認(rèn)識小學(xué)教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的認(rèn)識小學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過創(chuàng)設(shè)一定的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生對實物和直觀圖形的探討和研究，讓學(xué)生理解幾分之一的含義，建立分?jǐn)?shù)的初步概念。
2、知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，會讀、寫幾分之一的分?jǐn)?shù)，并能借助圖形認(rèn)識比較幾分之一分?jǐn)?shù)的大小。
3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和動手操作能力，體會學(xué)習(xí)的樂趣。
教學(xué)過程：
一、聯(lián)系生活導(dǎo)入，揭示課題。
1、老師今天上午遇到了一個問題，想請同學(xué)們幫著解決，愿不愿意？（老師談起生活中分餅遇到的問題。）
2、“半塊”不夠一塊，不能用整數(shù)1來表示，那可以用什么數(shù)來表示？
3、今天這節(jié)課，我們就來認(rèn)識幾分之一的分?jǐn)?shù)，并且探索幾分之一所表示的含義，你還想知道什么？（學(xué)生自由說）今天這節(jié)課我們就來解決這些問題。
二、自主探索，體驗分?jǐn)?shù)。
1、體會二分之一的含義。
�、俑鶕�(jù)圖形，體會一塊餅的二分之一的含義。
�、趧邮终垡徽�，找到長方形紙的二分之一。
�、鄹鶕�(jù)圖形判斷，加深體會二分之一的含義。
2、自主體會三分之一的含義。
根據(jù)課件演示，學(xué)生試著說一說圓的三分之一所表示的含義。
3、動手操作，探索四分之一。
①學(xué)生動手探索，找到正方形紙的四分之一。
�、谛〗M交流，匯報折法，體會四分之一的含義。
�、鄹鶕�(jù)圖形判斷，正確體會四分之一的含義。
4、自主探索，認(rèn)識、。
根據(jù)線段圖，學(xué)生自己說出五分之一、十分之一的含義。
5、認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分的名稱，體會分?jǐn)?shù)的讀寫。
①像我們剛剛學(xué)過的、、、、這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。
②體會分?jǐn)?shù)各部分的名稱。
�、劬毩�(xí)分?jǐn)?shù)寫法。
④分?jǐn)?shù)讀法的練習(xí)。
6、結(jié)合圖形，比較分?jǐn)?shù)的大小。
根據(jù)圖形，學(xué)生直觀比較，體會發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行練習(xí)。
三、鞏固運用，拓展思維。（課件演示）
四、課堂總結(jié)。
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