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幼兒園小班語(yǔ)言教案《拉拉鼠和五色花》
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《拉拉鼠和五色花》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班語(yǔ)言教案《拉拉鼠和五色花》1
活動(dòng)目標(biāo)
1.理解故事的主要內(nèi)容，大膽想象花瓣的用途。
2.初步體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT圖片、可操作的五色花一朵、圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、以五色花導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣
�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天老師收到了一份特殊的禮物，我們一起來(lái)看一看：這朵花和你平時(shí)見(jiàn)到的花有什么不一樣的呢？它有哪幾種顏色？如果你有一片花瓣,你會(huì)把它用來(lái)做什么呢?
二、引導(dǎo)幼兒欣賞故事，初步體驗(yàn)故事的美好意境
�。ㄒ唬┙處熃Y(jié)合PPT圖片講故事
�。ǘ﹩l(fā)幼兒回答：故事的名字叫什么？故事里面有誰(shuí)？故事中發(fā)生了什么事情呢？
三、操作《五色花》圖譜，以問(wèn)答的方式，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容
�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)語(yǔ)：在剛才的故事當(dāng)中，你聽(tīng)到了什么顏色的花瓣最先落下來(lái)？拉拉把紅色花瓣送給誰(shuí)？螞蟻把紅色花瓣當(dāng)成什么？
�。ǘ﹩l(fā)幼兒逐一講述：接下來(lái)是什么顏色的花瓣落下來(lái)呢？拉拉把他們送給誰(shuí)？當(dāng)成什么？
（三）引導(dǎo)語(yǔ)：剩下最后一片是什么顏色的花瓣？拉拉是怎么做的'？
四、結(jié)合ppt，再梳理一遍故事
(一）引導(dǎo)語(yǔ)：拉拉鼠和五色花的故事有趣嗎？我們一起再聽(tīng)一遍，把它記下來(lái)，回去講給別的小朋友或爸爸媽媽聽(tīng)，好嗎？
（二）提問(wèn)：如果你是小老鼠拉拉，你撿到了最后一片花瓣，你會(huì)把它送給誰(shuí)，當(dāng)做什么呢？幫助別人后，你覺(jué)得高興嗎？為什么？
小結(jié)：拉拉鼠用五色花的花瓣幫助大家做了許多事情，在我們的生活當(dāng)中，我們也可以用很多種方式關(guān)心幫助我們的好朋友，幫助了別人，我們也會(huì)覺(jué)的很開(kāi)心。
活動(dòng)延伸：
送花瓣給需要幫助的小動(dòng)物或小朋友。
幼兒園小班語(yǔ)言教案《拉拉鼠和五色花》2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步理解故事的主要內(nèi)容，大膽想象花瓣的用途。
2、初步體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。
3、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。
4、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
初步體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
故事《拉拉鼠和五色花》課件、可操作的五色花、輕音樂(lè)《在寂靜中》。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示拉拉鼠和五色花，激起興趣。
師：今天我們班來(lái)了一只可愛(ài)的小老鼠，他有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫拉拉，拉拉遇到了一種特殊的花，看，它漂亮嗎？它有幾個(gè)花瓣？有沒(méi)有你認(rèn)識(shí)的顏色呢？
小結(jié)：拉拉鼠和五色花之間發(fā)生了一些有趣的事兒，我們一起來(lái)看一看吧！
二、故事閱讀：五色花和小動(dòng)物們的故事。
1、播放故事，講述畫(huà)面內(nèi)容。
師：五色花首先掉下來(lái)一片什么顏色的花瓣呀？拉拉鼠把紅色花瓣送給了誰(shuí)？是的，拉拉鼠看到小螞蟻過(guò)河需要幫助，就把紅色花瓣送給了小螞蟻當(dāng)小船，真開(kāi)心��！
2、幼兒自由猜想。
引導(dǎo)語(yǔ)：拉拉鼠把它送給了誰(shuí)做什么呢？你覺(jué)得小蝸牛收到這朵藍(lán)色的花瓣會(huì)是什么樣的心情呀？那拉拉會(huì)是什么樣的心情呀？想一想，如果小姑娘醒來(lái)看到這個(gè)漂亮的`紫色蝴蝶結(jié)會(huì)是什么樣的心情呀？
3、梳理小結(jié)故事內(nèi)容。
師：五色花瓣掉下來(lái)了四片，你們還記得拉拉都把它們送給了誰(shuí)做什么嗎？
三、啟發(fā)幼兒大膽想象。
師：寶貝們，你們喜歡這朵五色花嗎？如果你有這些花瓣，你會(huì)把它送給誰(shuí)做什么呢？
小結(jié)：拉拉鼠是善良的小老鼠，五色花是善良的花，它們都喜歡幫助別人。小朋友們?cè)谏钪幸矐?yīng)該去關(guān)心和幫助身邊的人噢！
四、拓展延伸。
師：今天有好多花瓣落到了小朋友們的桌上，等會(huì)兒請(qǐng)小朋友們選一片你最喜歡的顏色的花瓣，然后把花瓣送給你的好朋友，告訴他你把什么顏色的花瓣送給他做什么。
活動(dòng)反思：
此次活動(dòng)中，我在問(wèn)題設(shè)置方面存在一些問(wèn)題，有的問(wèn)題不具備有效性，操作時(shí)沒(méi)有提好要求，所以最后一個(gè)環(huán)節(jié)有些沒(méi)有效果，我覺(jué)得教師在講述時(shí)表情可以更夸張一些，語(yǔ)調(diào)更豐富一些，說(shuō)話的形式增多，這樣才能調(diào)動(dòng)氛圍，可以提拎孩子精彩的答案來(lái)說(shuō)，在最后最好再完整講述一遍，可以嘗試給孩子提高難度，更具有挑戰(zhàn)性一些。
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