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普法教育主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-12-13 07:09:47 教案 我要投稿
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普法教育主題班會(huì)教案

  在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?以下是小編為大家收集的普法教育主題班會(huì)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

普法教育主題班會(huì)教案

普法教育主題班會(huì)教案1

  一、我國義務(wù)教育的涵義、特點(diǎn)和意義

  1、含義(“義務(wù)教育,是依據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和少年都必須接受的、國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育!保

  2、特點(diǎn)(義務(wù)教育具有:強(qiáng)制性、免費(fèi)性、國家性的特點(diǎn)。)

  3、我國實(shí)施義務(wù)教育的意義

 。1)實(shí)施義務(wù)教育,是強(qiáng)國富民,加速社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大決策。

 。2)實(shí)施義務(wù)教育,是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的需要,是各類專門人才成長的奠基工程。

 。3)實(shí)施義務(wù)教育,是提高民族素質(zhì)的需要,是提高國民素質(zhì)的奠基工程。

  二、我國義務(wù)教育法的基本內(nèi)容

  (一)義務(wù)教育的目的

  目的:為了發(fā)展基礎(chǔ)教育,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。

 。ǘ┝x務(wù)教育的步驟

  “實(shí)施九年義務(wù)教育,可分為兩個(gè)階段。第一階段,實(shí)施初等義務(wù)教育;第二階段,在實(shí)施初等義務(wù)教育的基礎(chǔ)上實(shí)施初級(jí)中等義務(wù)教育!

  (三)義務(wù)教育的制度

  1.年限:“國家實(shí)行九年義務(wù)教育!

  2.義務(wù)教育的階段和學(xué)制

  階段:“義務(wù)教育可以分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級(jí)中等教育。初等教育和初級(jí)中等教育的.學(xué)制,由國務(wù)院教育主管部門制定!

  學(xué)制:“六、三制”、“五四制”或九年一貫制。

  (四)義務(wù)教育的對象:“凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū),可以推遲到七周歲入學(xué)!

  對于殘疾兒童,義務(wù)教育法規(guī)定:“地方各級(jí)人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校(班)。”

  1、義務(wù)教育的保障

  “國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利!

  2、義務(wù)教育的學(xué)校設(shè)置

  地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校,使兒童、少年就近入學(xué)。地方各級(jí)人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校(班)。

  3.國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)并實(shí)行助學(xué)金制度

  國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。國家設(shè)立助學(xué)金,幫助貧困學(xué)生就學(xué)。

  三、總結(jié)

  青少年的健康成長,關(guān)系著祖國發(fā)展的未來。所以國家對義務(wù)教育看的很重,我們不能一味地只看重語文數(shù)學(xué)外語的學(xué)習(xí),要多知道一些法律小常識(shí),認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重性,讓我們所有的學(xué)生從我做起,主動(dòng)學(xué)法,讓我們在充滿法律意識(shí)氛圍中健康成長,做個(gè)知法、懂法、守法的小公民。

普法教育主題班會(huì)教案2

  班級(jí):

  八年級(jí)(2)班

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月22日周二

  活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  活動(dòng)目標(biāo):

  在全班貫徹《青少年保護(hù)法》。使全體同學(xué)了解此法律,讓同學(xué)懂得用法律工具來保護(hù)自己。幫助同學(xué)了解一些知識(shí),做一個(gè)懂法知法的好學(xué)生,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  一、主持人簡要介紹一下《未成年人年保護(hù)法》

  了解未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會(huì)保護(hù)等方面的內(nèi)容。主持人:老師們、同學(xué)們,大家好!"五好”對于同學(xué)們來說已很熟悉了,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,社會(huì)對每個(gè)人的要求越來越高,為了讓校園更和諧,社會(huì)更美好,祖國更昌盛,那就請不斷完善自己,一起來做到“五好”!下面我們一起來說說怎樣遵紀(jì)守法。校園里,有許許多多不同的規(guī)定,約束著每一位同學(xué),這是同學(xué)們應(yīng)該遵守的,也是必須遵守的。對每個(gè)人而言,學(xué)校規(guī)定是一樣的,一個(gè)好的校園,不僅僅是同學(xué)們成績好,素質(zhì)高低也很重要的,咱們的校園的校訓(xùn)不是人和興校嗎?也就是說只要每一位同學(xué)能時(shí)刻想到遵守校園的規(guī)定,那我們的校園就不是很融洽,更興旺嗎?就校園而言是這樣,對于一個(gè)國家也是如此。我們是祖國的希望,讓我們以國家昌盛為先,人民利益至上,勤奮自勉,奮發(fā)有為,創(chuàng)造自己美好的未來,創(chuàng)造祖國美好的明天!那么對于我們同學(xué)現(xiàn)在所應(yīng)該遵守的法律是什么呢?今天就讓三一班帶我們走進(jìn)未成年人保護(hù)法。

  二、由本班同學(xué):李開元、聶成旭、尹杰表演小品《體罰》。

  主持人:請大家猜猜這個(gè)小品是關(guān)于未成年人保護(hù)法中的哪個(gè)部分?主持人:看了這個(gè)小品后,大家談?wù)剬@個(gè)小品的感想?請同學(xué)們談一談看完小品后的.感想。主持人:從剛才這個(gè)小品中我們知道了:父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人,不能打孩子,對孩子要絕對尊重。禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為,不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

  三、觀賞小品《可憐的非非》

  此小品有本班同學(xué):王雪梅、劉婷婷、蘭群出演。請同學(xué)談一下自己的感想。王海培:如果我們遇到了像小品種的非非一樣,我們可以向公安請求幫助。裴訓(xùn)普:我覺得家長要尊重孩子的選擇。

  四、學(xué)習(xí)案例

  接下來由主持人馬嘉樂讀一些案例。請同學(xué)談一下自己的'感想。

  五、法律知識(shí)競賽:

  主持人:下面有20道選擇題,請每個(gè)小組派3人參加比賽。我先來讀下參賽規(guī)則:每個(gè)小組派三人參加比賽,支持人讀完題目可搶答,每組最多可答5道題,哪個(gè)小組回答的多,就可獲勝,答對題者可獲得精美禮品一份。開始比賽!

  六、班主任總結(jié)發(fā)言

  同學(xué)們的這次班會(huì)召開得很成功,愿大家在生活能運(yùn)用好法律這個(gè)武器,懂得自我保護(hù),維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利;同時(shí)我們也要認(rèn)真履行好各項(xiàng)義務(wù),做一名合格的小公民。

  七、主持人結(jié)束語

  主持人:這個(gè)國家是屬于大家的,而它的和平也得靠每一個(gè)人來維護(hù),俗話說:國有國法,家有家規(guī),一個(gè)國家就像一個(gè)大家庭,也得有它的秩序!記得中國一位名人說過:“國家以法制為先,法制以尊行為為要,能尊行而后有法制,有法制而后有國家,這句話便告訴我們:一個(gè)國家,想要達(dá)到繁榮昌盛,必須立下法制,而有了法,人人就得遵守。這樣人民才會(huì)幸福,國家才會(huì)安康,那世界會(huì)變得更美好!作為未成年人的我們,就像那剛冒出頭的小樹苗,稍有不慎便會(huì)彎曲,從而走向歧路,在校的我們,要用校規(guī)來約束自己,讓未成年熟的心受到保護(hù),讓它健康成長,最后我希望在座的每一位同學(xué),老師以及社會(huì)上的每一個(gè)公民,能時(shí)刻捍衛(wèi)神圣憲法,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

普法教育主題班會(huì)教案3

  一、 指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,普及安全知識(shí)、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月18日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  一年級(jí)教室

  四、 活動(dòng)過程:

  (一) 談話導(dǎo)入:安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題,可是盡管這樣,還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來討論一下在校園里如何做好安全。

 。ǘ┬〗M 討論:

  1、集會(huì)、做操時(shí),我們要注意什么?

  a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

  b. 集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場。

  c. 集會(huì)時(shí)要專心聽,做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

 。ㄓ械耐瑢W(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去,老是去碰別人。)

  2.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?討論、反饋。

 、 上、下樓梯不擁擠。

 、 不在樓梯、走廊上玩游戲。

  ③ 無事不上樓。

  3.教室里電器設(shè)施(如:錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。(我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈,無一人隨便觸摸電器設(shè)施。)

  4.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿

  5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣? 不搶先、不擁擠。

  6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

 、 不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。

 、 不能爬圍墻。

 、鄄荒芘缹W(xué)校周圍的`建筑。

  (三)師生齊做安全選擇題

  (1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的? ①上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。 ②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

  (2)如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做? ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。 ③情況危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。

 。3) 下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害? ① 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。(4)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

 。5)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

 。6)在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

  (7)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以

 。ㄋ模┡氖謱W(xué)兒歌

  小學(xué)生要記牢,安全事很重要. 教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠.

  走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧. 上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.

  集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上. 陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去.

  有火災(zāi)一一九,有盜情一一零. 安全歌人人記,都平安大家樂!

  三、總結(jié):我們經(jīng)過學(xué)習(xí),已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué),也意識(shí)到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂樂地長大。

普法教育主題班會(huì)教案4

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹十八屆三中、四中全會(huì)精神,按照“五五”普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念,為促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高,推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。

  二、活動(dòng)主題:

  20xx年“12·4”法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題為:“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展!

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.在學(xué)校組織發(fā)放法制宣傳材料的同時(shí),各班組織學(xué)生閱讀并記錄法制宣傳標(biāo)語。具體內(nèi)容可以參照以下幾條:

  ⑴認(rèn)真貫徹十八屆四中全會(huì)精神,大力加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳

 、坪霌P(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展

 、窃鰪(qiáng)憲法觀念推進(jìn)依法治國

 、群霌P(yáng)法治精神推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)

 、蓤(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),人民當(dāng)家作主和依法治國相統(tǒng)一,不斷提高依法執(zhí)政能力

 、蕵淞⑸鐣(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念

  ⑺提高全民法律素質(zhì)自覺學(xué)法守法用法

 、虒W(xué)法律講權(quán)利、講責(zé)、講義務(wù)

  ⑼弘揚(yáng)法治文化傳播法治文明

 、螄@中心,服務(wù)大局,全面開展“五五”普法教育

 、弦钥茖W(xué)發(fā)展和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)掀起“五五”普法新高潮

  2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報(bào),并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

  3.各班組織開展一次小型法制知識(shí)講座,在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”教育活動(dòng)。

  4.利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

  5.12月1日—12月15日,繼續(xù)懸掛“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”等法制宣傳橫幅標(biāo)語,營造法制宣傳的氛圍。

  6.建立學(xué)生、老師、家長“三位一體”的青少年警示教育基地,開展“法律進(jìn)學(xué)!被顒(dòng)。

  7.開展“12·4”法制宣傳日中小學(xué)升旗宣誓活動(dòng)。

  在“12·4”法制宣傳日活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將法制宣傳日活動(dòng)情況和20xx年“12·4”法制宣傳日活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表及時(shí)上報(bào)縣教育局。因此,請各班對照本實(shí)施方案,認(rèn)真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。

  附:

  xx小學(xué)“12·4”法制宣傳日中小學(xué)升旗宣誓儀式

  宣誓詞

  我們是新時(shí)代的學(xué)生,是祖國的`未來、民族的希望,我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的使命。為建設(shè)社會(huì)主義法治國家,我面對莊嚴(yán)的國旗宣誓:

  我決心忠于憲法和法律,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法律觀念,依法行使權(quán)利,忠實(shí)履行義務(wù),堅(jiān)守社會(huì)正義,維護(hù)法律尊嚴(yán),以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,做一名學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的社會(huì)主義接班人。

普法教育主題班會(huì)教案5

  一、班會(huì)時(shí)間:

  20xx年10月19日

  二、班會(huì)地點(diǎn):

  教室

  三、參加人員:

  全班同學(xué)及班主任

  四、主持人:

  班長和學(xué)習(xí)委員

  五、班會(huì)主題:

  法律教育

  六、活動(dòng)目的:

  通過這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解各種法律法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律,增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

  七、主要內(nèi)容:

  1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

  2、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

  3、現(xiàn)在青少年違法犯罪的原因。

 、俜缸锍实妄g化趨勢。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),80年代初,青少年初犯的平均年齡為16歲,到90年代,初犯的平均年齡已降低到14-15歲。

 、谏鐣(huì)閑散青少年犯罪突出。目前,違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生,以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會(huì),無所事事,極易發(fā)生違法犯罪行為。

 、墼谛W(xué)生作案逐年遞增,其中以初中生居多,約占青少年作案人數(shù)的`xx-22%。

 、芊缸锏念愋蛷(fù)雜,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,或殘害親人,或吸毒,有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪。

  青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會(huì)環(huán)境方面等客觀的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長身體、長知識(shí),人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,他們思想認(rèn)識(shí)上漸趨成熟,敏感好奇,富于想象,喜歡模仿,但辨別能力差,以致在追求新奇刺激面前,極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪;從客觀方面原因分析,改革開放以來,社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化,出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題,其中家庭教育的失誤,學(xué)校教育的偏差和社會(huì)上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等,都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路。

  八、形式:

  印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊,觀看影視片段,采用討論、交流方式。

  九、活動(dòng)過程參考

  1、主持人開場白,宣布主題班會(huì)開始。

  2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競答,分抽簽必答和小組搶答,評選優(yōu)勝小組)。

  3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行為。

  畫面一:包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

  畫面二:有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。

  畫面三:一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

  畫面四:有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,不借就找人打。

  畫面五:朋友被打了,其他人幫他打群架。

  4、班主任老師總結(jié):

  同學(xué)們,老師首先祝賀你們班會(huì)開得如此成功,通過這次班會(huì),同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義,愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法律永遠(yuǎn)與你相隨,讓幸?鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴!

  5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

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