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小學(xué)英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)：Whats your hobby？
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的小學(xué)英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)：Whats your hobby？，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言技能目標(biāo)：
�。�1）正確地聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞語(yǔ)：family photos, fishing, planting flowers, cooking, wonderful, interesting...
�。�2）理解、說(shuō)出以下句子：What’s your grandpa’s hobby? His hobby is... What’s your grandma’s hobby? Her hobby is... That’s wonderful . That’s interesting.并在真實(shí)情景顯示生活中運(yùn)用這些語(yǔ)言。
2、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：
（1）通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生能在真實(shí)的情境中運(yùn)用本課功能語(yǔ)句進(jìn)行交流。
�。�2）熟練掌握所學(xué)知識(shí)，并能在游戲等教學(xué)游戲活動(dòng)中運(yùn)用，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀能力。
3、情感態(tài)度目標(biāo)：
（1）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
�。�2）通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在成功中體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、熟練掌握前兩單元詞匯并在生活運(yùn)用這些詞語(yǔ)，進(jìn)行日常交流活動(dòng)。
2、能夠運(yùn)用能夠理解并表演對(duì)話；能夠用What’s your grandpa’s hobby? His hobby is... What’s your grandma’s hobby? Her hobby is... That’s wonderful . That’s interesting.等句型及所學(xué)詞匯，完成各項(xiàng)任務(wù)活動(dòng)，如比賽、場(chǎng)景表演，和同學(xué)進(jìn)行調(diào)查等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力。
三、教學(xué)難點(diǎn)
運(yùn)用前面所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行人稱變化的對(duì)話練習(xí)。
四、教學(xué)過(guò)程
Step 1熱身導(dǎo)入
1、Divide the students into two groups and have a match to find hobbies.
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)白板游戲引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開(kāi)展分組競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。體現(xiàn)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。并由此引出本課新的兩個(gè)新詞wonderful和interesting。
Step 2聽(tīng)說(shuō)操練
1、Free talk in pairs.
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)日常的對(duì)話與問(wèn)答形式，引出家人們的愛(ài)好以及第三人稱的使用，從而引出What’s your father’s hobby? His hobby is… What’s your mother’s hobby? Her hobby is…。既復(fù)習(xí)鞏固了前一課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，又鍛煉了學(xué)生們的口語(yǔ)表達(dá)能力并提高了他們的創(chuàng)新合作的意識(shí)。
2、Play a guessing game.
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)看我的家庭照片引出猜測(cè)我家人們的愛(ài)好，并通過(guò)猜對(duì)以后獎(jiǎng)勵(lì)wonderful粘貼的方式來(lái)加深新詞的認(rèn)知并激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到鞏固記憶的目的。
Step 3設(shè)疑激趣
1、Listen to the tape about the text and fill in the blanks.
【設(shè)計(jì)意圖】聽(tīng)錄音完成表格的環(huán)節(jié)既能鍛煉學(xué)生的聽(tīng)與寫的能力，又拓展了學(xué)生的知識(shí)面。調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情緒，創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)氛圍，激發(fā)了他們完成任務(wù)的成就感。
2、Watch the video and do role play.
【設(shè)計(jì)意圖】看視頻能讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。運(yùn)用角色扮演的方式能激發(fā)學(xué)生們進(jìn)入情景，很快熟悉本單元的重點(diǎn)句式，能將知識(shí)再次梳理，使后面的學(xué)習(xí)更有成效。
3、Let’s chant.
【設(shè)計(jì)意圖】進(jìn)行歌謠形式的環(huán)節(jié)是為了幫助學(xué)生快速記憶本課所學(xué)的新知，并讓孩子們快樂(lè)的情景學(xué)習(xí)英語(yǔ)，與前面學(xué)習(xí)這篇課文的內(nèi)容相呼應(yīng)，起到良好的作用效果。
Step 4創(chuàng)設(shè)情境
1、Read a new passage from Peter and do the match game.
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)設(shè)計(jì)的這篇新短文能夠鍛煉學(xué)生們的快速記憶能力并檢測(cè)學(xué)生們是否掌握了本課的主要內(nèi)容，而完成句子的搭配能增強(qiáng)學(xué)生的成就感，使學(xué)生更加容易理解并運(yùn)用所學(xué)的句式。
2、Talk about your families’ hobbies.
【設(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)日常情景，小組合作完成，運(yùn)用What’s your grandpa’s/dad’s hobby? His hobby is… What’s your grandma’s/mum’s hobby? Her hobby is..的句式提高了學(xué)生口頭作文和表達(dá)能力。學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言，發(fā)展了綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，真正做到學(xué)會(huì)語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言，將本單元知識(shí)升華。
【設(shè)計(jì)意圖】作業(yè)將課內(nèi)的知識(shí)延伸到課外，維持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鞏固深化了知識(shí)。進(jìn)一步學(xué)會(huì)與他人交流，運(yùn)用語(yǔ)言，對(duì)本課時(shí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了拓展和延伸。
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