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讀寫姿勢要正確教案一等獎

時間:2023-11-12 07:21:38 教案 我要投稿
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讀寫姿勢要正確教案一等獎

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的讀寫姿勢要正確教案一等獎,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀寫姿勢要正確教案一等獎

讀寫姿勢要正確教案一等獎1

  活動目標(biāo):

  1、知道不正確的坐、立、行、讀的姿勢會傷害自己的身體。

  2、了解人體肋骨、脊柱骨的主要功能,懂得保護(hù)骨骼的健康。

  3、逐步養(yǎng)成正確的坐、立、行、讀的正確姿勢。

  活動準(zhǔn)備:

  掛圖

  活動重難點:

  養(yǎng)成正確的坐、立、行、讀的'正確姿勢。

  活動過程:

  1、結(jié)合X光膠片,引導(dǎo)幼兒了解肋骨和脊柱骨。

  (1)、請幼兒觀察X光膠片,告訴幼兒肋骨與脊柱骨長在哪里。

  (2)、請幼兒找一找、摸一摸自己的肋骨和脊柱骨長在哪里。

  2、教師與幼兒談一談這兩處骨骼的作用。

  3、教師引導(dǎo)幼兒討論:我們應(yīng)該怎樣保護(hù)骨骼?

  4、結(jié)合活動手冊“誰的姿勢正確”畫頁。鞏固幼兒對正確的坐、立、姿勢的理解。

  5、幼兒討論

  活動延伸:

  創(chuàng)設(shè)“哪些食物含鈣多”的墻飾,激發(fā)幼兒搜集信息的興趣,有初步的營養(yǎng)意識,豐富相關(guān)經(jīng)驗。

  選代表上前面來說。

讀寫姿勢要正確教案一等獎2

  班會目的

  知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力,初步學(xué)會正確的讀寫姿勢,初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。

  班會過程

  同學(xué)們,老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字的姿勢正確了,對我們學(xué)知識、長身體都大有好處。

  1、出示讀書姿勢圖片

  請同學(xué)們看圖片。讀書的時候,我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣,身體坐直,頭放正,肩放平,再把書拿起來,眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。(邊說邊指點)

  教師示范,學(xué)生跟著做。(教師示范分解動作,速度稍慢,邊示范邊講解)①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書拿起來,眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。(注意:眼睛離書本一尺遠(yuǎn),可跟學(xué)生解釋,“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長邊那么長,只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。)

  2、教師巡視,糾正。

  請同學(xué)上講臺示范。

  3、同學(xué)們,我們在學(xué)校學(xué)習(xí),不僅要讀書,還要寫字。哪個同學(xué)會寫字?

 。ㄕ埻瑢W(xué)上臺演示自己平時的寫字姿勢)讓孩子們評評誰做得好,誰做得不好,并說說理由.師小結(jié):寫字姿勢很重要,姿勢不正確,字就寫不好,時間長了,視力就會變差,身體也會長不好。

  4、請學(xué)生看寫字姿勢圖片

  看掛圖,正確的`寫字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣,做到身體坐正,書本放平,手離筆尖一寸,眼離書本一尺,胸離桌邊一拳。(邊說邊指點)

  5、教師示范分解動作,速度稍慢,握筆動作要詳講,做完稍停片刻,讓學(xué)生看清楚。

  ①人坐正,身體坐直。②把書本放平。

 、勰闷鸸P(握筆)手離筆尖一寸。

  “一寸”是多少呢?“一寸”相當(dāng)于老師兩個手指并攏時的寬度。對同學(xué)們來說,差不多三個指頭并攏那么寬。(試量一下)

  握筆時,把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上,中指抵在下面,筆桿靠在虎口的位置(教師演示)。另外,無名指和小指鉤起來,墊在中指下面。(重復(fù)兩次)

 、苎垭x書本一尺。

  (把文具盒豎起來,放在書本與眼睛之間量一量就可以了。)⑤胸離桌邊一拳。

  (握緊左拳,拳心向下,放在桌邊和前胸的中間。)

  師生一起邊說邊做。學(xué)生訓(xùn)練,教師巡視,一一糾正,并請姿勢較好的學(xué)生上講臺示范。周圍同學(xué)互相做,并相互指正.

  6、鞏固和延伸

  7、同桌競賽,互相提醒。

  8、教師總結(jié)

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