼兒回答：喵喵喵在這里。

　　出示識字卡：喵

　　(3)教師做動作并問：小羊小羊在哪里?

　　幼兒回答：咩咩咩咩在這里。

　　出示識字卡：咩

　　(4)教師做動作并問：小雞小雞在哪里?

　　幼兒回答：嘰嘰嘰在這里。

　　出示識字卡：嘰

　　3.引導幼兒觀察漢字，啟發(fā)幼兒讀一讀動物叫聲的漢字。

　　4.動畫片里除了農場和小動物還有什么?

　　課件：識字樹

　　指導幼兒根據根據識字樹上的圖案，認讀漢字。

　　這里還有一些漢子呢，你能猜出這個漢字念什么嗎?(認讀)

　　小結：我們一起完整地說說這些漢字吧!這些漢字你們都記住了嗎?

　　三，結束

　　幼兒指認漢字

　　小朋友，我們再看一遍動畫片，哪一個小動物出現，你們就指出哪一個小動物叫聲的識字卡，好嗎?

【幼兒園語言教案：農場里的小動物】相關文章：

中班語言農場里的叫聲教案06-24

在農場里教案02-23

在農場里教案小班04-15

音樂教案：在農場里08-12

農場里的叫聲教案03-04

幼兒園大班音樂優(yōu)質教案《欣賞在農場里》含反思01-09

幼兒園小班在農場教案03-15

大班語言粽子里的故事教案03-28

中班語言肚子里的家教案01-01

幼兒園小班語言教案：小動物回家02-05