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四年級數(shù)學(xué)下冊《爬行最慢的哺乳動物》教案

時間:2023-11-20 14:29:06 教案 我要投稿
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北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊《爬行最慢的哺乳動物》教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊《爬行最慢的哺乳動物》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊《爬行最慢的哺乳動物》教案

北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊《爬行最慢的哺乳動物》教案1

  〖教學(xué)目標(biāo)〗

  1、進一步掌握小數(shù)乘法的計算方法。

  2、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的估算意識,并能掌握正確的估算方法,提高學(xué)生的估算能力。

  3、能用小數(shù)乘法解決相關(guān)的實際問題。

  〖教學(xué)重難點〗

  重點:小數(shù)乘法的計算方法。

  難點:末尾有0的數(shù)的'乘法的計算。

  〖教材分析〗

  本節(jié)課學(xué)生將進一步學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法。教材呈現(xiàn)的內(nèi)容有兩個方面:一是兩位小數(shù)乘一位小數(shù);二是其中一個乘數(shù)是整十?dāng)?shù)。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生進一步理解小數(shù)乘小數(shù)的建設(shè)方法,掌握如何確定積中的小數(shù)點的位置。

  〖教學(xué)設(shè)計〗

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題

  同學(xué)們,我們的大自然中有很多的動物,你了解哪些動物?(學(xué)生列舉)

  同學(xué)們知道的真多,那世界上爬行最慢的哺乳動物是什么你們知道嗎?

  呈現(xiàn)下列幾組數(shù)據(jù):

  1、南美赤道地帶的三趾蛞蝓是目前人們所知道的世界上爬行最慢的哺乳動物。

  2、三趾蛞蝓在地面上每分鐘大約爬行2.1米,在樹上的爬行速度是地面上的1.2倍。

  讀了這幾組數(shù)據(jù),你想到了哪些可以用數(shù)學(xué)解決的問題?

  二、解決問題,建立小數(shù)乘法豎式計算模型

  1、板書學(xué)生提出的問題并解決。重點研究乘法問題。

  例如:三趾蛞蝓在樹上每分種大約爬行多少米?

 。1)列出解決問題的算式。

  2.1×2.15

 。2)估算。

  引導(dǎo)學(xué)生估一估2.1×2.15的積,并說一說你是怎么估算的。

  在此基礎(chǔ)上,師引導(dǎo)學(xué)生用筆算來解決問題。

 。3)嘗試計算。

  討論:如何列豎式,每一個乘法的數(shù)位怎樣對齊?結(jié)合上一課的積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)的關(guān)系進行研究。

  (4)規(guī)范小數(shù)乘法豎式寫法。

  2.15

  ×2.1

  215

  430

  4.515

  使學(xué)生明確第一個乘數(shù)是2位小數(shù),第二個乘數(shù)是一位小數(shù),兩個乘數(shù)一共有3位小數(shù),所以積就是3位小數(shù)。

 。5)結(jié)合整數(shù)乘法你有什么發(fā)現(xiàn)?

  2、師提出問題:三趾蛞蝓在地面上1小時大約爬行多少米?

  (1)列出解決問題的算式。

  2.1×60

  (2)用豎式計算。

  2.1

  ×60

  126.0

  (3)思考為什么要把0寫在一邊不乘,直接寫下來就可以?引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合小數(shù)乘法當(dāng)成整數(shù)乘法說說道理。

  三、課堂活動

  完成練一練第1、2、3題

  四、解決問題

  練一練第4、5題

  學(xué)生獨立思考,完成列式。

  五、課堂總結(jié)

北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊《爬行最慢的哺乳動物》教案2

  一、談話導(dǎo)入。

  1、上周我們學(xué)習(xí)了小數(shù)乘法的計算,學(xué)得怎么樣,老師出幾道題考考你,敢不敢接受挑戰(zhàn)!

  2、復(fù)習(xí)確定積的小數(shù)位數(shù)和列豎式計算小數(shù)乘法

  卡片出示:

  0.12×50   2.6×0.5   1.2×60   2.13×4

  0.02×7   4.8×0.33   1.3×2.2   9.6×0.8

  3、快速說出下面小數(shù)乘法的積是幾位小數(shù),并列豎式計算2.13×4和 9.6×0.8

  4、看來同學(xué)們學(xué)得不錯,今天我們繼續(xù)來研究小數(shù)乘法計算。(板書課題:小數(shù)乘法)

  二、創(chuàng)設(shè)情境

  1、收集信息,生成問題

  師:課前老師讓同學(xué)們收集有關(guān)地球上動物爬行速度的資料,下面請同學(xué)們匯報一下你的收集情況。

  學(xué)們匯報,教師向?qū)W生介紹動物的相關(guān)知識。同學(xué)們想不想知道世界上爬行最慢的哺乳動物是什么嗎?

  老師課前收集的`資料,同學(xué)們看一看。

  出示信息:南美赤道地帶的三趾蛞蝓是世界上爬行最慢的哺乳動物,它在地面上每分大約爬行2.2米,在樹上的爬行速度是地面的2.15倍。

  師:資料中有哪些數(shù)學(xué)信息?生答,根據(jù)以上信息,你能提出哪些用乘法解決的數(shù)學(xué)問題?

  教師板書三趾蛞蝓在樹上的爬行速度大約是每分多少米?和三蛞蝓在地面上每小時大約爬行多少米?兩個數(shù)學(xué)問題。

  2.自主探究,解決問題

  師:根據(jù)板書的問題,你會列式嗎?自己在練習(xí)本上列出算式。

 。1)三趾蛞蝓在樹上的爬行速度大約是每分多少米?

 、倭谐鏊闶剑2.2×2.15=

  ②學(xué)生獨立估計每分鐘大約爬行多少米?并說出估計的方法。

  然后再全班交流

 、厶剿饔嬎惴椒

  獨立列豎式計算,小組交流,重點交流以下內(nèi)容:

 。1)獨立計算時遇到的問題

  (2)如何確定積的小數(shù)點的位置

 。3)豎式的書寫格式

  一人板演并介紹用豎式計算的方法

  師:積為什么有三位的小數(shù)?與估算的結(jié)果進行比較。

  得出:三趾蛞蝓在樹上的爬行速度大約是每分米4.73米。答:

  2. 三趾蛞蝓在地面上每小時大約爬行多少米?

 。1)列式:2 .2×60=

 。2)估計得數(shù)的大致范圍并進行交流。

  (3)獨立列豎式計算,同時一人板演。

  (4)由學(xué)生評價,并說一說計算時要注意什么?

 。5)檢查得數(shù)是否在估計的范圍內(nèi)。

  得出:三趾蛞蝓在地面上每小時大約爬行132米。

  三、鞏固應(yīng)用,拓展提高

  1、做課本47頁第四題。

  學(xué)生讀題,獨立列式解答,班內(nèi)回報交流,集體訂正。

  2、做課本47頁第五題

  學(xué)生讀題,獨立列式解答,班內(nèi)回報交流,集體訂正。

  3、做課本47頁第三題

  請你給下列得數(shù)點上小數(shù)點,使計算正確。

  4.8×1.3=624   9.32×1.4=13048   1.87×2.3=4301

  4.8×0.9=432   9.32×0.7=6524   0.15×0.63=945

  學(xué)生獨立解答,集體訂正,說一說做題方法,同時觀察前兩組算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?

  4、在Ο里填上“?”“?”“=”

  0.3×1.2〇0.3   0.5×1.8〇1.8

  0.3×0.2〇0.3   1.5×1.8〇1.8

  0.3×1〇0.3   1×1.8〇1.8

  (通過計算這兩組題,你發(fā)現(xiàn)了什么)

  四、內(nèi)化提高

  通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

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