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小學教學教案怎么寫？
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小學教學教案怎么寫？，歡迎大家分享。
小學教學教案怎么寫？1
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
�。ㄒ唬⿲胄抡n
1、設計新穎活潑，精當概括。
2、怎樣進行，復習哪些內容？
3、提問哪些學生，需用多少時間等。
�。ǘ┲v授新課
1、針對不同教學內容，選擇不同的教學方法。
2、怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導？
3、教師怎么教學生怎么學？詳細步驟安排，需用時間。
（三）鞏固練習
1、練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
2、怎樣進行，誰上黑板板演？
3、需要多少時間？
�。ㄋ模w納小結
1、怎樣進行，是教師還是學生歸納？
2、需用多少時間？
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)安排
1、布置哪些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
2、需不需要提示或解釋？
小學教學教案怎么寫？2
（一）課前探究部分
課前探究部分的寫作要求：設計出引導學生進行課前準備和探究的方案。
�。ǘ⿲胄抡n部分
導入新課部分的寫作要求：設計出每節(jié)新課的教學引語，教學引語要起到“凝神、起興、點題”三個作用。
（三）師生互動部分
師生互動部分的寫作要求：
（1）設計出每節(jié)新課的教學結構（板書結構）。
（2）寫出每步設計的設計目的（設計意圖）
此外，在教學結構設計中要注意體現下列6個要求：
（1）突出學生的主體地位。
（2）從學生的問題出發(fā)營造教學情境，設計教學問題并引導學生探究、解決問題。
（3）設計出師生互動方式。
（4）爭取準備兩、三種針對不同群體學生的教學安排。
（5）對教材內容作適當的'處理，發(fā)掘出教材內容之間的內存邏輯聯系及育人作用。
�。�6）課堂教學要減少統(tǒng)一講解，增加學生的自主探究，增加學生的分組活動。
�。ㄋ模┱n堂總結部分
課堂總結部分的寫作要求：
�。�1）設計出針對教材知識內容的系統(tǒng)的回憶鞏固問題及方案。
�。�2）設計出發(fā)散、擴展、升華學生思維的問題及復習鞏固方案。
�。ㄎ澹┱n后作業(yè)部分
課后作業(yè)部分的寫作要求：
每節(jié)課設計10道單項選擇題（選擇題突出對教材知識點的記憶、理解與掌握），1道材料解析題（材料解析題突出引導學生運用所學知識分析問題、解決問題），1道問答題（問答題突出學生的概括能力，分析、比較、評價能力。）
�。┙虒W后記部分
教學后記部分的寫作要求：
（1）評價出你的每節(jié)課的教學設計的實施結果。
�。�2）對你的每節(jié)課的教學設計進行及時的修改、補充、完善。
�。�3）寫出你的教學感想、心得、體會。
反思的主要內容有：
�、俳虒W目標實現了沒有？
�、诮逃⒔虒W理念轉化為具體的教學行為了嗎？通過什么方式轉化？
�、塾袥]有創(chuàng)造性地挖掘和利用教學資源
�、芙虒W設計最突出的亮點是什么？存在的問題和癥結在哪里？
�、葆槍Υ嬖诘膯栴}，提出改進的策略。
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