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教案最新

時(shí)間:2024-01-23 07:42:52 教案 我要投稿

人教版教案最新

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,總歸要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的人教版教案最新,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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  一、知識(shí)與技能

  1.認(rèn)識(shí)正方體,掌握正方體的特征。

  2.理解長(zhǎng)方體與正方體的聯(lián)系與區(qū)別。

  3.發(fā)展空間觀念。

  二、過(guò)程與方法

  經(jīng)歷觀察實(shí)物和動(dòng)手操作等活動(dòng),掌握正方體的特征。

  三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

  體驗(yàn)合作探究的樂(lè)趣,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)

  掌握正方體的特征。

  教學(xué)難點(diǎn)

  理解長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  正方體紙盒、長(zhǎng)方體和正方體對(duì)比教具、多媒體課件。

  課時(shí)安排1課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1.回憶長(zhǎng)方體的特征,請(qǐng)學(xué)生用語(yǔ)言進(jìn)行描述。

  2.操作:同桌交流,分別說(shuō)出長(zhǎng)方體的棱有幾條?可以分別分成幾組?相交于同一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱叫做什么?

  師:今天這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一種特殊的立體圖形。

  二、新課講授

  1.探索正方體的特征。

  學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的正方體紙盒,觀察并思考。

  師:這些都叫什么立體圖形?

  生:都是正方體。

  師:要探究正方體具有什么特征,我們應(yīng)該從哪方面去思考?

  生:從面、棱、頂點(diǎn)這三個(gè)方面

  2.合作學(xué)習(xí)。

  學(xué)生根據(jù)手中的正方體學(xué)具,小組合作探究。

  3.集體交流。

 。1)組:正方體有6個(gè)面,6個(gè)面大小都相等,6個(gè)面都是正方形。

  (2)組:正方體有12條棱,正方體的12條棱的.長(zhǎng)度相等。

 。3)組:正方體有8個(gè)頂點(diǎn)。

  請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)前,手指正方體模型,按“面、棱、頂點(diǎn)”的特征有序地?cái)?shù)一數(shù),摸一摸,其他同學(xué)觀察思考。

  師:怎樣判斷一個(gè)圖形是不是正方體?

  4.教學(xué)正方體和長(zhǎng)方體的聯(lián)系與區(qū)別:

  老師出示一個(gè)正方體教具。請(qǐng)學(xué)生討論:它是不是一個(gè)長(zhǎng)方體?

  學(xué)生充分討論,集體交換意見(jiàn)。

  學(xué)生甲組:這個(gè)物體的六個(gè)面都是正方形,它不是長(zhǎng)方體。

  學(xué)生乙組:長(zhǎng)方體6個(gè)面是對(duì)面的面積相等,而這個(gè)物體是6個(gè)面的面積相等,所以我們也認(rèn)為它不是長(zhǎng)方體。

  學(xué)生丙組:我們組有不同意見(jiàn),因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它的6個(gè)面雖然都是正方形,但是正方形是特殊的長(zhǎng)方形,它的12條棱也包括每組4條棱長(zhǎng)度相等;6個(gè)面面積相等,也包括了相對(duì)的面面積相等這些條件,所以我們認(rèn)為它是長(zhǎng)方體。

  師:我們把長(zhǎng)、寬、高都相等的長(zhǎng)方體叫做正方體或者叫立方體。

  三、課堂作業(yè)

  1.教材第20頁(yè)的“做一做”。

  2.教材第21~22練習(xí)五的第4、5、8、9題。

  四、課堂小結(jié)

  今天這節(jié)課,大家有什么收獲?

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  教學(xué)目的

  1、暢想未來(lái)的人事、物,讓學(xué)生對(duì)未來(lái)有一個(gè)初步的.認(rèn)識(shí)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。

  3、從小立志,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  根據(jù)實(shí)際,對(duì)未來(lái)展開(kāi)合理的想象。

  課前準(zhǔn)備:彩色繪圖顏料、體現(xiàn)科技進(jìn)步的圖片

  課時(shí)安排:1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課

  談話:同學(xué)們,未來(lái)的你會(huì)是怎樣的?未來(lái)的世界又將如何?讓我們一起來(lái)暢想。

  二、講授新課

  1、展示體現(xiàn)科技進(jìn)步的圖片

  2、同學(xué)欣賞后談?wù)劯惺?/p>

  3、分組暢談心中的未來(lái)

  4、指名談?wù)剺?gòu)思及原因

  三、學(xué)習(xí)練習(xí)(教師巡視輔導(dǎo))

  1、定草稿

  2、修改

  3、定稿

  4、上色。

  四、作業(yè)展評(píng)

  1、展示作業(yè)

  2、欣賞評(píng)價(jià)

  3、教師總結(jié)

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