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小班教案《快樂的小司機(jī)》

時間:2023-11-01 11:52:22 教案 我要投稿
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小班教案《快樂的小司機(jī)》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的小班教案《快樂的小司機(jī)》,希望對大家有所幫助。

小班教案《快樂的小司機(jī)》

小班教案《快樂的小司機(jī)》1

  活動目標(biāo):

  1)、了解幾種車輛的名稱和功能。

  2)、體驗助人的快樂。

  3)、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4)、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5)、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  1)、幾種玩具車輛 停車場 警局 醫(yī)院 消防隊 軟棒 小汽車音樂 手機(jī)一部

  2)、 非凡車輛上帖有標(biāo)志

  活動過程:

  1)、 交流

  交流停車場內(nèi)的幾種車輛重點交流三輛非凡車輛(消防車 警車 救護(hù)車)的外行 聲音和功能

  2)、快樂的小司機(jī)

  聽音樂學(xué)做小司機(jī)(軟棒做方向盤)

  老師接到電話,有地方著火了,幼兒開著消防車,嘴里發(fā)出消防車的聲音去救火,到達(dá)著火地方,軟棒變成消防火龍頭去滅火。

  老師又接到電話,出現(xiàn)了小偷,幼兒開著警車,嘴里發(fā)出警車聲音,抓到小偷扣起,軟棒變成手銬,將小偷抓到警局

  老師又接到電話,有人生病了,幼兒開著救護(hù)車去救人,嘴里發(fā)出救護(hù)車的聲音,兩人合作軟棒變成擔(dān)架,抬著病人去醫(yī)院。

  活動結(jié)束:

  下班了,小司機(jī)將車停到停車場

  小結(jié):寶寶今天做了三件好事,開著消防車去救火,開著警車去抓小偷,開著救護(hù)車去救病人,寶寶的本領(lǐng)真大啊 獎給自己一個大拇指。

  活動反思:

  小班孩子對運動著的`物體很感,尤其是開動著的汽車、摩托車等,令他們著迷,吸引著他們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。特別是轱轆轱轆的車輪子,成為孩子有趣“吸引物”,于是學(xué)習(xí)的注意力也就自然地集中在輪子上。于是我們設(shè)計了車輪滾畫的活動,通過車輪滾畫,觀察色彩和花紋的變化,體驗玩色和大面積作畫的樂趣。

小班教案《快樂的小司機(jī)》2

  活動目標(biāo)

  1.通過紙箱游戲活動,練習(xí)拖物進(jìn)行走跑交替,并能通過一定的障礙,發(fā)展孩子動作的靈敏性。

  2.會按指令游戲,激發(fā)孩子參與活動的興趣,感受運動帶來的快樂。

  重點難點

  1.會聽老師指令變換參與各種游戲。

  2.按規(guī)定路線拖紙箱,不把紙箱拖翻。

  活動準(zhǔn)備

  1.活動音樂兩首(熱身、放松)紅、黃、綠燈各一個。

  2.幼兒每人一個小紙箱做的小拉車。

  3.毛絨玩具若干、墊子兩塊。

  4.場地布置:窄路兩條、錐桶(10 個)擺設(shè)的' s 型道路兩條、紙箱放一側(cè)。

  活動過程

  一、開始部分熱身活動

  組織幼兒到活動場地,找一個相應(yīng)的點站好,和老師一起按音樂節(jié)奏進(jìn)行熱身活動(頭部運動、上肢運動、踢腿運動、跳躍運動、踝關(guān)節(jié)運動)

  二、基本部分

  (一)玩變速游戲,練習(xí)幼兒走、跑、停交替動作及快速反應(yīng)能力。

  1.教師出示紅、黃、綠燈,激發(fā)幼兒活動興趣。

  師:寶貝們,今天老師帶來了三個燈,我們看看分別是:紅燈、黃燈、綠燈,F(xiàn)在,我們來玩游戲,老師拿出黃燈,寶貝們要走起來;拿出綠燈,寶貝們要跑起來; 拿出紅燈,寶貝們要立刻停下來。聽清楚了嗎?

  2.組織幼兒玩游戲(兩遍)

  教師指令清晰:黃燈(走)——綠燈(跑)——黃燈(走)——紅燈(停)

  3.小結(jié):寶貝們真棒,會聽老師指令,反應(yīng)也非常靈敏,值得表揚。

 。ǘ┩婕埾溆螒 1.拖紙箱玩變速游戲

  師:今天老師還為寶貝們準(zhǔn)備了小拖車,現(xiàn)在我們來拖著小拖車玩這個游戲。 要求:寶貝們不能亂甩小車、不把車開翻,保持車體平衡。

  游戲兩遍: 黃燈(走)——綠燈(跑)——黃燈(走)——紅燈 (停) 小結(jié):寶貝們開車開得真好,沒有把小車開翻,會聽指令,再次表揚,

  2.拖紙箱過障礙。

  師:現(xiàn)在老師要加大難度,設(shè)置了障礙讓寶貝們拖著紙箱過這些障礙,你們能做到嗎?

 。1)提出要求:自己選擇路徑

  過窄路:一個跟著一個走過或者跑過窄路。繞樹林:一個跟著一個繞過錐桶

 。2)幼兒自由選擇探索拖著紙箱有序過障礙,教師巡視指導(dǎo)幼兒動作。

 。3)拖紙箱拉小動物過障礙。

 。ㄇ榫皠(chuàng)設(shè))老師接電話:“喂喂,您好!哦!你是小動物團(tuán)隊,需要我們小司機(jī)拉小動物們?nèi)ヂ糜,好的好的!愿意為你們效勞!?/p>

  2.布置任務(wù):我們接到小動物團(tuán)隊的電話,需要我們小司機(jī)拉它們?nèi)ヂ糜危銈冊敢鈫幔?/p>

  3.提出要求:小司機(jī)拉小動物去旅游,要求技術(shù)要好,不要把車開翻。每輛車只坐 一個小動物。(咱們現(xiàn)在就請小動物們坐坐我們的新車吧!)

  4.有序拉車到小動物團(tuán)隊站臺(一起說:“小動物們請上車吧!”)

  玩法:教師帶領(lǐng)幼兒拉著載小動物的車一個跟著一個分兩道分別過窄路(平衡木)繞小樹林(S 型路線繞過錐桶)然后又拉著小車快速跑(過高速公路)到停車場。

  4.小結(jié):小司機(jī)開的車真好,保證了小動物們的安全,小動物們旅游得特別高興。它們說“謝謝你們了”“不用謝”。

  三、結(jié)束部分

  1.放松活動

  教師:小司機(jī)都累了,咱們休息一會兒吧!寶寶親親小動物,小動物幫大家捶捶背,捶捶腿、捶捶肩。

  2.送小動物回家,結(jié)束活動。

  活動總結(jié)

  我選擇設(shè)計的此次活動主要是練習(xí)孩子們拖物進(jìn)行走跑(快跑、慢跑)交替,并能通過一定的障礙,發(fā)展孩子動作的靈敏性。整個活動游戲性強,以拖小車來體驗做遵守交通規(guī)則的小司機(jī)、成為合格的小司機(jī)后拉小動物去旅游為線索貫穿整個活動。游戲材料選擇運用了紙箱做的小拖車、毛絨玩具小動物、紅綠燈,材料有趣可愛,特別適合小班剛?cè)雸@不久(小班上學(xué)期)的孩子進(jìn)行活動。游戲環(huán)節(jié)層次分明,層層遞進(jìn),第一步是看紅綠燈進(jìn)行走、跑、停交替練習(xí)、第二步嘗試開放式的拉小拖車過各種障礙路線(窄路、繞物走曲線、鉆洞、跑寬路等),第三部拉毛絨玩具小動物去旅游,

  練習(xí)拉物過各種障礙。整個活動動靜交替,充分滿足了幼兒活動量。幼兒對活動非常感興趣,參與積極性高,專注和老師一起愉快進(jìn)行活動,體驗了體能游戲活動所帶來的樂趣。

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