幼兒園小班故事教案《機(jī)智勇敢就是我》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班故事教案《機(jī)智勇敢就是我》，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、掌握簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，知道和家長(zhǎng)走散了的解決方法。

　　2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、故事《貪玩的小花貓》

　　2、邀請(qǐng)一名人民警察(得用家長(zhǎng)自愿即可)。

　　3、商場(chǎng)、公園、游樂(lè)園的圖片各一張

　　基本過(guò)程：

　　一、 導(dǎo)入活動(dòng)

　　邀請(qǐng)幼兒聽(tīng)故事《貪玩的小花貓》，引入活動(dòng)。

　　二、 關(guān)鍵步驟

　　1、引起討論：

　　1)小花貓為什么會(huì)走丟?

　　2)為什么小花貓?jiān)僖惨?jiàn)不到媽媽了?

　　3)如果我們走丟了怎么辦?

　　鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。

　　2、分別出示商場(chǎng)、公園、游樂(lè)園的圖片，邀請(qǐng)警察給小朋友講安全知識(shí)

　　1)站在原地等爸爸媽媽來(lái)找

　　2)請(qǐng)工作人員幫助尋找

　　3)不要陌生人的東西，不跟陌生人走

　　4)在約定的地點(diǎn)等待

　　3、討論：怎樣才能不走丟?

　　三、 結(jié)束活動(dòng)

　　教師小結(jié)：外出游玩時(shí)不亂跑，遇到事情不慌張，不哭不鬧想辦法

　　活動(dòng)延伸：

　　1、請(qǐng)定長(zhǎng)教會(huì)幼兒記住爸爸媽媽的聯(lián)系電話和姓名

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去熟悉的地方游玩時(shí)，約定集合地點(diǎn)

　　3、在保證安全的前提下，模擬一次走散的情景

　　課后反思：

　　1、孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣，為什么?

　　2、你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?

　　3、你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?

　　附：故事《貪玩的小花貓》

　　一天，貓媽媽帶著小花貓出來(lái)散步。小花貓可高興了，她看到了一只的蝴蝶，就追呀追;看見(jiàn)美麗的花朵，就聞呀聞;看到小螞蟻，就好奇地在旁邊看螞蟻搬家。

　　小花貓?zhí)ь^一看：呀!媽媽不見(jiàn)了!

　　小花貓急得坐在地上哇哇大哭起來(lái)。

　　這時(shí)候，走過(guò)來(lái)一個(gè)人，給了她一條小魚(yú)，說(shuō)：“你別哭了，跟我回家吧!”小花貓看到小魚(yú)，擦干了眼淚，就跟著這個(gè)人回家了。

　　小花貓?jiān)谀莻�(gè)陌生人家里又吃好吃的，又玩好玩的，可是卻再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自己的媽媽了。

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