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小班科學(xué)汽車大探秘教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的小班科學(xué)汽車大探秘教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班科學(xué)汽車大探秘教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解的基本構(gòu)造。
2.簡(jiǎn)單說(shuō)出不同部位的名稱。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：初步了解的基本構(gòu)造。
難點(diǎn)：簡(jiǎn)單說(shuō)出不同部位的名稱。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先聯(lián)系好可以參觀的及講解員，海報(bào)紙、筆，學(xué)習(xí)單《車子的身體》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師向幼兒介紹參觀規(guī)則及注意事項(xiàng)，并詢問(wèn)幼兒對(duì)有哪些疑問(wèn)，教師幫忙記錄在海報(bào)紙上。
1.不可以隨便觸摸里面的零件，發(fā)言之前要先舉手。
2.不想了解關(guān)于的什么問(wèn)題呢?
二、帶領(lǐng)幼兒實(shí)際參觀，觀察的基本構(gòu)造(車身、車輪、后備箱等)。
1.給幼兒介紹車的主人，并請(qǐng)車的主人介紹的基本構(gòu)造及各自的用途，如車輪、車燈、引擎、方向盤、安全帶等。
方向盤：控制車子的方向。
喇叭：安裝在方向盤上，用來(lái)警告來(lái)車或是提醒行人的注意。
安全帶：在座椅的旁邊，把安全帶扣緊，才可以保護(hù)駕駛員和乘客的安全。
車燈：可以在視線不好的時(shí)候幫助照亮前面的道路。
后視鏡：幫助駕駛員準(zhǔn)確掌握行車的'狀況，注意后面及兩邊的車輛。
2.請(qǐng)幼兒自由觀察，并就自己疑惑的地方向車的主人提問(wèn)。
三、參觀完車子后，回到教室和幼兒進(jìn)行討論。
1.今天你在車?yán)镞�看到什么?
2.你們覺(jué)得所有的車子都有方向盤嗎?
3.是靠什么才能前進(jìn)的?
4.所有的車子都需要加油嗎?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)不加油的車子?(請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō))
四、教師總結(jié)幼兒關(guān)于構(gòu)造的討論。
1.今天我們了解了很多關(guān)于的秘密，知道了的基本構(gòu)造。還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，下一次活動(dòng)我們?cè)賮?lái)看看還有哪些秘密。
2.給幼兒發(fā)放學(xué)習(xí)單《車子的身體》，請(qǐng)幼兒回家后完成。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)有一定的難度，因?yàn)楹⒆觽儗?duì)車子的基本構(gòu)造都不是很熟悉，他們知道的就是車輪，我在網(wǎng)上查找了一些相關(guān)圖片，讓孩子們觀察，并慢慢講解一些相關(guān)知識(shí)給幼兒們聽(tīng)，通過(guò)活動(dòng)幼兒能初步了解的基本構(gòu)造，并能簡(jiǎn)單說(shuō)出不同部位的名稱。大部分幼兒能和家長(zhǎng)一起完成學(xué)習(xí)單，去了解更多車子的秘密。
小班科學(xué)汽車大探秘教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解的基本構(gòu)造。
2.簡(jiǎn)單說(shuō)出不同部位的名稱。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：初步了解的基本構(gòu)造。
難點(diǎn)：簡(jiǎn)單說(shuō)出不同部位的名稱。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先聯(lián)系好可以參觀的及講解員，海報(bào)紙、筆，學(xué)習(xí)單《車子的身體》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師向幼兒介紹參觀規(guī)則及注意事項(xiàng)，并詢問(wèn)幼兒對(duì)有哪些疑問(wèn)，教師幫忙記錄在海報(bào)紙上。
1.不可以隨便觸摸里面的零件，發(fā)言之前要先舉手。
2.不想了解關(guān)于的什么問(wèn)題呢?
二、帶領(lǐng)幼兒實(shí)際參觀，觀察的基本構(gòu)造(車身、車輪、后備箱等)。
1.給幼兒介紹車的主人，并請(qǐng)車的主人介紹的基本構(gòu)造及各自的用途，如車輪、車燈、引擎、方向盤、安全帶等。
方向盤：控制車子的方向。
喇叭：安裝在方向盤上，用來(lái)警告來(lái)車或是提醒行人的注意。
安全帶：在座椅的旁邊，把安全帶扣緊，才可以保護(hù)駕駛員和乘客的安全。
車燈：可以在視線不好的時(shí)候幫助照亮前面的道路。
后視鏡：幫助駕駛員準(zhǔn)確掌握行車的狀況，注意后面及兩邊的車輛。
2.請(qǐng)幼兒自由觀察，并就自己疑惑的地方向車的主人提問(wèn)。
三、參觀完車子后，回到教室和幼兒進(jìn)行討論。
1.今天你在車?yán)镞�看到什么?
2.你們覺(jué)得所有的車子都有方向盤嗎?
3.是靠什么才能前進(jìn)的?
4.所有的車子都需要加油嗎?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)不加油的車子?(請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō))
四、教師總結(jié)幼兒關(guān)于構(gòu)造的討論。
1.今天我們了解了很多關(guān)于的.秘密，知道了的基本構(gòu)造。還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，下一次活動(dòng)我們?cè)賮?lái)看看還有哪些秘密。
2.給幼兒發(fā)放學(xué)習(xí)單《車子的身體》，請(qǐng)幼兒回家后完成。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)有一定的難度，因?yàn)楹⒆觽儗?duì)車子的基本構(gòu)造都不是很熟悉，他們知道的就是車輪，我在網(wǎng)上查找了一些相關(guān)圖片，讓孩子們觀察，并慢慢講解一些相關(guān)知識(shí)給幼兒們聽(tīng)。通過(guò)活動(dòng)幼兒能初步了解的基本構(gòu)造，并能簡(jiǎn)單說(shuō)出不同部位的名稱。大部分幼兒能和家長(zhǎng)一起完成學(xué)習(xí)單，去了解更多車子的秘密。
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