小班科學汽車大探秘教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的小班科學汽車大探秘教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班科學汽車大探秘教案1

　　活動目標：

　　1.初步了解的基本構造。

　　2.簡單說出不同部位的名稱。

　　3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

　　活動重點難點：

　　重點：初步了解的基本構造。

　　難點：簡單說出不同部位的名稱。

　　活動準備：

　　事先聯(lián)系好可以參觀的及講解員，海報紙、筆，學習單《車子的身體》。

　　活動過程：

　　一、教師向幼兒介紹參觀規(guī)則及注意事項，并詢問幼兒對有哪些疑問，教師幫忙記錄在海報紙上。

　　1.不可以隨便觸摸里面的零件，發(fā)言之前要先舉手。

　　2.不想了解關于的什么問題呢?

　　二、帶領幼兒實際參觀，觀察的基本構造(車身、車輪、后備箱等)。

　　1.給幼兒介紹車的主人，并請車的主人介紹的基本構造及各自的用途，如車輪、車燈、引擎、方向盤、安全帶等。

　　方向盤：控制車子的方向。

　　喇叭：安裝在方向盤上，用來警告來車或是提醒行人的注意。

　　安全帶：在座椅的旁邊，把安全帶扣緊，才可以保護駕駛員和乘客的安全。

　　車燈：可以在視線不好的時候幫助照亮前面的道路。

　　后視鏡：幫助駕駛員準確掌握行車的'狀況，注意后面及兩邊的車輛。

　　2.請幼兒自由觀察，并就自己疑惑的地方向車的主人提問。

　　三、參觀完車子后，回到教室和幼兒進行討論。

　　1.今天你在車里還看到什么?

　　2.你們覺得所有的車子都有方向盤嗎?

　　3.是靠什么才能前進的?

　　4.所有的車子都需要加油嗎?你們有沒有見過不加油的車子?(請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗說一說)

　　四、教師總結幼兒關于構造的討論。

　　1.今天我們了解了很多關于的秘密，知道了的基本構造。還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，下一次活動我們再來看看還有哪些秘密。

　　2.給幼兒發(fā)放學習單《車子的身體》，請幼兒回家后完成。

　　活動反思：

　　本次活動有一定的難度，因為孩子們對車子的基本構造都不是很熟悉，他們知道的就是車輪，我在網(wǎng)上查找了一些相關圖片，讓孩子們觀察，并慢慢講解一些相關知識給幼兒們聽，通過活動幼兒能初步了解的基本構造，并能簡單說出不同部位的名稱。大部分幼兒能和家長一起完成學習單，去了解更多車子的秘密。

小班科學汽車大探秘教案2

　　活動目標：

　　1.初步了解的基本構造。

　　2.簡單說出不同部位的名稱。

　　3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

　　活動重點難點：

　　重點：初步了解的基本構造。

　　難點：簡單說出不同部位的名稱。

　　活動準備：

　　事先聯(lián)系好可以參觀的及講解員，海報紙、筆，學習單《車子的身體》。

　　活動過程：

　　一、教師向幼兒介紹參觀規(guī)則及注意事項，并詢問幼兒對有哪些疑問，教師幫忙記錄在海報紙上。

　　1.不可以隨便觸摸里面的零件，發(fā)言之前要先舉手。

　　2.不想了解關于的什么問題呢?

　　二、帶領幼兒實際參觀，觀察的基本構造(車身、車輪、后備箱等)。

　　1.給幼兒介紹車的主人，并請車的主人介紹的基本構造及各自的用途，如車輪、車燈、引擎、方向盤、安全帶等。

　　方向盤：控制車子的方向。

　　喇叭：安裝在方向盤上，用來警告來車或是提醒行人的注意。

　　安全帶：在座椅的旁邊，把安全帶扣緊，才可以保護駕駛員和乘客的安全。

　　車燈：可以在視線不好的時候幫助照亮前面的道路。

　　后視鏡：幫助駕駛員準確掌握行車的狀況，注意后面及兩邊的車輛。

　　2.請幼兒自由觀察，并就自己疑惑的地方向車的主人提問。

　　三、參觀完車子后，回到教室和幼兒進行討論。

　　1.今天你在車里還看到什么?

　　2.你們覺得所有的車子都有方向盤嗎?

　　3.是靠什么才能前進的?

　　4.所有的車子都需要加油嗎?你們有沒有見過不加油的車子?(請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗說一說)

　　四、教師總結幼兒關于構造的討論。

　　1.今天我們了解了很多關于的.秘密，知道了的基本構造。還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，下一次活動我們再來看看還有哪些秘密。

　　2.給幼兒發(fā)放學習單《車子的身體》，請幼兒回家后完成。

　　活動反思：

　　本次活動有一定的難度，因為孩子們對車子的基本構造都不是很熟悉，他們知道的就是車輪，我在網(wǎng)上查找了一些相關圖片，讓孩子們觀察，并慢慢講解一些相關知識給幼兒們聽。通過活動幼兒能初步了解的基本構造，并能簡單說出不同部位的名稱。大部分幼兒能和家長一起完成學習單，去了解更多車子的秘密。

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