【合集】大班教案4篇
作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的大班教案4篇，希望能夠幫助到大家。
大班教案 篇1
活動目標；
1、學會與其他幼兒相互協(xié)作游戲。
2、提高幼兒的手眼協(xié)調能力。
3、培養(yǎng)幼兒的團結合作意識。
活動準備：皮球若干
活動過程：
1、幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組，面對面站在拋球線后。游戲開始，每隊甲組排頭幼兒向乙組排頭幼兒拋球，然后向乙隊隊尾，乙組排頭幼兒接住球后，邊拍球邊向甲組跑去，到拋球線接住球教給甲組新的.排頭幼兒，自己站到甲組隊尾。游戲依次進行，最后以拋接球準確和速度快的隊為勝。
活動指導
1、注意拍球的力度，把球控制在身邊。
2、注意交接球的準確性。
3、比賽過程中拋球失誤時，有接球者拾回球進行游戲。拍球失誤時。要從失誤處拾起球繼續(xù)前進。
4、活動結束，
對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚鼓勵，教師做及時總結
活動反思；
拋球、傳球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機能，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性
大班教案 篇2
活動目標
1、幼兒原地縱跳觸物（物體距離幼兒高舉的手指尖20—25厘米）。
2、練習走小橋，讓幼兒判斷怎樣走橋，提高幼兒自我保護意識和能力。
3、培養(yǎng)幼兒克服困難的良好品質，重點：雙腳彈跳，難點：上下橋的平衡。
4、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
重點難點
重點：原地縱跳觸物。
難點：過橋。
活動準備
蘋果卡片、朔料橋兩條、長線一條。
活動過程
1、組織幼兒排成四路縱隊，集中注意力做手指游戲，洋娃娃和小熊跳舞律動，做放松運動。
2、老師交代游戲規(guī)則，做示范練習。
3、老師：秋天到了，豐收的季節(jié)到來了，對面果園里的果子成熟了，我們快去幫忙收蘋果吧。可是要去對面收果子要經過一條河，我們得走過橋，才能摘蘋果，每個小朋友都要走過橋，過橋后摘一個蘋果，然后從邊上返回把蘋果放到籃子里，再拍下個小朋友的手，被拍到的小朋友馬上走過橋跑去摘蘋果。
4、游戲開始：大家念兒歌“大大的蘋果，甜蜜蜜，摘蘋果的人兒笑嘻嘻”兩隊第一個小朋友走過小橋向前跑到蘋果下，原地雙腳向上跳起摘一個蘋果，然后從邊上返回，將摘到的蘋果放進籃子里，再拍一下第二個小朋友的手，返回自己的椅子上坐下，這樣依次進行，最后以摘得快的小組為優(yōu)勝。
5、放松活動
我們一起來跳跳“摘果子舞”吧。
體育活動目標主要在于啟發(fā)幼兒的基本動作，提高幼兒身體素質，培養(yǎng)健康的心理品質和提高幼兒的智力水平。它不僅是對幼兒的身體教育，包括心理的發(fā)展，心理的健康教育。本次活動《過橋摘蘋果》可以開發(fā)鍛煉幼兒的平衡能力，提高動作的`協(xié)調性。為了完成了以上目標，我設計了三個流程，第一流程熱身運動，做好整個活動的準備。第二個流程，探索活動，如何才能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厣�、下橋。第三個流程，放松運動，整個活動后，運動量和運動密度都到位了，讓幼兒看著自己的勞動成果，跳“摘果子舞”，有利于消除幼兒在運動之后的疲勞感！更有利于幼兒放松身體并在成功的喜悅中結束整個活動。
教學反思
在教學活動中，教師能夠做好示范，講明活動的要點，教材準備充分，幼兒情緒高漲，師幼配合默契，過橋時，不但心里承受能力得到提高，身體的協(xié)調能力也得到了發(fā)展，達到了教學目的。但是，水果卡片紙張?zhí)�，幼兒摘時有點難度，以后加以注意。
小百科：橋是一種用來跨越障礙的大型構造物。
大班教案 篇3
活動名稱：
美術活動《快樂的圣誕節(jié)》（唱唱畫畫）
活動目標：
1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關的內容。
2、音樂和美術結合，發(fā)展對圖形的想象及探索組合規(guī)律。
3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
4、讓學生了解節(jié)日的習俗。
5、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。
活動準備：
1、 范畫、圣誕老人的掛件。
2、 幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程：
1、談話：12月25日是什么節(jié)？圣誕節(jié)是什么樣的`？哪些地方發(fā)生了變化？人們會干什么？豐富幼兒對圣誕節(jié)的認識。
2、出示圣誕老人掛件，請小朋友觀察。
提問：圣誕老人是什么樣子的？
小朋友想來畫圣誕老人嗎？老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細聽和看。
提問：剛才老師唱了些什么？
幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。
6、幼兒繪畫，教師隨機指導。
提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。
表揚想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。
7、評價。
采用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。
從想象力、構圖、涂色等方面進行評價。
大班教案 篇4
活動目標：
1、能按自身的意愿表示媽媽肚子里的嬰幼兒形象。
2、對嬰幼兒在肚子里的生長過程有最初的了解。
3、進一步發(fā)生愛媽媽的情感。
4、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
5、進一步學習在指定的`范圍內均勻地進行美術活動。
活動準備：
1、胎兒生長示意圖。
2、紙、筆等各種繪畫用具。
活動過程：
1、猜猜自身在媽媽的肚子里是什么樣的，引導幼兒大膽想象。
2、觀看胎兒生長示意圖，講述自身看到的嬰幼兒與現(xiàn)在有何不同。
3、幼兒繪畫。
�。�1）介紹資料。
�。�2）提出要求：嬰幼兒的形象畫的大，可以增加自身的想象進行表示。
（3）幼兒作畫。
�。�4）教師觀察幼兒的活動，不打擾幼兒。
4、評價
（1）幼兒相互交流自身的作品。
�。�2）將作品送給媽媽，與媽媽進行情感交流。
教學反思
活動準備過程比較完備，幼兒利用上繪畫課的時候畫一張媽媽的像，上課的時候展示出畫，說一說心中的媽媽�；顒舆^程中小朋友都能大膽的說一說，教師邊引導補充鼓勵，較好�！坝H親媽媽愛心盒”這一環(huán)節(jié)幼兒也能踴躍的參加。我覺得應該再做好后續(xù)的活動：“三八”節(jié)到了，小朋友們怎樣表示對媽媽節(jié)日的祝賀?
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