幼兒園大班社會教案：有卡真方便

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班社會教案：有卡真方便，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在為磁卡分類的活動中，了解各種磁卡與我們生活的關(guān)系，以及使用磁卡的便利。

　　2、在設(shè)計標(biāo)記和競賽游戲中體驗合作的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　收集到的各種磁卡；統(tǒng)計表四份；小樹四棵；蘋果若干。

　　活動過程：

　　一、介紹自己收集的磁卡，了解磁卡的不同作用

　　師：這兩天我們一起收集了各種各樣的磁卡。誰來介紹一下你收集了什么卡，有什么用？

　�。ㄓ變鹤杂芍v述）

　　幼：我?guī)�來的是醫(yī)療卡，看病時可以用。

　　師：有了醫(yī)療卡，看病時一刷就知道你是誰了。

　　幼：我?guī)�來的是交通卡，可以乘車時用。

　　師：有了交通卡，我們不需要帶零錢就可以乘無人售票車，為我們出行帶來了方便。

　　幼：銀行卡可以去銀行里取錢或存錢。

　　師：有些銀行卡還可以在超市、商場、飯店里消費。

　　幼：手機(jī)里沒錢了可以買張充值卡，把里面的錢充在手機(jī)里就又可以打電話了。

　　幼：會員卡買東西的時候可以便宜點，還可以參加商店里的活動。

　　師：我們的生活中有這么多卡，醫(yī)療卡、交通卡、銀行卡、充值卡、觀光卡、會員卡……不同的卡有不同的用處，有了這些卡我們的生活更方便了。

　　二、嘗試按磁卡的作用做標(biāo)記、分類

　　師：這么多卡放在一起找起來很不方便，我們把它們來分一分吧，可以怎么分呢？（幼兒自由講述）

　　幼兒：商議如何做標(biāo)記。

　　師：每張桌上都有一張表格，我們可以把一樣作用的卡放在一間房子里。那么怎樣才能一看就知道這是什么卡住的房子呢？（幼兒自由講述）

　　師：如果是銀行卡的家，可以設(shè)計什么標(biāo)記？

　　幼：畫一個表示錢的符號。

　　師：如果是會員卡的家，我們畫個什么標(biāo)志呢？

　　幼：我可以畫幾個小人來表示。

　　幼兒：嘗試合作設(shè)計標(biāo)記、分類。

　　師：這里還有很多卡，我們試試幫它們做標(biāo)記，分一分好嗎？你們可以先和自己小組的朋友商量一下，然后記錄下來，再為桌上的卡找到適合自己的家。

　　說說哪一組能最快地拿出顧客想要的商品，體會層級分類給我們帶來的方便（貨物分了又分，又整齊又方便，顧客來購物一下就能找到）。

　　活動延伸：

　　嘗試在角色游戲中運用層級分類的方法布置旅游商品柜臺，豐富“開商店”的游戲。

【幼兒園大班社會教案：有卡真方便】相關(guān)文章：

大班社會教案：世界真精彩07-13

大班社會教案：世界真精彩（精選11篇）04-14

幼兒園大班社會教案12-07

幼兒園大班社會領(lǐng)域教案12-26

幼兒園大班社會教案12-09

幼兒園大班社會課教案01-12

幼兒園大班社會教案(精選)07-05

幼兒園大班社會教案[精選]07-05

（精選）幼兒園大班社會教案07-10