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大班主題教案：水球大戰(zhàn)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼拇蟀嘀黝}教案：水球大戰(zhàn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步鞏固幼兒撲著玩滑板的方法，提高幼兒身體的平衡能力和手臂的力量。
2、培養(yǎng)幼兒相互合作、相互探討解決問題的優(yōu)良品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
滑板人手一個(gè)、兔子球門兩個(gè)、記分牌、大球1個(gè)、兔子頭飾若干、輕快的音樂、錄音機(jī)
活動(dòng)過程：
1、跟隨音樂進(jìn)場，做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
“小兔子游泳隊(duì)又要開始訓(xùn)練了，來，兔子們出發(fā)了！”
2、和老師一起嘗試玩玩滑板的方法，訓(xùn)練動(dòng)作的靈活性。
“好，準(zhǔn)備動(dòng)作做完了，那就讓我們下水去游泳吧，今天兔姐姐要看看哪只兔子用的方法游得最快！”
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒做示范，大家一起嘗試練習(xí)。
“這只小兔子的辦法游得可快拉，我們一起來學(xué)學(xué)吧！”
4、游戲：水球大戰(zhàn)，通過游戲培養(yǎng)幼兒相互合作、相互探討解決問題的優(yōu)良品質(zhì)。
�。�1）教師介紹游戲規(guī)則。
“兔姐姐看小兔子們都已經(jīng)掌握這種游的方法了，那今天我們就用這種放法來一場比賽吧！"你們看，這是什么呀（球），對(duì)了，它的名字叫水球，今天我們就要來一場水球大戰(zhàn)，我來當(dāng)裁判，小兔子們就按照耳朵的顏色分成兩組，一組是紅耳朵隊(duì)，另一組是白耳朵隊(duì)，在游戲的過程中，一個(gè)隊(duì)的小兔子們要努力的將水球放入另一個(gè)隊(duì)的球門里，還有兔裁判要提醒大家，千萬不能從船上掉下來，還有只能用手推，犯規(guī)的小兔子兔姐姐可是要對(duì)你出示黃牌哦，聽明白了嗎？”
�。�2）分組進(jìn)行游戲前隊(duì)員之間進(jìn)行商量、討論。
“游戲開始之前，先請(qǐng)兔子們進(jìn)行游戲前練習(xí)，并商量商量，看看用什么樣的好辦法能很快的把水球送到對(duì)方的球門里去！”
�。�3）比賽正式開始，引導(dǎo)幼兒保護(hù)好自己以免受傷。
“好，比賽現(xiàn)在開始，但記得要好好保護(hù)自己，千萬不要受傷了！”
�。�4）中場休息，隊(duì)員間對(duì)上半場出現(xiàn)的問題進(jìn)行商量和反思。
“中場休息的時(shí)間到了，現(xiàn)在X耳朵隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，那X耳朵隊(duì)你們可要好好想想你們?yōu)槭裁磿?huì)落后，然后想出個(gè)好辦法來解決，希望你們?cè)谙掳雸鲋心軌蜈A，有信心嗎？”
�。�5）比賽繼續(xù)，最終勝出的小兔子說說勝利的原因所在。
“我們的比賽最終結(jié)果是X：X，X耳朵獲勝，你們說說看你們?yōu)槭裁磿?huì)取得勝利呢？那X耳朵隊(duì)的小兔子下次一定要更加努力，取得勝利，好嗎？”
5、最后兔子們手拿滑板在快樂的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。
“今天你們和水球玩得開心嗎？那我們就一起快樂地跳起來吧！”
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