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中班體育教案：跨越小河
作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的中班體育教案：跨越小河，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班體育教案：跨越小河1
一、游戲目標(biāo)
1、能立定跳過一定距離。
2、動作協(xié)調(diào)靈敏。
3、能體驗游戲的快樂
二、游戲準(zhǔn)備
1、粉筆、長繩。
2、用粉筆和繩子設(shè)置一條條小河，可以是圓形也可以是曲線。
三、游戲玩法
情境導(dǎo)入：我們面前是一條一條的小河，我們要站在小河前，雙腳用力跳過去，不要掉在小河里。怎樣跳呢？
1、教師示范和和講解立定跳遠的動作要領(lǐng)：雙腳分開一定的'距離、腿關(guān)節(jié)隨著雙手的擺動上下起伏，然后全身發(fā)力，雙腳用力蹬地往前跳，雙臂用力向前甩。
2、幼兒通過跨越“小河”，反復(fù)練習(xí)立定跳遠的動作。
3、結(jié)束：教師表揚幼兒立定跳遠學(xué)得快，戰(zhàn)勝了好幾條河的阻擋，幼兒鼓掌慶賀。
四、分散游戲
跳繩。每位幼兒一根跳繩，練習(xí)跳繩。
1、游戲前要熱身，避免幼兒腳部受傷。
2、場地要安全，小河的寬度要符合幼兒立定跳遠的能力。
中班體育教案：跨越小河2
活動目標(biāo)：
練習(xí)立定跳遠和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。
培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
增強合作精神，提高競爭意識。
活動準(zhǔn)備：
粉筆、長繩等。
活動過程：
1．設(shè)置小河
教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。
2．示范與練習(xí)
先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點示范和講解立定跳遠和助跑跨跳的動作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。練習(xí)一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河。
3．跨越小河比賽
將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。
建議：
1．教師要控制好幼兒的活動量；場地要安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。
2、活動結(jié)束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。
活動反思：
大部分幼兒的立定跳遠和助跑跨跳能力是可以的，都能較好的完成動作要領(lǐng)。有個別的幼兒如邱李洋，何格等能力相對較弱，需在老師的.幫助下完成。
小百科：河是一種自然形成的水道。一種水體形式。我們說的溪，江，川，水，河等都可以視為接收徑流而形成的水道。
中班體育教案：跨越小河3
目標(biāo)
練習(xí)立定跳遠和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量
及動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備
粉筆、長繩等。
過程
1.設(shè)置小河
教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。
2.示范與練習(xí)
先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點示范和講解立定跳遠和助跑跨跳的動作要領(lǐng)(如，以前腳掌落地。)然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。
練習(xí)一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河。
3.跨越小河比賽
將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。
建議
1.教師要控制好幼兒的`活動量;場地要安全;小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。
2、活動結(jié)束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。
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