六不準防溺水安全教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的六不準防溺水安全教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六不準防溺水安全教案1

　　教學目的：

　　1、全面推動我校安全教育工作，消除學生溺水事故的發(fā)生。

　　2、讓學生了解和把握防溺水和自救的常識，提升自救自護的能力。

　　3、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提升對

　　生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)防范能力。

　　教學進程：

　　一、談話引入課題

　　隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經(jīng)常會漲水，有很多小朋友喜歡去河畔、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，因此每一個人都要珍惜生命，注意安全。

　　二、授新課

　　L游泳中要注意的安全問題：

　　組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的'畫面或簡講周圍的溺水死亡實例。學生討論：在游泳時要注意那些問題？

　　學生分組討論以后，老師進行總結(jié)。

　　游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；水庫、池塘不去。

　　2 .在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，老師做總結(jié)。

　　溺水原因只要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病特別心臟��；盲目游入深水漩渦。

　　三、教育學生如何預防溺水：

　　L不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易

　　發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。

　　3 .必需要組織并在家長或熟悉水性的人的率領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護。

　　4 .要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參與游泳。

　　要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

　　5 .對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　6 .在游泳中如果突然感覺身體不舒適，如眩暈、惡心、驚慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。

　　7 .在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳

　　躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　四、教育學生碰到他人溺水時如何施救：

　　1 .大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展救援。

　　2 .簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展救援工作。

　　3 .可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水救援，應立刻大聲呼救。

　　五、課堂總結(jié)：

　　1、同學們小結(jié)；通過學習教育，你了解了什么？

　　2、老師小結(jié)。同學們，生命屬于我們只有一次，幸�？鞓钒盐赵谀愕氖掷�，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

六不準防溺水安全教案2

　　一、總體要求

　　堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強烈的責任心、更務實的作風、更有效的舉措、切實抓好防溺水工作，做到思想認識到位，工作落實到位，問題解決到位，堅決遏制幼兒溺水事故。

　　二、提高認識，加強領(lǐng)導

　　學校要始終把安全工作放在頭等重要的位置。

　　三、組織領(lǐng)導

　　幼兒園成立安全教育預防發(fā)生溺水事故工作小組，負責幼兒園安全教育、防溺水事故活動的組織。

　　領(lǐng)導小組名單：

　　組長：薛江紅

　　副組長：孫建新

　　成員：耿金平、耿雪娜、李金花

　　四、預防的重點

　　1、利用教學活動對幼兒和家長進行預防溺水安全教育。要求家長與學校密切配合，加強幼兒放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的`自我保護意識和自護自救能力。，實行嚴格的責任追究制度。學校本著

　　3、教育幼兒不要在放學、上學時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未然。

　　4、各班教師上課前要清點幼兒人數(shù)，對未到園的幼兒要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系。學校實行嚴格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。

　　五、溺水事故發(fā)生時的應急措施

　　1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告幼兒園。

　　2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后，應立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報告，必要時撥打110、120求救。

　　3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4、第一時間通知溺水者家長。

　　5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

　　6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

六不準防溺水安全教案3

　　主題：20xx年防溺水安全教育

　　地點：學校會議室

　　主持人：班主任

　　一、引入（10分鐘）

　　1、在班內(nèi)放映一段有關(guān)溺水的視頻，引起全班同學的注意，同時讓同學們認識到溺水的危害和防范的重要性。

　　2、發(fā)放相關(guān)防溺水安全知識宣傳單，并簡要介紹一二。

　　二、正文（30分鐘）

　　1、全體同學圍坐一起，談一談對防溺水的認識和看法，并集體查漏補缺。

　　2、解釋和著重介紹以下防溺水安全措施：

　�。�1）學好游泳，練好救生技能。加強自救意識，讓自己在危急時刻更有自信和勇氣。

　　（2）養(yǎng)成良好的游泳習慣。不獨自游泳，不在無人看管的.區(qū)域游泳，不超過自己能力范圍的游泳，不在遠離海岸線或離岸石等的區(qū)域游泳。

　　（3）遵守游泳規(guī)則和秩序。不擅自離開游泳區(qū)域，不隨意游蕩到未知區(qū)域。

　　（4）了解天氣變化情況，如遇強風浪、惡劣天氣則不要輕易嘗試游泳。

　　三、互動（20分鐘）

　　1、同學們從自身生活經(jīng)驗中分享防溺水的經(jīng)驗和教訓。

　　2、互相進行模擬救援演練，互相參照、遞交意見并糾正錯誤。

　　四、總結(jié)（10分鐘）

　　1、回顧本次防溺水安全教育班會，強化全部同學的防溺水意識，讓同學們知道防止溺水的方法和重要性。

　　2、宣誓：做到不在危險的場所游泳，不早戀，自尊自愛，不輕信陌生人。如果出現(xiàn)情況，要保持鎮(zhèn)靜，機智應變，勇于救人，珍惜生命。

　　3、發(fā)放防溺水安全標志及宣傳單，讓同學們在未來的每一個夏季中提醒自己，同時也友情提醒周邊朋友和家人，共同減少不必要的悲劇。

　　這場班會活動教育了同學們認識了防溺水的重要性，養(yǎng)成了大家不丟棄、不浪費、不污染、愛惜水資源的好習慣。希望同學們能夠?qū)⑦@種對環(huán)境的關(guān)注和熱愛，作為人生的底色，融入未來的每一天。

　　閱讀是學習，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。

六不準防溺水安全教案4

　　天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有用的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

　　在主題班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提示學生家長加強對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督，防止孩子擅自下水事件發(fā)生，切實肩負起監(jiān)護人的責任。

　　活動進程：

　　一、導入

　　大家聽一聽相關(guān)溺水事件的報道。

　　聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消散？此刻，你在想什么？請同學談談你的見解。

　　小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

　　二、探究溺水的原因

　　1、什么是溺水？

　　討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如歸并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

　　引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

　　2、問：溺水原因主要有哪幾種？

　　學生討論，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病特別是心臟��；盲目游入深水漩渦。

　　引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

　　3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

　　我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不在無家長或老師率領(lǐng)的.情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們肯定要互相監(jiān)督，互相提示，若發(fā)現(xiàn)有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。

　　肯定要記住血的教導，珍愛生命，防止溺水。

　　三、學習自救及搶救的方法

　　1、討論，講解自救及搶救的方法：

　　對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸趕上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救，關(guān)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。

　　2、學習自救及搶救方法

　　四、怎樣珍惜每一天？

　　1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命確實是珍惜每一天。

　　請同學說說一一怎樣珍惜每一天？

　　2、討論，總結(jié)：

　　同學們，生命的全部意義在于無窮地探索沒有知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好！

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