《小母雞種稻子》教案1

　　作為一名老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的《小母雞種稻子》教案1，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、教學(xué)目標(biāo)、

　　1、通過多種方法讀通讀懂課文，進(jìn)而流利有感情地朗讀。并能認(rèn)讀15個(gè)漢字，書寫“母”字。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的思想感情。

　　3、初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)

　　二、教學(xué)流程：

　�。ㄒ唬┲v故事、激發(fā)興趣。

　　1、（多媒體播放）師講敘：同學(xué)們看！今天老師請(qǐng)來了哪幾位動(dòng)物朋友和大家見面呢？（屏幕出現(xiàn)：小母雞、小鴨、小貓、小豬手拉手高高興興走來，邊走邊說：“小朋友們好！”）

　　2、（播放動(dòng)畫片）師講敘：小母雞和它的朋友到底要去干什么呢？我們先來看看這個(gè)有趣的動(dòng)畫片吧。（把課文插圖即小母雞種稻子的過程制成動(dòng)畫片，這一次播放只配上輕輕的音樂，配上課文朗讀。）

　�。ǘ�）初讀課文，讀準(zhǔn)讀通。

　　1、（個(gè)人自讀）要求學(xué)生借助拼音，輕聲自讀課文，劃出生字新詞，多讀幾遍，并標(biāo)出自然段的序號(hào)。

　　2、（小組讀）小組長(zhǎng)先抽讀生字新詞，互相正音，再輪讀課文。

　　3、（檢查正音）電腦課件出示一些小動(dòng)物，根據(jù)學(xué)生選擇的動(dòng)物，師點(diǎn)擊該動(dòng)物圖標(biāo)即顯示一個(gè)生字新詞，學(xué)生認(rèn)讀正音后全班齊讀。

　　4、（指名分段讀）指名分段比賽讀，學(xué)生既聽又評(píng)。

　　（三）細(xì)讀課文、體會(huì)內(nèi)容。

　　1、（再讀課文、整體感知）師講敘：小母雞請(qǐng)誰一起種稻子？它們?cè)敢鈫�？為什么？（屏幕出示句式：“小母雞請(qǐng)一起，說太辛苦，它怕。”個(gè)人讀文思考，再全班交流。

　　2、（導(dǎo)讀第一自然段）具體教法如下：

　　①（引出對(duì)話）師講敘：小母雞先請(qǐng)誰和它一起種稻子？（小鴨）它是怎樣對(duì)小鴨說？小鴨又是怎么回答的呢？（屏幕出示小母雞和小鴨的對(duì)話。）

　�、冢ㄖ笇�(dǎo)感情朗讀）a、師：當(dāng)我們要請(qǐng)別人幫忙時(shí)，應(yīng)當(dāng)用什么樣的語氣說？（商量、有禮貌）請(qǐng)大家試著用這種語氣讀讀小母雞的問話。（個(gè)人讀、指名讀、齊讀）b、師接著引導(dǎo)：小鴨怕彎腰不愿意幫忙，彎腰很辛苦嗎？請(qǐng)同學(xué)連續(xù)做幾次彎腰的動(dòng)作。C、師：現(xiàn)在你們有什么感覺？（累、腰酸、很辛苦），請(qǐng)同學(xué)們帶著這種感覺讀小鴨說的話。（個(gè)人讀、小組賽讀、齊讀）

　�、�(分角色朗讀)老師讀旁白，學(xué)生自己選擇自己喜歡的角色讀。

　　（簡(jiǎn)析：通過讓學(xué)生聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗(yàn)及通過動(dòng)作表演談感受、使學(xué)生入情入境，融入角色中，再要求學(xué)生有感情地朗讀就水到渠成了。）

　　3、（合作學(xué)習(xí)二、三自然段。）放手讓學(xué)生以小組為單位，用學(xué)習(xí)第一自然段的方法，合作學(xué)習(xí)第二、三自然段。

　　4、（句式訓(xùn)練）出示句式：“你愿意和我一起嗎？師講敘：小母雞說話真有禮貌，你能學(xué)著它有禮貌地說說話嗎？”

　　5、（學(xué)習(xí)第四自然段）師講敘：小母雞通過自己辛勤的勞動(dòng)，稻子獲得了豐收，它把稻子打成米，做了又香又甜的白米飯，送給誰？它們心里覺得怎樣？（很不好意思，很后悔等）你能讀出這種感覺嗎？（學(xué)生自讀、指名讀、互評(píng)）

　　6、(分角色表演讀全文)a、（個(gè)別帶頭飾上臺(tái)表演讀）b、（小組內(nèi)分角色表演讀）適當(dāng)空出時(shí)間讓學(xué)生醞釀感情，熟悉臺(tái)詞。表演后進(jìn)行評(píng)議。

　�。ê�(jiǎn)析：通過分角色表演讀，讓每個(gè)學(xué)生都“動(dòng)”起來，既提高學(xué)習(xí)興趣、加深對(duì)課文的理解，又培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。）

　�。ㄋ模┗貧w整體，感悟明理。

　　1、小母雞、小鴨、小貓、小豬誰做得對(duì)？你給他們當(dāng)當(dāng)裁判好嗎？它們知道自己錯(cuò)了以后，會(huì)怎么做呢？請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)分角色表演一下。（讓學(xué)生評(píng)、議、演）

　　2、現(xiàn)在，大家來說說，又香又甜的白米飯是怎么來的呢？

　�。ㄎ澹┳鳂I(yè)超市

　　1、把故事講給爸爸媽媽聽。

　　2、和好伙伴一起說說田字格中生字的筆順，試著寫一寫。

【《小母雞種稻子》教案1】相關(guān)文章：

《母雞》教案09-06

《母雞》教案01-18

收稻子05-15

母雞優(yōu)秀教案09-26

關(guān)于母雞教案02-17

《母雞》優(yōu)秀教案09-19

母雞的喜事教案01-18

老母雞教案04-10

精選母雞教案3篇03-11

母雞教案3篇03-08