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中班教案

時間:2023-12-16 09:26:54 教案 我要投稿

【推薦】中班教案3篇

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的中班教案3篇,歡迎大家分享。

【推薦】中班教案3篇

中班教案 篇1

  教學(xué)活動建議

  【活動目標(biāo)】

  1、感受歌曲的優(yōu)美、歡快的意境,理解歌詞并嘗試學(xué)唱歌曲。

  2、借助故事情境創(chuàng)編發(fā)芽、開花的動作,嘗試與同伴合作做瓜的造型。

  3、體驗和同伴一同歌唱游戲、變成各種瓜瓜的快樂。

  【活動過程】

  1、創(chuàng)設(shè)游戲情境,導(dǎo)人活動。

  2、感受歌曲旋律,理解歌詞,創(chuàng)編發(fā)芽、開花、結(jié)瓜的動作。

  (1)教師邊操作實物,邊演唱歌曲2遍。

  (2)幼兒創(chuàng)編歌曲動作。

  (3)教師完整演唱歌曲,幼兒做動作。

  3、幼兒嘗試學(xué)唱歌曲“種子寶寶快開花”。

  (l)幼兒嘗試演唱歌曲。

  (2)利用游戲情節(jié),激發(fā)幼兒進(jìn)一步演唱歌曲。

  幼兒演唱歌曲,教師在歌曲第三段時出示大西瓜。

  4、用身體動作玩游戲,與同伴合作結(jié)瓜。

  (l)引導(dǎo)幼兒與同伴合作,結(jié)出一個大大的.瓜。

  (2)增加游戲趣味,幼兒快樂游戲。

  教師:結(jié)的瓜還能再大嗎?

  教師:如果想結(jié)一個超級大瓜,我們可以怎么做?

中班教案 篇2

  活動設(shè)計背景

  球是每個幼兒都喜歡的物體,它能夠讓幼兒在快樂中學(xué)會拍球,體驗拍球的樂趣,提高他們的活動能力。

  活動目標(biāo)

  1.認(rèn)識皮球的特性,嘗試多種玩皮球的方法。

  2.學(xué)習(xí)連續(xù)拍球,提高手、眼、動作的協(xié)調(diào)性。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維能力,使幼兒懂得皮球是有多種玩法的。

  難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒連續(xù)拍球,使其體驗拍球的樂趣

  活動準(zhǔn)備

  皮球若干,布置好場地的起點(diǎn)線和重點(diǎn)線。

  活動過程

  1準(zhǔn)備活動。

  首先老師帶領(lǐng)幼兒一個跟一個圍成一個大圓圈,模訪給皮球充氣(體側(cè)、腹背),拍皮球(跳躍運(yùn)動),滾皮球(原地轉(zhuǎn)圈)等動作。

  2探索皮球的多種玩法。

 。1)引導(dǎo)幼兒想辦法讓皮球動起來。如拍球、滾球、踢球、拋球等。

 。2)鼓勵幼兒自己想辦法或者與同伴合作把球從起點(diǎn)線運(yùn)到終點(diǎn)線,引導(dǎo)幼兒比一比哪種方法最快。

  3.學(xué)習(xí)連續(xù)拍球。

 。1)讓幼兒自由練習(xí)拍球,看最拍得最多。

 。2)請個別小朋友表演拍球,老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)連續(xù)拍球的方法,手掌打開,

  用合適的力往下拍球,等球彈起來再接著往下拍。

 。3)讓幼兒聽老師引導(dǎo)的口令開始按要求的數(shù)量拍球,口令停了報告自己的拍球數(shù)量。

 。4)請幼兒觀察老師如何控制不同的高度,不同方向的球,讓拍球的時間更久、數(shù)量更多。

  (5)鼓勵幼兒找一個圓圈和同伴一起練習(xí)在規(guī)定范圍內(nèi)拍球,幫助幼兒感受控制球的方法。

  4.游戲:拍球接力。

  玩法:將幼兒分成4組,每組的第一個幼兒在起點(diǎn)線原地拍球3次,然后抱球跑回場地中的.圈里,按照圈內(nèi)的數(shù)拍相應(yīng)次數(shù)的球,然后到達(dá)終點(diǎn),拍球3次后抱球跑回起點(diǎn),第二個幼兒接著拍球。依次進(jìn)行,以速度快的組為勝。

  5.放松活動。

  幼兒聽老師的指令把皮球放在身體的相應(yīng)部位滾動,放松運(yùn)動。

  教學(xué)反思

  通過這次活動《好玩的皮球》,幼兒們的積極參與性提高,讓幼兒體驗到一起拍球的樂趣,從而提高手、眼、動作的協(xié)調(diào)能力。

中班教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、為壯壯尋找健康便便的方法,了解健康飲食需要合理搭配.

  2、知道均衡飲食對身體的重要。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT、食物圖片、肉類、蛋類,豆類等小零食、一次性盤子、牙簽

  活動過程:

  一、引出話題,激發(fā)興趣。

  提問:你覺得什么樣的便便才是健康的便便?

  小結(jié):健康的便便黃黃的,長得像香蕉。

  二、尋找方法,健康搭配。

  1、黃色精靈

  提問:壯壯能拉出香蕉大便嗎?

  小結(jié):黃色精靈家族能讓人變得有力氣。

  2、綠色精靈

  提問:綠色精靈很調(diào)皮,它們藏在這些圖片里,你能把它找出來嗎?

  小結(jié):我的'家族成員可以保護(hù)人類不生病,幫助排便更通暢。

  3、紅色精靈

  提問:紅色精靈家族都有些什么成員呀?

  小結(jié):紅色精靈家族成員,它可以讓人變得強(qiáng)壯!

  4、健康搭配

  提問:什么叫三個精靈要在一起?

  小結(jié):原來我們要每種食物都要吃,這樣才能拉出健康的香蕉便便,聽了精靈們的話,壯壯什么食物都吃,終于拉出了香蕉便便!

  三、做做玩玩,體會重要

  1、游戲:精靈好伙伴

  規(guī)則:請幼兒,各選擇一種食物,分別選擇三個精靈家族。

  小結(jié):合理搭配飲食很重要,為了讓自己變得更健康更漂亮,請記住三個食物精靈的家族成員。

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