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口罩小衛(wèi)士教案

時間:2023-12-12 07:27:12 教案 我要投稿
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口罩小衛(wèi)士教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的口罩小衛(wèi)士教案,希望能夠幫助到大家。

口罩小衛(wèi)士教案

口罩小衛(wèi)士教案1

  教學目標:

  1.知道戴口罩是預防很多病毒的關鍵辦法之一。

  2.能用正確的方法戴口罩,并愿意主動戴口罩。

  教學重點:

  能理解口罩具有隔絕空氣中漂浮的飛沫和病毒的作用。

  教學準備:

  1.口罩小衛(wèi)士ppt。

  2.幼兒正面大照片或自畫像、白紙、彩筆、練習用的口罩1個。

  3.幼兒對新型冠狀病毒和其預防方法已經有一些了解。

  教學設計:

  一、介紹口罩作用

  演示ppt口罩小衛(wèi)士的部分。

  “當當當,口罩小衛(wèi)士登場了!我就是保護人類的口罩小衛(wèi)士!我能把病毒擋在外面~我能撐起小傘,為你的鼻子遮風擋雨;我能拉起防護網(wǎng),為你的嘴巴攔住病毒。和我在一起,病毒就會遠離你啦~

  哇!原來小小的口罩衛(wèi)士這么厲害!我也要戴起口罩,遠離病毒!

  看,小朋友和小動物們都戴上了口罩!”

  二、學兒歌

  用正確方法戴口罩演示戴口罩方法的部分,“小朋友們,小口罩本領這么大,能夠抵擋病毒的入侵,那么,你知道要怎么戴口罩嗎?”可請幼兒表演戴口罩的方法。

  演示正確的.戴口罩的方法,先要洗手,保證手部清潔,用顏色或標志分清口罩的里外,有鼻貼的方向朝上,把口罩掛在兩邊耳朵上,扯開口罩罩住鼻、口、下巴,最后把鼻梁壓緊。

  學兒歌,記牢戴口罩的步驟“先洗手、戴口罩;分清里外很重要;鼻、口、下巴都罩好;壓緊鼻梁莫忘掉!

  三、給自己的照片畫個小口罩

  今天,我們認識了可愛的口罩小衛(wèi)士,它能保護我們免受病毒的襲擊?谡质潜Pl(wèi)我們健康的小衛(wèi)士。

  “接下來,老師想請小朋友拿出準備好的照片,我們一起給自己的小照片畫一個可愛的大口罩吧!

  首先,我們來觀察一下,口罩是由幾個部分組成的,老師請一位小朋友來說說這幾個部分分別長什么樣子!

  可以請1名幼兒介紹口罩外觀,并用正確的步驟試一試,看看口罩戴在臉上的樣子是什么樣的。

  “老師這里有個醫(yī)用外科口罩,它有一個長方形的口罩主體,還有2根戴在耳朵上的繩子,戴起來之后,長方形的口罩主體上下兩條直線變成了弧線,2根繩子會在耳朵上下繃緊變成直線。

  請小朋友們觀察自己的照片大小,用白紙和彩筆,給自己的照片畫一個可愛的小口罩吧~”

口罩小衛(wèi)士教案2

  教學目標:

  知道戴口罩是預防很多病毒的關鍵辦法之一。能用正確的方法戴口罩,并愿意主動戴口罩。

  教學重點:

  能理解口罩具有隔絕空氣中漂浮的飛沫和病毒的作用。

  教學準備:

  1、口罩小衛(wèi)士PPT。

  2、幼兒正面大照片或自畫像、白紙、彩筆、練習用的口罩1個。

  3、幼兒對新型冠狀病毒和其預防方法已經有一些了解

  教學設計:

  一、復習冠狀病毒的傳播方法和預防措施導入出門要戴口罩

  教師引發(fā)思考:“小朋友們,你們還記得今年冬天新來的這個病毒叫什么名字嗎?誰能告訴老師,你在家里都做了哪些預防病毒的措施呢?” 可以請兩三位幼兒說說自己在家為預防病毒所做的措施有哪些。

  繼續(xù)提問:“看來小朋友們在家里都做好了充分的抗病毒的準備。老師想問問,有沒有哪位小朋友近期家里有人出門去的`呀?老師知道,一定有一些不得不出門的原因,才會出門去的,那么小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)他們和平時出門有什么不同呢?”引導幼兒發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽出門都會戴口罩。

  “小朋友們有戴過口罩嗎?戴口罩是什么感覺呢?”可請有戴口罩經驗的幼兒講講戴口罩的感覺。“有的小朋友說,戴口罩的時候會掛在耳朵上,呼吸也沒有平時順暢了,那么我們?yōu)槭裁催要戴口罩呢?一起來看看小小的口罩到底有什么作用吧!

  二、介紹口罩作用

  演示PPT口罩小衛(wèi)士的部分,解釋“這個圓滾滾戴皇冠的就是病毒了,病毒最愿意看到小朋友們生病了,打針、吃藥、離開爸爸媽媽住進醫(yī)院。病毒是小小的,眼睛都看不到,住在生病的人身上,啊啊啊,啾!隨著他們的噴嚏,一下子就飛到空氣中了?諝庵械牟《緯杆僬业狡渌眢w健康的人,順著他們的鼻子嘴,跑到人們身體里面。結果健康的人也生病了,開始發(fā)燒、打噴嚏、流鼻涕、呼吸困難,住進醫(yī)院。這可怎么辦?要把嘴巴鼻子捂住嗎?”可以請幼兒說說,要怎么擋住病毒進入鼻子嘴巴。

  “當當當,口罩小衛(wèi)士登場了!我就是保護人類的口罩小衛(wèi)士!我能把病毒擋在外面~我能撐起小傘,為你的鼻子遮風擋雨;我能拉起防護網(wǎng),為你的嘴巴攔住病毒。和我在一起,病毒就會遠離你啦~哇!原來小小的口罩衛(wèi)士這么厲害!我也要戴起口罩,遠離病毒!看,小朋友和小動物們都戴上了口罩!”

  三、學兒歌,用正確方法戴口罩

  演示戴口罩方法的部分,“小朋友們,小口罩本領這么大,能夠抵擋病毒的入侵,那么,你知道要怎么戴口罩嗎?”可請幼兒表演戴口罩的方法。

  演示正確的戴口罩的方法,先要洗手,保證手部清潔,用顏色或標志分清口罩的里外,有鼻貼的方向朝上,把口罩掛在兩邊耳朵上,扯開口罩罩住鼻、口、下巴,最后把鼻梁壓緊。

  學兒歌,記牢戴口罩的步驟“先洗手、戴口罩;分清里外很重要;鼻、口、下巴都罩好;壓緊鼻梁莫忘掉!

  四、一起來給自己的照片畫個小口罩

  進行小結:“今天,我們認識了可愛的口罩小衛(wèi)士,它能保護我們免受病毒的襲擊?谡质潜Pl(wèi)我們健康的小衛(wèi)士,在這個特殊的冬天里,請你一定要相信它。當然,疫情很快會被醫(yī)生叔叔阿姨打敗的,希望你一直保持健康,等到春暖花開,我們再與小口罩告別,去大自然里痛快呼吸一口新鮮空氣!”

  “接下來,老師想請小朋友拿出準備好的照片,我們一起給自己的小照片畫一個可愛的大口罩吧!首先,我們來觀察一下,口罩是由幾個部分組成的,老師請一位小朋友來說說這幾個部分分別長什么樣子!笨梢哉1名幼兒介紹口罩外觀,并用正確的步驟試一試,看看口罩戴在臉上的樣子是什么樣的。

  “老師這里有個醫(yī)用外科口罩,它有一個長方形的口罩主體,還有2根戴在耳朵上的繩子,戴起來之后,長方形的口罩主體上下兩條直線變成了弧線,2根繩子會在耳朵上下繃緊變成直線。請小朋友們觀察自己的照片大小,用白紙和彩筆,給自己的照片畫一個可愛的小口罩吧~”可以請爸爸媽媽幫忙把畫好的小口罩剪下來,粘貼在照片上哦~

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