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開學(xué)幼兒園教學(xué)教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)幼兒園教學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)幼兒園教學(xué)教案1
目的：
1、在看看、拼拼、剪剪、帖帖過程中感知數(shù)的多少排序、初步了解交集。
2、培養(yǎng)幼兒判斷力及思維的正確性，并有探索的欲望。
3、培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人的情感。
整備：
1、在區(qū)角活動(dòng)中幼兒學(xué)剪過各種花草樹木2、幼兒操作的.幾何圖形3、剪貼的花樹、卡片。
過程：
一、愛護(hù)花樹：
你愛媽媽嗎？為什么？怎么愛？每個(gè)媽媽都有孩子，每個(gè)孩子都愛媽媽。誰是大地媽媽的孩子？我們的好朋友花草樹木是大地媽媽的孩子。大地媽媽可愛自己的孩子啦，給他們吃養(yǎng)料、喝水分見見孩子們各個(gè)長得健康、漂亮別提有多高興。但大地媽媽有時(shí)候會傷心，會溜淚，那是為什么？怎么破壞？大地媽媽失去了孩子，會傷心、會失去光彩，那時(shí)候到處是風(fēng)沙光著身子世界也會變得灰蒙蒙的。
所以我們要愛護(hù)花草樹木，自己不傷害，還要阻止他人破壞。讓大地媽媽越變越美，越來越漂亮。
二、觀察花樹
1、比花——比多少老師也種了許多花，你們來幫我數(shù)數(shù)有幾朵。
�。�1）等量等長
（2）等量不等長
�。�3）不等量不等長
（4）等長不等量。
（5）對應(yīng)、排序
2、拼花：——數(shù)數(shù)
3、種花：——排序
(1)以小組為單位，設(shè)計(jì)、思考、討論怎樣種
(2)集體動(dòng)手操作
(3)欣賞交流
4、送樹：——集合、交集
（1）根據(jù)樹的形狀、顏色、樹干的粗細(xì)
�。�2）探索交集
開學(xué)幼兒園教學(xué)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識
2、幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣
3、幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計(jì)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在“每周論壇”中布置“愛護(hù)牙齒專題”，展示有關(guān)保護(hù)牙齒的知識。
2、牙齒模型
3、刷牙記錄表
4、嗽口記錄表
“愛護(hù)牙齒”主題活動(dòng)一
牙齒的故事活動(dòng)過程：
1、談話：
�。�1）小朋友的牙齒為什么會掉下來？請有換牙體驗(yàn)的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。
�。�2）在換牙的時(shí)候要注意什么？幼兒以自身經(jīng)驗(yàn)和已有知識開展討論。
2、講述故事《換牙的故事》（見《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》第15頁）
3、故事后討論：牙齒活動(dòng)了怎么辦？怎樣保護(hù)剛剛長出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦？
活動(dòng)延伸：請家長帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現(xiàn)，早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感。
活動(dòng)反思：家長在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒，但都很零星。
活動(dòng)中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗(yàn)，使經(jīng)驗(yàn)更完整�；顒�(dòng)從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動(dòng)的主體，使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。
活動(dòng)二
刷牙歌活動(dòng)過程：
1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。
2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》
（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）跟唱歌曲。
�。�3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。活動(dòng)延伸：請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)反思：經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒，但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙�；顒�(dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。
活動(dòng)三
酸性大怪物活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、鏡子、食物（蘋果）、牙簽、記錄紙。活動(dòng)過程：
1、認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能
（1）（出示牙齒標(biāo)志）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。
�。�2）請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。
�。�3）小結(jié)。
2、認(rèn)識齲齒的原因和預(yù)防
（1）這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢？A、觀看片子：酸性大怪物B、請患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
�。�2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。 A、幼兒講述B、 小結(jié)。
3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請你對著鏡子，張開嘴巴數(shù)數(shù)看吧！把看到的情況記錄在紙上。
活動(dòng)延伸：
1、請幼兒講述自己的記錄結(jié)果。
2、小實(shí)驗(yàn)：將雞蛋放入醋中浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。
活動(dòng)反思：
孩子們都明白愛護(hù)牙齒的道理，但是在行動(dòng)上卻不是那么主動(dòng)。所以，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我始終抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。動(dòng)畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體設(shè)計(jì)了課件，在活動(dòng)中起到了很大的作用，幼兒很感興趣�；顒�(dòng)分成三個(gè)大環(huán)節(jié)。
一、認(rèn)識牙齒的'結(jié)構(gòu)和功能；
二、認(rèn)識齲齒的原因和預(yù)防；
三、觀察并紀(jì)錄自己的牙齒。
三個(gè)環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認(rèn)識齲齒的原因、危害，從而主動(dòng)地去保護(hù)牙齒�；顒�(dòng)采用了經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)物觀察、親身體驗(yàn)、了解原因、表述總結(jié)、統(tǒng)計(jì)記錄等教學(xué)方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識內(nèi)化為幼兒的主動(dòng)行為�；顒�(dòng)的效果良好�；顒�(dòng)后繼續(xù)開展的醋蛋實(shí)驗(yàn)、跟蹤紀(jì)錄使活動(dòng)有頭有尾，真正達(dá)到保護(hù)牙齒的效果。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，記錄的難度偏大，因?yàn)橛變簾o法看到自己的上牙，所以無法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)更多的以幼兒實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為參考，不能紙上談兵而無法實(shí)施。
活動(dòng)四
我要愛護(hù)牙齒在日常生活中，幼兒為自己的“愛牙行動(dòng)”做記錄。
注：幼兒每嗽一次口就在自己號數(shù)后的格子里做一個(gè)記號。
表二：早晚要刷牙注：幼兒早晚刷牙就給相應(yīng)的圖案上色活動(dòng)反思：培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣，不是紙上談兵，應(yīng)該是落實(shí)于行動(dòng)中。表“你嗽口了嗎？”和表“早晚要刷牙”通過記錄讓幼兒實(shí)現(xiàn)了自我監(jiān)督。
開學(xué)幼兒園教學(xué)教案3
目標(biāo)：
1、能觀察發(fā)現(xiàn)畫面中場景和人物的變化，理解故事內(nèi)容。
2、能大膽用語言表達(dá)自己的想象和猜測。
3、感受故事的趣味性和魔法的神奇，體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境和幫助別人的快樂。
準(zhǔn)備：
1、課件：劉謙魔術(shù)視頻，故事，美麗家園背景圖，魔法歌曲。
2、幼兒每人魔法棒一個(gè)，教師魔法棒一個(gè)。
3、教師魔術(shù)：透明瓶子，水，顏料。
過程：
一、魔術(shù)導(dǎo)入，引起興趣。
�。�1）今天張老師給小朋友們表演一段魔術(shù)，你們想看嗎？（想）好，請仔細(xì)看。
�。�2）接下來請小朋友們看一段劉謙叔叔變魔術(shù)的錄像吧！
�。�3）魔術(shù)真的是很神奇，有個(gè)小朋友自稱是“綠魔法師”，你們猜猜他會變什么魔術(shù)呢？
二、大膽想象猜測，理解故事內(nèi)容。（分段播放課件）
�。�1）【從開始我是綠魔法師】
頑皮豆從森林里回來，手上沾了什么？他是怎么說的？（我是綠魔法師！）
�。�2）這時(shí)候，頑皮豆推開家門，咦？你們猜猜木門發(fā)生了什么變化？
【頑皮豆推開家門大蘑菇】
（3）接著，頑皮豆又跑去拉窗簾，唰！你們猜猜窗簾會變成什么？
【他跑去爬山虎墻】
（4）這次，頑皮豆的手摸到了小床，哇！猜一猜小床會變成什么？
【他的手綠色的帳篷】
�。�5）然后，頑皮豆把雙手撐到地板上，呼啦啦！你覺得地板會發(fā)生什么變化？
【他把雙手青草地】
�。�6）這時(shí)，頑皮豆的手碰到了爸爸媽媽，呀！他們也發(fā)生變化啦，猜一猜他們哪里變了呢？【頑皮豆的手碰到爸爸媽媽爸爸的眉毛胡子也變綠了】
�。�7）這時(shí)，頑皮豆趕緊去洗手，他剛把手伸進(jìn)浴缸，又會發(fā)生什么事呢？
【頑皮豆洗手故事結(jié)束】
三、完整欣賞故事，進(jìn)一步感受故事的趣味性和魔法的神奇。
讓我們完整的看一看綠魔法師的`故事，想一想，綠魔法師在哪些地方施了魔法？又把它們變成了什么？
四、通過變魔法的形式，聯(lián)想并大膽說出自己的想象。
�。�1）紅色
（師）紅魔法師，請你選一個(gè)物品，對他念句咒語，告訴大家“你想把它變成紅色的什么？”
�。ㄓ祝┪蚁氚选兂杉t色的……
（2）黃色同上
�。�3）藍(lán)色同上
總結(jié)：魔法師們可真棒��！如果讓你們來當(dāng)環(huán)保魔法師，你想用魔法來怎樣保護(hù)我們的環(huán)境？
五、延伸：通過扮演環(huán)保魔法師，大膽說出自己的想法，體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境的快樂。
�。�1）出示背景圖，觀察發(fā)現(xiàn)被污染的環(huán)境。
小朋友們看看，這里的環(huán)境漂亮嗎？為什么不漂亮？
（2）扮演環(huán)保魔法師，大膽說出自己的想法。
請一個(gè)藍(lán)魔法師來說一說，你想用藍(lán)魔法棒讓圖上的什么地方發(fā)生變化？
現(xiàn)在請所有的紅魔法師站起來，用魔法棒指著你想變得地方說：“我是紅魔法師，變~~~”
【同上請紅、黃魔法師來變魔法】
六：結(jié)束部分
如果你是一個(gè)神奇的魔法師，你愿意用魔法幫助別人解決困難嗎？
你想用魔法幫助別人解決什么困難呢？
幫助了別人，心情怎么樣��？（高興、快樂、開心、舒服）
如果我們都是魔法師，那我們身邊的人一定會非常開心，環(huán)境也會越來越美，讓我們拿起魔法棒一起跳個(gè)魔法舞吧！
開學(xué)幼兒園教學(xué)教案4
一、擬定題目
題目要注明活動(dòng)主題和班級類別(如：小班語言活動(dòng)小貓的生日)�；顒�(dòng)內(nèi)容的選擇要符合幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒能接受的范圍內(nèi)，并能激發(fā)幼兒參興趣。
二、設(shè)計(jì)意圖
這步寫你這樣設(shè)計(jì)活動(dòng)的意圖，結(jié)合幼兒的什么特點(diǎn)，和能讓幼兒學(xué)習(xí)到什么等。字?jǐn)?shù)在100到200字為宜。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
分為經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備指在上這堂課之前幼兒已經(jīng)具備的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)設(shè)備指音像播放設(shè)備、投影儀等。材料準(zhǔn)備指繪本、塑料瓶、卡片等上課需要的材料。
四、活動(dòng)目標(biāo)
幼兒園的`活動(dòng)目標(biāo)分為三類：知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)。目標(biāo)的擬定要以幼兒為主體，符合幼兒發(fā)展水平，避免抽象和宏大。
五、活動(dòng)過程
這步應(yīng)該寫詳細(xì)的上課流程，在格式上可以用到1、(1)進(jìn)行過程排序。中間可以插入課堂中教師會用到的激發(fā)性語言，以及設(shè)想幼兒會作為反應(yīng)并想好應(yīng)對措施。第一點(diǎn)先寫導(dǎo)入導(dǎo)入方式有很多，比如游戲?qū)�，故事情�?jié)導(dǎo)入，音頻動(dòng)畫導(dǎo)入等，方式多種多樣，你可以設(shè)想出自己的獨(dú)特創(chuàng)意。下面介紹一下幾種常見導(dǎo)入方式。游戲?qū)�，先設(shè)計(jì)一個(gè)聯(lián)系活動(dòng)主題的游戲調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，通過游戲引出活動(dòng)主題。故事導(dǎo)入，幼兒總會對各種各樣的故事著迷，在活動(dòng)之前為幼兒創(chuàng)編一段小小的故事情節(jié)會讓幼兒在整個(gè)活動(dòng)中充滿探索欲。如果語言活動(dòng)的主題是講述我們?nèi)绾芜^新年，那么在活動(dòng)之前先播放一段過年時(shí)熱鬧喜慶的音樂一定會是一個(gè)不錯(cuò)的導(dǎo)入方法。然后再分步寫具體上課過程，各環(huán)節(jié)之間要層層遞進(jìn)，跨越不可太大，要考慮到幼兒的理解水品，突出主題，逐步達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。
開學(xué)幼兒園教學(xué)教案5
活動(dòng)名稱：
兒童游樂場
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒自選材料搭建運(yùn)動(dòng)器具。
2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各類結(jié)構(gòu)材料，范例(高空飛機(jī)轉(zhuǎn)椅、踩水車、攀登架)
活動(dòng)過程：
1、教師出示范例(高空飛機(jī)轉(zhuǎn)椅、踩水車、攀登架)，與幼兒進(jìn)行關(guān)于游樂場的談話。
2、請幼兒觀察范例的結(jié)構(gòu)，分析所使用的'材料、用了什么建構(gòu)技能、還可以怎么變化。
3、幼兒自選材料進(jìn)行建構(gòu)，教師觀察幼兒建構(gòu)情況，給予必要的幫助。
4、結(jié)束分享交流活動(dòng)：
(1)將每人的作品集中布置成“兒童游樂場”。
(2)向大家介紹自己的作品(名稱、玩法、注意事項(xiàng))。
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