大班社會(huì)教案《我長(zhǎng)大以后》反思

　　作為一名教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的大班社會(huì)教案《我長(zhǎng)大以后》反思，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鞏固表現(xiàn)不同人物的技能。

　　2、體驗(yàn)想像未來帶來的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒畫紙人手一張，油畫棒，勾線筆

　　活動(dòng)過程：

　　一、聯(lián)想談話。

　　1、指導(dǎo)語：你長(zhǎng)大以后會(huì)變成什么樣子呢?(你想變成什么樣子?)長(zhǎng)大以后想做什么工作?為什么?你會(huì)穿怎樣的服裝，工作的地方會(huì)是什么樣子的?

　　2、教師指導(dǎo)幼兒展開聯(lián)想并大膽表述。(有條件的可以用電腦制作班級(jí)里一名幼兒的未來形象圖，引起幼兒興趣)

　　3、指導(dǎo)要點(diǎn)：在輕松的氛圍中，通過提問的方式引導(dǎo)幼兒逐步完成表述。

　　二、討論要點(diǎn)。

　　1、指導(dǎo)語：未來的你發(fā)型是什么樣的?會(huì)穿什么樣的服裝?有什么標(biāo)志?會(huì)怎么做事?

　　2、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒從未來自己的服裝、特點(diǎn)的標(biāo)志、動(dòng)作、環(huán)境等角度進(jìn)行構(gòu)思。

　　三、幼兒繪畫。

　　1、突出未來的"我"的主體形象。

　　2、大膽選用多種色彩表現(xiàn)合適的背景，涂色均勻。

　　3、教師巡回指導(dǎo)，肯定幼兒的獨(dú)特表現(xiàn)。

　　四、相互交流、欣賞和鼓勵(lì)。

　　1、鼓勵(lì)幼兒介紹自己的作品或請(qǐng)幼兒猜猜："同伴長(zhǎng)大后在做什么?"

　　2、互相肯定和鼓勵(lì)，從中獲得喜悅。

　　活動(dòng)反思：

　　1.這節(jié)課的內(nèi)容緊緊圍繞了我長(zhǎng)大了這個(gè)環(huán)節(jié)來上，幼兒也能認(rèn)知了自己在成長(zhǎng)的過程。

　　2.能以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己在成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)，兩兩相對(duì)比，這樣既能讓幼兒學(xué)會(huì)高矮的意思，又能知道自己長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。

　　3.運(yùn)用了對(duì)比的方式，拿嬰兒用品來與現(xiàn)在自己用的東西對(duì)比，更一步說明了幼兒的成長(zhǎng)。

　　4.這節(jié)課遺憾的是，幼兒沒有能玩游戲，如果加上一個(gè)游戲的話，更能表明長(zhǎng)大這個(gè)環(huán)節(jié)，也能激發(fā)幼兒對(duì)這節(jié)課的興趣，使這節(jié)課更活潑，更生動(dòng)化。

　　2.大班教案《我長(zhǎng)大以后做什么》含反思

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