中班科學教案《兔子和它的長耳朵》

　　作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的中班科學教案《兔子和它的長耳朵》，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班科學教案《兔子和它的長耳朵》1

　　一、活動名稱：

　　長耳朵兔子

　　二、活動目標：

　　1、在觀察中，發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛，產生喜愛動物的情感。

　　2、學習用各種方式感知兔子的主要特征和生活習性。

　　三、活動重難點：

　　1、重點：學習認識兔子的主要特征。

　　2、難點；了解兔子的生活習性。

　　四、活動準備：

　　實物小兔1只、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少許，竹籠子一個。

　　五、活動過程：

　　（一）活動導入

　　1、組織幼兒安靜坐好。

　　2、引入新課《長耳朵兔子》。

　　師：將兔子抱進活動室，激發(fā)幼兒興趣。請小朋友看看，今天是誰也到我們教室來了？（兔子），小兔子可愛嗎？（可愛）。它有兩只什么樣的耳朵？（長長的耳朵），我們把它起名《長耳朵兔子》好聽嗎？好！下面我們一起看看長耳朵兔子，它有哪些方面特征。

　　（二）活動指導

　　1、運用各種方法感知兔子的主要特征和生活習性。指導語：

　�。�1）看一看，兔子長什么樣？你最喜歡兔子的哪個部位（逐一觀察兔子的每一個部位，突出兔子的觀察與認識）。

　�。�2）摸一摸，大膽說出你的感覺（如：兔子的毛白白的，毛茸茸的很光滑）。

　�。�3）學一學兔子是怎樣走路的。請一幼兒上來示范兔子跳的動作。然后問大家：兔子是怎樣走路的？（蹦蹦跳跳）。

　�。�4）兔子喜歡吃什么？（胡蘿卜、白菜、青草）請一幼兒喂兔子。

　　2、編兒歌：小兔子。

　　（1）請小朋友用幾句話把兔子長什么樣說清楚，編成兒歌好嗎？綜合小結：耳朵長，尾巴短，一張嘴巴分三瓣。后腿長，前腿短，蹦蹦跳跳真可愛。

　�。�2）幼兒學兒歌。

　　3、小實驗：兔子的耳朵是怎樣轉動的？

　　（1）將小兔放入竹籠子里，教師提醒幼兒要注意觀察兔子的`耳朵會不會轉動。教師猛然擊掌。然后請幼兒玩玩兔子的耳朵有沒有轉動的？兔子的耳朵是怎樣轉動的？問什么地方轉動？（向上、向后）

　　（2）請幼兒擊掌，再實驗一次。

　　4、帶小兔子到草地上玩耍。

　　師：請小朋友注意觀察小兔子的動作，不要驚嚇小兔子。

　　三、活動結束

　　德育教育方面，小兔子很可愛，也很逗人喜歡，如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子，注意觀察吃東西的神態(tài)，有人經過時的表現(xiàn)等等。小兔子也很善良，要向它學習講衛(wèi)生、愛清潔，做個乖孩子好嗎？

中班科學教案《兔子和它的長耳朵》2

　　活動目標

　　1、在觀察中，發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛，產生喜愛動物的情感。

　　2、學習用各種方式感知兔子的主要特征和生活習性。

　　活動準備

　　1、課件—可愛的兔子

　　2、實物小兔1只、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少許，竹籠子一個。

　　活動過程

　　一、導入

　　1、將兔子抱進活動室，激發(fā)幼兒興趣。

　　2、請小朋友看看，今天是誰也到我們教室來了？（兔子），小兔子可愛嗎？（可愛）。

　　它有兩只什么樣的耳朵？（長長的耳朵），我們把它起名叫《長耳朵兔子》好聽嗎？

　　下面我們一起看看長耳朵兔子，它有哪些方面特征。

　　二、展開

　　1、運用各種方法感知兔子的主要特征和生活習性。

　　指導語：

　　（1）看一看，兔子長什么樣？你最喜歡兔子的哪個部位。

　�。ㄖ鹨挥^察兔子

　　的每一個部位，突出兔子的觀察與認識）。

　�。�2）摸一摸，大膽說出你的感覺。

　　（如：兔子的毛白白的，毛茸茸的很光滑）

　　（3）學一學兔子是怎樣走路的。

　　請一幼兒上來示范兔子跳的動作。

　　然后問大家：兔子是怎樣走路的？（蹦蹦跳跳）。

　　（4）兔子喜歡吃什么？（胡蘿卜、白菜、青草）請一幼兒喂兔子。

　　2、編兒歌：小兔子。

　�。�1）請小朋友用幾句話把兔子長什么樣說清楚，編成兒歌好嗎？

　　綜合小結：

　　耳朵長，尾巴短，一張嘴巴分三瓣。

　　后腿長，前腿短，蹦蹦跳跳真可愛。

　�。�2）幼兒學兒歌。

　　3、小實驗：兔子的耳朵是怎樣轉動的`？

　�。�1）將小兔放入竹籠子里，教師提醒幼兒要注意觀察兔子的耳朵會不會轉動。教師猛然擊掌。

　　然后請幼兒玩玩兔子的耳朵有沒有轉動的？兔子的耳朵是怎樣轉動的？問什么地方轉動？（向上、向后）

　�。�2）請幼兒擊掌，再實驗一次。

　　4、帶小兔子到草地上玩耍。

　　教師：請小朋友注意觀察小兔子的動作，不要驚嚇小兔子。

　　三、活動結束

　　德育教育

　　小兔子很可愛，也很逗人喜歡，如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子，注意觀察吃東西的神態(tài)，有人經過時的表現(xiàn)等等。

　　小兔子也很善良，要向它學習講衛(wèi)生、愛清潔，做個乖孩子好嗎？

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