幼兒園親子游戲教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園親子游戲教案 ，希望對大家有所幫助。

幼兒園親子游戲教案 1

　　游戲意圖：

　　在孩子的幼兒園生活中，都會定時舉行一些親子游戲，增強(qiáng)親子之間的互動，同時，也加強(qiáng)學(xué)習(xí)和家庭之間的溝通，為孩子的.科學(xué)教育提供可能，那么，有哪些運動類型的趣味親子活動，孩子最喜歡呢？

　　游戲準(zhǔn)備：

　　紅飄帶，接力棒

　　游戲過程：

　　1.每個家長和自己的寶寶組成一個小組，然后，給自己的小組取一個好聽的名字。

　　2.每個小組到前臺領(lǐng)取一個紅飄帶，一個接力棒。

　　3.按照小組的形式，三個小組一場比賽，分別站到三個跑道上。

　　4.游戲開始之前，家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶，寄到胳膊上。

　　5.游戲開始的時候，寶寶們拿著接力棒，開始跑第一棒。

　　6.家長站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的到來。

　　7.寶寶們到家長面前的時候，先將紅飄帶解下來，然后，將紅飄帶寄到家長的胳膊上。

　　8.奔跑吧，家長，誰最先到終點，那么，誰就是這個小組的勝利者。

　　9.勝利者之間再繼續(xù)比賽，直到前三甲出現(xiàn)。

幼兒園親子游戲教案 2

　　01同手同腳

　　準(zhǔn)備：繩子若干。

　　玩法：

　　1）游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準(zhǔn)備一條長lO米的路作為比賽場地。

　　2）以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

　　注意事項：注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避免游戲中滑落。

　　02袋鼠運蛋

　　準(zhǔn)備：沙包三個個

　　玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

　　03快樂水功

　　準(zhǔn)備：桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個

　　玩法：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。

　　04創(chuàng)意拼圖

　　準(zhǔn)備：舊報紙、剪刀。

　　玩法：

　　1）把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機(jī)、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事？

　　2）媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

　　3）讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。

　　05抬轎子

　　玩法：

　　1）準(zhǔn)備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根，長約80cm。

　　2）父母兩人兩手各抬一根竿于身體兩側(cè)，作轎子，幼兒站在其中"坐轎子"，兩手抓好竹竿。游戲開始，三人協(xié)同一致地向前走，一邊走一邊喊"一、二、二"，以便協(xié)調(diào)動作。

　　3）父母應(yīng)該始終抬好竹竿，不能松手。

　　06"套高帽"游戲

　　準(zhǔn)備：卡紙做成的.尖尖帽子，大塑料圈。

　　玩法：家長背著自己的孩子，孩子頭上套著高帽，手上拿著塑料圈去套別人的帽子，在規(guī)定時間內(nèi)帽子最后落下的家庭為勝。

幼兒園親子游戲教案 3

　　活動目標(biāo)：

　　1、體驗和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂情感，并學(xué)會分享。

　　2、在音樂游戲中模仿開汽車的動作，愿意與小伙伴交往、游戲。

　　3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、鉆等動作及粘貼等小肌肉動作的發(fā)展。

　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教室內(nèi)布置汽車、馬路等相關(guān)場景。

　　2、打出樂器：如搖鈴、鈴鼓等;各種顏色的地墊;裝飾過的汽車方向盤模型;貼紙：汽車卡片模型。

　　3、寶寶們自帶的小玩具及美味食品。

　　活動過程：

　　1、《坐好歌》老師一邊搖鈴鼓一邊唱《坐好歌》，體位與寶寶保持平等，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動;聽到教師的'歌聲，家長幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在寶寶喜歡的顏色地墊上，和老師一起唱歌。

　　2、說名字

　�、俳處熓帜梅较虮P：“你們看漂亮嗎?”請寶寶欣賞。

　�、诶蠋煛伴_汽車”逐一來到寶寶們面前問：“我喜歡誰?”寶寶大膽說出自己的名字，其他爸爸媽媽和寶寶們一起鼓勵“XXXX你真棒!”

　�、壑笇�(dǎo)要點：

　　家長要鼓勵寶寶站起來，說出自己的名字。

　　對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵寶寶能站起來，和他一起說出自己的名字，慢慢的再自己說。

　　3、音樂游戲《開汽車》

　�、倮蠋熛蚣议L介紹活動目標(biāo)。

　　②家長和寶寶們一起拿好方向盤，舉在胸前，一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機(jī)，嘀、嘀、嘀—”隨著兒歌，家長幫助寶寶轉(zhuǎn)動方向盤，反復(fù)說幾遍。游戲以“紅燈了，停車”來結(jié)束活動。

　　③指導(dǎo)要點：

　　活動中要注意多用游戲的口吻和孩子交流。如：“小司機(jī)開的汽車可真棒!”鼓勵家長之間、幼兒之間相互交換孩子或幾個家庭一起玩開汽車的游戲。

　　游戲設(shè)置一些障礙物，如“山洞”、“小河”等，發(fā)展幼兒跑、蹲、鉆等動作的發(fā)展。

　　4、親子操：

　�、儆H子撫觸操：

　　小汽車，嘀嘀嘀，(媽媽雙手由下向上按摩寶寶雙臂)

　　爸爸媽媽坐上來，(媽媽雙手由上向下按摩寶寶雙臂)

　　高高興興上班去。(寶寶坐起兩次)

　　安全帶，系一系，(媽媽握寶寶手臂左右抱)

　　交通規(guī)則要牢記。(媽媽雙手分別打開)

　　轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，(媽媽雙手握寶寶雙腿做前后蹬的動作)

　　停一停，停一停，(寶寶雙腿彎曲不動)

　　綠燈亮了往前行。(媽媽雙手握寶寶雙腿做快速前后蹬的動作)

　�、趯殞毑伲�

　　寶寶做操一二一，我們一起跳一跳;寶寶做操一二一，我們一起蹲一蹲;寶寶做操一二一，我們一起鉆一鉆(寶寶從爸爸媽媽的手臂下鉆過);寶寶做操一二一，我們大家真神氣!抱抱!!

　　5、貼汽車：寶寶們在爸爸媽媽的幫助下將準(zhǔn)備好的汽車卡片貼在“馬路”上，并駕駛一輛長汽車共同游戲。(幼兒依次拉住前面小寶寶衣服)

　　6、節(jié)奏感受：

　　在歡快的音樂聲中，寶寶們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下或用樂器打節(jié)奏或自由隨音樂起舞。

　　7、我與大家來分享(準(zhǔn)備輕柔的音樂)

　　①玩具分享：寶寶們將自己的玩具相互分享。

　�、谑澄锓窒恚悍窒戆职謰寢寕儙�來的好吃食品。

　　活動反思：

　　游戲應(yīng)根據(jù)幼兒的心理需求，培養(yǎng)他們的交往能力、合作意識，充分利用社會資源，培養(yǎng)他們遵守社會規(guī)則，激起他們對家想的酷愛。

幼兒園親子游戲教案 4

　　利用資源：水池

　　參加對象：10中班家庭

　　目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。

　　準(zhǔn)備：1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害幼兒腳的物品）

　　玩法：

　　一、活動身體：赤腳做，重點按摩小腿、腳底。

　　二、認(rèn)識物品：讓孩子看一看，說一說，藍(lán)子里有什么？

　　三：沉與�。鹤尯⒆影褨|西放進(jìn)水池中，看一看，說一說，東西是沉的還是浮的？

　　四、游戲"踩泡沫"：家長和幼兒一起將水上浮著的'泡沫踩入水底。

　　五、游戲"采珍珠"：家長和幼兒將水中的"珍珠"（鵝卵石、玻璃球）用腳趾夾起，放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少"珍珠"比一比那個家庭夾得最多。

　　六、放松身體：用家長、幼兒用毛巾擦干腳，并按摩腳底、小腿。

幼兒園親子游戲教案 5

　　游戲意圖：

　　孩子在日常生活中非常想?yún)⑴c成人的種種活動，體驗成人生活的樂趣，但由于受其身心發(fā)展的限制，他們的愿望往往難以滿足�！班]遞員送信’游戲是解決這一矛盾的一則游戲，它能使孩子充分理解并模仿社會生活中郵遞員送信這一事情。游戲伴隨一問一答式的`問話進(jìn)行，使孩子分辨問句和答句的語氣。

　　游戲目的：

　　爸爸媽媽在指導(dǎo)孩子玩這一游戲之前，可帶孩子去郵局參觀，讓孩子了解郵遞員工作的意義及送信過程。

　　游戲步驟：

　　家長與孩子共同游戲時，可自己先扮作郵遞員，把游戲示范玩一遍，使孩子掌握游戲玩法。

　　郵遞員：‘咚咚咚’(高口U敲門聲)。

　　其他成員問：’你是誰啁?’

　　郵遞員答：‘我是郵遞員�！�

　　問：‘哪里來的信呀?·

　　答：‘北京來的信�！�

　　問：‘送給誰呀?’

　　答：’送給X X X。’

　　這時讓回答x x x的人扮演新的郵遞員，原來的郵遞員則加入問話行列，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　為了擴(kuò)充幼兒的地名知識，可在每次關(guān)于信件來源的問答中改變一下地名。如：北京可換成天津、濟(jì)南、深圳、曰本，或幼兒園、兒童樂園、商店……人名也可以不停地更換，尤其在家庭聚會時，人員較多，游戲可以讓幼J帆練地掌握家庭中的人員稱謂。如：送給奶奶、爺爺、伯父、大姨等等，使游戲更具有趣味性及教育意義。

幼兒園親子游戲教案 6

　　游戲意圖：

　　精彩趣味的親子游戲，可以帶給孩子美好的幼兒園學(xué)習(xí)體驗，讓孩子的幼兒園生活，變得更加趣味美好，下面，給大家準(zhǔn)備了最精彩趣味的親子游戲，我們一起欣賞下，感受幼兒園生活的美好。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　球

　　游戲過程：

　　1.家長和自己的寶貝組成小組，然后，按照要求，給自己的小組編號。

　　2.每個小組的'成員到指定的位置，去領(lǐng)取5個球。

　　3.游戲開始的時候，家長和自己的寶寶要站到標(biāo)有自己小組號碼的位置上。

　　4.哨聲響起，家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)。

　　5.如果在運球的過程中，這個球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點，重新開始。

　　6.完成5個球之后，看看哪個小組用的時間最短。

幼兒園親子游戲教案 7

　　設(shè)計背景

　　我所辦的幼兒園是農(nóng)村幼兒園，父母長年在外打工，為了能讓孩子們和家長們加強(qiáng)溝通，在上個學(xué)期期末的時候舉行了一次幼兒親子活動游戲。

　　活動目標(biāo)

　　1、幼兒與家長積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。

　　2、幼兒與家長同時享受角色扮演的樂趣。

　　3、讓家長懂得一些廢舊物品更能開發(fā)孩子智力。

　　4、培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神。

　　5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

　　重點難點

　　1、培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神。

　　2、幼兒與家長同時享受角色扮演的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、道具的準(zhǔn)備

　　2、場地的準(zhǔn)備

　　3、活動規(guī)則的準(zhǔn)備

　　活動過程

　　一、音樂聲中家長與幼兒進(jìn)入活動室，教師首先感謝家長在百忙之中來參加親子活動，然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生活中的用途。

　　二、用紙箱做游戲

　　告訴家長和幼兒，老師能用紙箱做很多好玩的游戲。

　　1、游戲:小雞出殼了（讓幼兒體驗躲藏的快樂）

　�。�1）教師示范:教師藏在紙箱中，一邊念兒歌一邊做動作：“小雞小雞多大了，伸伸腦袋出來了，小雞小雞多大了，拍拍翅膀出來了，小雞小雞多大了，兩條小腿出來了，小雞小雞多大了，高高興興蹦出來了�！�

　　(2)請家長在紙箱兩側(cè)挖上小窟窿，幼兒藏在紙箱中，告訴幼兒，現(xiàn)在紙箱變成蛋殼了，幼兒是蛋寶寶了，媽媽是雞媽媽了，雞媽媽提問“小雞小雞多大了”，教師與幼兒邊回答邊做“小雞出殼”的游戲。

　　2、游戲“我是火車小司機(jī)”(體驗開車的快樂，并同時了解一些城市名)

　　請幼兒和家長手拿紙箱一個跟著一個走，并念兒歌：“嗚——我的火車就要開了，開到哪里去？開到北京（上海、天津等）去，嗚——咔嚓、咔嚓……”

　　3、引導(dǎo)幼兒把紙箱變成坐墊（培養(yǎng)幼兒關(guān)心長輩）。

　　孩子們，剛才媽媽陪我們一起做了很長時間的游戲，是不是有點累了，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好？可是坐在地上有點涼，怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒說出把紙箱變成坐墊）小朋友這個辦法真好，現(xiàn)在我們讓媽媽坐在上面，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好（在音樂聲中幼兒給媽媽捶背，揉腿）。

　　4、家長和幼兒共同探索紙箱的.玩法

　�。�1）與家長交流：其實我們有時候并不一定是多給孩子買很多昂貴的玩具才能開發(fā)孩子的智力，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們給孩子買來玩具，只不過當(dāng)時孩子很愛玩，但過幾天新鮮勁一過，就扔了。而現(xiàn)在這個廢舊紙箱，沒花錢，我們就找了這么多的玩法，而且孩子們還很愛玩，現(xiàn)在請家長和孩子們共同探討一下紙箱還有哪些玩法好不好？看那個家庭能找出更好的玩法，等一會兒我們交流一下。

　�。�家長和幼兒共同探索紙箱的玩法，提醒家長，也可多個家庭共同探討。）

　�。�2）各家庭或各組家庭展示紙箱玩法

　　a、電視機(jī)：把紙箱的頂部和底部剪去，家長和幼兒把頭伸進(jìn)里面表演節(jié)目。

　　b、過隧道：一個紙箱一個紙箱的上下通開用膠帶粘在一起，幼兒從這頭爬到那頭玩過隧道的游戲。

　　c、車輪滾滾：把很多紙箱拆開用膠帶粘成或縫成一個大圈，家長和幼兒站在里面慢慢的向前滾動，還可以粘成兩個，分成兩組進(jìn)行比賽。

　　三、告訴家長，不光是紙箱，還有一些其他的廢舊物品，只要消好毒，沒有危險性的都可以作為孩子的玩具，并且孩子們還會興趣特濃。讓我們分成兩大組，走進(jìn)我們的大車輪，開著到外面去做游戲好不好？（開著車輪在音樂聲中結(jié)束

　　教學(xué)反思

　　1、通過這節(jié)親子游戲活動，孩子與父母之間的感情得到進(jìn)一步加深。

　　2、感覺現(xiàn)在農(nóng)村孩子隔代教育現(xiàn)象較嚴(yán)重，有些孩子情愿與爹爹奶奶或者是和老師一起配合玩，也不愿意與爸爸媽媽配合玩游戲。

幼兒園親子游戲教案 8

　　一、活動時間：20xx年5月15日上午

　　二、活動主持人：徐艷

　　活動小組：中班班年級組及家長委員會成員

　　三、活動資料：親子趣味運動會

　　四、游戲項目：

　　1．親子游戲“坦克車”（群眾游戲）

　　目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。

　　準(zhǔn)備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。

　　玩法：

　　（1）在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。

　�。�2）家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙構(gòu)成一個坦克鏈條。

　�。�3）手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。

　　2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）

　　目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍潛力，體驗與成人合作的快樂。

　　準(zhǔn)備：羊角球

　　玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。

　　3、親子游戲“套圈”（可選游戲）

　　玩法：在必須距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。

　　4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）

　　玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一齊。

　　兩人三足向前行走繞過障礙物回到起點線。

　　依次進(jìn)行接力。

　　5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）

　　目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制潛力。

　　準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。

　　規(guī)則：爸爸務(wù)必用腳帶球走，不能用力踢球。

　　6、親子游戲“運氣球”（可選游戲）

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作潛力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　準(zhǔn)備：未充氣的.氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不能夠小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

　　7、親子游戲“生命之旅”（群眾游戲）

　　目標(biāo)：體驗主角互動后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會信任彼此；幼兒透過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

　　準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不一樣障礙）

　　規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫忙走完全程。

　　到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

　　五、活動安排：

　　1．8：30―8：45入場，宣布第二屆親子運動會開始。

　　中班幼兒律動表演。

　　2．8：45―9：00主持人宣布比賽規(guī)則。

　　3．9：00―10：15進(jìn)行各項親子游戲活動。

　　4．10：15―10：30主持人、家長活動感言。

幼兒園親子游戲教案 9

　　家里有個可愛的小魚缸，那可是典典的貼心寶貝。典典每天回家的第一件事就是脫掉外套，把小手洗干凈，蹦蹦跳跳地來到魚缸面前，靜靜地看著小魚游來游去，輕輕地嘟囔著：“我回來啦，你們今天高興嗎?我給你們講講我的高興事吧�！钡涞湟贿呏v著一邊給小魚喂食。

　　有一天，典典看著游動中的小魚，突然問：“爸爸，放進(jìn)水里的魚食，一部分被小魚吃掉了，另一部分漂呀漂呀，就漂到缸底了，那么把什么東西放進(jìn)魚缸都會這樣嗎?”爸爸笑著回答：“不是呀，有的東西放進(jìn)水里會沉底，有的會浮在水面上，有的還會消失呢。”典典眨著眼睛，仿佛在問：“你說的是真的嗎?我怎么不知道呀?”爸爸決定帶著典典一起動手試一試，看看是不是這么回事。

　　1．爸爸和典典一起找到這些東西，準(zhǔn)備動手做啦：水、透明水杯、石子、鋁箔紙、鹽、糖、小勺。

　　2．寶貝和爸爸一起往四個玻璃杯里倒人清水，記得要一樣多啊。

　　3．先把石子輕輕地放進(jìn)第一杯清水中，記得不要扔進(jìn)杯子里，玻璃杯會被砸破的(圖3)。

　　4．再把鋁箔紙放人第二杯水中。

　　5．再把鹽輕輕倒入第三杯水中，小心點，不要撒在外面。

　　6．最后把糖放入第四杯水中。

　　7．典典一邊用小勺輕輕地攪拌，一邊睜大眼睛觀察四個杯子里的變化。石塊沉到水底，鋁箔紙浮在水面上，鹽和糖不見了。

　　專家觀點

　　典典是個喜歡小動物的小朋友，他把小魚視為生命中的小伙伴，每天都會盡心地呵護(hù)。典典也是個愛觀察的小朋友，在日復(fù)一日的喂食過程中，他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，有的魚食漂在水面，有的則會沉在水底，是不是所有的東西都會這樣呢?是啊，每一個司空見慣的現(xiàn)象，在孩子的眼睛里都會變成有趣的問題，小小的問號引導(dǎo)孩子打開探索的大門。

　　點點的爸爸能夠讀懂孩子這本書，適時地抓住孩子的疑問，和孩子一起在家里找出想動手嘗試的材料。實驗做起來非常簡單，但需要孩子的細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)實驗的現(xiàn)象：究竟誰還在水里，誰會不見啦，誰是最快不見的`，誰是最后不見的。在爸爸媽媽的頭腦里，這些問題太簡單了。其實，每一件復(fù)雜的事情都是由許多簡單的事情組成的，只要孩子有好奇心就會去觀察，就會去動手試一試，就會有新的發(fā)現(xiàn)。

　　爸爸媽媽可以和孩子找一找家里還有哪些東西可以拿來做有趣的溶解實驗，比如洗滌靈、植物油、洗衣粉、淀粉、醬油、米醋等等。還可以和孩子走出家門，在花園里、在小路旁尋找哪些東西可以拿回家試一試，例如泥土、砂礫、水泥等等。只要孩子有疑問的事情，只要安全無毒無害，爸爸媽媽都要鼓勵孩子動手試一試。親眼所見，親手所得，才會記憶深刻。

　　學(xué)會觀察，是爸爸媽媽和孩子動手探究的重要一步。不同物質(zhì)的溶解現(xiàn)象會有時間的間隔，爸爸媽媽要鼓勵孩子在一段時間里堅持觀察，不要因為溶解現(xiàn)象出現(xiàn)得有快有慢，就放棄部分現(xiàn)象的持續(xù)觀察。耐心細(xì)致，持久觀察，孩子的科學(xué)探索之路會越走越遠(yuǎn)。

幼兒園親子游戲教案 10

　　指導(dǎo)語：

　　1、本組游戲能促進(jìn)幼兒平衡覺的發(fā)展。通過親子平衡游戲，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇敢、堅毅的品質(zhì)。

　　2、本組游戲一個或幾個家庭都合適。

　　游戲一：我是小陀螺編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：

　　1、幫助孩子在快速運動時能保持肢體平衡；2、促使平衡覺的發(fā)展，體驗親子游戲的樂趣。

　　游戲過程：

　　1、讓孩子找個空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何東西。也可以把手放在腿兩邊，原地旋轉(zhuǎn)。2、2、孩子在轉(zhuǎn)的時候媽媽可以說："寶寶像個小陀螺，轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)……好，停下來，看看寶寶能不能站好不倒下。"3、讓孩子靜靜地站立一會兒，直到他感覺不到暈了。

　　4、用這種方法，連續(xù)做5次，并且每天堅持如此。

　　5、為了引起孩子的興趣，爸爸媽媽可以和孩子輪流做，看誰能堅持不倒下來。

　　游戲二：小小雜技演員編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：訓(xùn)練寶寶腳跟對著腳尖后退走，培養(yǎng)行走能力。

　　游戲材料：長繩子或直線游戲過程：

　　1、在地上畫一條線或放一根長繩子。

　　2、媽媽和寶寶一起站在繩子的一端，腳跟對著腳尖往另一端走。

　　3、走到頭以后，再用后腳跟抵著前腳尖往后退著走回來。走到繩子中間，學(xué)著雜技演員那樣，用一只腳在繩子上獨立一會兒。寶寶和媽媽在繩子中間做不同的.動作。

　　4、根據(jù)寶寶完成情況，媽媽可以和寶寶在頭上各頂一個積木走。

　　游戲三：小小搬運工編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：

　　1、幫助孩子訓(xùn)練平衡能力；發(fā)展持物運動的能力，2、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識及堅韌、勇敢的品質(zhì)。

　　游戲材料：書或沙包游戲過程：

　　1、爸爸和孩子參賽，媽媽當(dāng)裁判。

　　2、爸爸和孩子都把兩臂伸直，每人拿一個沙包或是一本書放在頭頂上，從一個房間運到另一個房間。

　　3、也可以把書放在伸直的手臂上，從房間的一邊運到另外一邊，看看能夠堅持多遠(yuǎn)不掉下來，一直運到終點的人為勝利。

　　4、還可以爬著搬運，把書放在背上運到終點。

幼兒園親子游戲教案 11

　　游戲意圖：

　　每隔一段時間，幼兒園都會給孩子組織一些趣味的親子游戲，邀請家長前來參加，相信這個時候，都是孩子最開心的時候，因為，他們可以和自己的爸爸媽媽一起玩游戲，下面，給大家準(zhǔn)備了最好玩的親子游戲，孩子一起看看吧。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　帶有掛鉤的長繩、彩色的圈圈、獎品。

　　游戲過程：

　　1.每個家長和自己的寶寶組成一個小的隊伍，并且，給自己的隊伍取一個好聽的名字吧。

　　2.每個隊伍由自己的寶貝去領(lǐng)取5個不同顏色的`套圈。

　　3.游戲開始之前，游戲組織者，將長繩拉好。

　　4.游戲開始，媽媽手拿套圈，并且，引導(dǎo)寶寶站好在長繩面前，準(zhǔn)備聽顏色，然后，按照顏色掛上套圈。

　　5.游戲組織者說“紅色套圈”，那么，寶寶就從媽媽的手中拿過紅色的套圈，然后，將這個紅色的套圈掛到掛鉤上。

　　6.以此類推，如果寶寶將五個顏色全部選對的話，那么，寶寶就可以參加到下一輪的比賽中。

　　7.活動組織者，給獲勝的寶寶和他的家長頒發(fā)獎品吧。

幼兒園親子游戲教案 12

　　注意力能否良好地集中，關(guān)系到了孩子學(xué)習(xí)效果的好壞與否，所以，家長朋友要重視孩子注意力方面的培養(yǎng)。

　　傳話游戲

　　一家人排成一隊，讓孩子成為除了第一個人之外的任何一個隊員，然后讓孩子用自己的語言來傳達(dá)上一個人所傳遞給自己的信息，這對于孩子注意力的集中培養(yǎng)有極大的好處。

　　指令小游戲

　　讓孩子聽家長的口令，進(jìn)行一下向左、向右、往前、往后等動作，或者是在等孩子熟練了之后，讓孩子做相反的'動作，也就是讓孩子的身體故意做出相反的回應(yīng)。

　　尋找不同

　　可以找出大致相同的圖片，然后讓孩子去觀察圖片有什么不同，在孩子找到之后，再增加圖片的難度，這對于孩子的注意能力的訓(xùn)練是非常有好處的。

　　串珠子小游戲

　　將一串項鏈解開，把珠子卸開，然后讓孩子用小手將珠子再重新再串回到繩子里。

　　夾豆子

　　準(zhǔn)備兩個小碟子，然后把小豆子先集中放到一個碟子里面，用筷子將小豆子夾到另外一個小碟子里面。這是培養(yǎng)孩子專注力的好游戲哦。

　　培養(yǎng)孩子注意力的小游戲有哪些，這些都是非常簡單但是也非常有效果的。在平時的日常生活中就可以進(jìn)行哦。家長朋友可以進(jìn)行參考。好的注意力能夠提升孩子的學(xué)習(xí)效率，對于孩子的學(xué)習(xí)和成長，以及天賦的發(fā)揮等均有好處哦。提高寶寶記憶力的游戲有哪些，也是一個比較實用的內(nèi)容。

幼兒園親子游戲教案 13

　　進(jìn)行親子游戲，是很多幼兒園都提倡的教育項目，這也是實現(xiàn)家園互動的好方法，在進(jìn)行游戲的過程中，孩子們可以和自己的家長一起完成任務(wù)，也可以從中學(xué)習(xí)到很多有用的小知識。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　條形障礙物、球、籃子、獎品。

　　游戲過程：

　　1.將準(zhǔn)備好的條形障礙物進(jìn)行現(xiàn)場的布置。

　　2.家長和寶寶做好游戲準(zhǔn)備工作。

　　3.游戲開始，由寶寶自己將球放置到籃子中。

　　4.在家長的扶持下，寶寶走上障礙物。

　　5.在扶持寶寶的過程中，如果寶寶出現(xiàn)掉下障礙物的狀況，就需要寶寶從頭開始游戲。

　　6.最先將球運完的寶寶獲勝。

　　7.給獲勝的家庭頒發(fā)獎品。

　　溫馨提示：

　　在上面的'這個親子游戲中，不僅會鍛煉寶寶們的協(xié)作能力，同時，還有助于寶寶們的身體協(xié)調(diào)性鍛煉，根據(jù)上面的這些提示，快和寶寶們開始進(jìn)行這個親子游戲吧。

幼兒園親子游戲教案 14

　　指導(dǎo)語：倒水的游戲既能鍛煉幼兒的小肌肉與手的控制力，還能發(fā)展幼兒的思維能力和專注力。倒水的游戲有許多的變式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，還可以改變游戲的組織形式，變成幾個家庭共同游戲。

　　游戲一：分果汁

　　游戲材料：

　　果汁，一個裝果汁的大瓶子，兩個大杯子，一個小杯子（兒童用）

　　游戲過程：

　　1、家長拿出一瓶果汁，請幼兒將它分給一家人喝。

　　2、家長拿出一家人的杯子，家長用大杯子，幼兒用小杯子，請幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。

　　3、幼兒獨立操作，注意從大到小，增加難度。

　　4、倒好以后，請幼兒小心地把果汁端給家長。

　　提示：當(dāng)幼兒不小心將果汁灑出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他。

　　游戲二：大杯子小瓶子1

　　游戲功能：

　　鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。

　　游戲材料：

　　一杯水，一個礦泉水瓶，一個保鮮袋，一把剪刀游戲過程：

　　1、家長拿出游戲用的材料，一一介紹給幼兒。

　　2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。

　　3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務(wù)。

　　提示：杯子的口徑要稍稍大一點，當(dāng)不借助工具時，直接倒容易灑出來。這個游戲可以玩很多次，家長可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具，當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時，也可以。

　　游戲三：大杯子小瓶子2

　　游戲功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。

　　游戲材料：

　　一杯水，一個礦泉水瓶，一把剪刀，一張硬殼紙，膠帶游戲過程：

　　1、家長拿出游戲用的材料，一一介紹給幼兒。

　　2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的.過程中不能灑出水來。

　　3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務(wù)。

　　提示：杯子的口徑要稍稍大一點，當(dāng)不借助工具時，直接倒容易灑出來。這個游戲可以玩很多次，家長可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具，當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時，也可以。

　　游戲四：倒豆子

　　游戲功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力。

　　游戲材料：

　　各種大小的容器（杯子、碗），豆子游戲過程：

　　1、家長拿出口徑大小有差別的幾種容器。

　　2、家長示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。

　　3、幼兒獨立操作，注意容器的口徑從大到小，增加難度。

　　提示：當(dāng)幼兒不小心將豆子撒出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他。

　　游戲五：運大米

　　游戲功能：

　　鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力。

　　游戲材料：

　　各種大小的容器（杯子、碗），大米游戲過程：

　　1、家長拿出口徑大小有差別的5種容器，并標(biāo)上1、2、3、4、5，1號口徑最大，5號最小。

　　2、家長示范將大米從口徑較大的1號容器倒到口徑較小2號容器里。

　　3、幼兒獨立操作，將大米從1號容器依次倒到5號容器中。

　　提示：當(dāng)幼兒不小心將大米撒出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他。

　　游戲六：小小運水工

　　游戲功能：

　　鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力，增強(qiáng)合作意識。

　　游戲材料：

　　每組一個量杯，每組三個一樣大小的杯子游戲過程：

　　1、以家庭為單位來進(jìn)行游戲，每個家庭爸爸媽媽孩子都要參加。

　　2、每個人將滿滿一杯水倒到第二個杯子，再從第二個杯子倒到第三個杯子里，最后倒到量杯中。

　　3、最后比較量杯中水的多少，最多的獲勝。

　　提示：當(dāng)幼兒不小心將水灑出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他。

幼兒園親子游戲教案 15

　　活動設(shè)計：親子游戲2則

　　親子游戲：找食物

　　【適合年齡】3－６歲

　　【游戲目的】

　　1.認(rèn)讀：魚、骨頭、蘿卜、青菜。

　　2.復(fù)習(xí)以往學(xué)過的漢字。

　　3.在了解貓、狗、兔最喜歡吃什么食物的基礎(chǔ)上，體驗游戲識字的樂趣。

　　【游戲準(zhǔn)備】

　　1.貓、狗、兔的動物頭飾、字卡頭飾若干，大灰狼頭飾一個。

　　2.魚、骨頭、蘿卜、青菜以及要復(fù)習(xí)的字、詞卡若干，認(rèn)讀字條三條。

　　3.獨木橋兩座、玩具槍一把。

　　【游戲步驟】

　　一、貓、狗、兔最喜歡吃什么?

　　1、讓幼兒分別猜謎語，猜對后，扮演該小動物的老師就站出來。

　　2、向幼兒分別提問：貓最喜歡吃什么?狗最喜歡吃什么?兔最喜歡吃什么?出示相應(yīng)的字卡，請幼兒上來一邊摸一邊讀出來。

　　3、讓幼兒找到相應(yīng)的食物字卡送給"貓”、"狗”、"兔”吃。

　　二、我的媽媽在哪里?

　　1、"貓”、"狗”、"兔”分別問幼兒："你們誰喜歡做我的小寶寶呀?”然后給幼兒戴上相應(yīng)的字卡頭飾。

　　2、游戲"我的媽媽在哪里?”三位老師每次站在不同的位置，讓"小動物”找自己的"媽媽”。

　　三、過關(guān)卡。

　　師：森林的的那一邊有許多小動物喜歡吃的食物，但途中要經(jīng)過兩道關(guān)卡才能到達(dá)。

　　1、第一道關(guān)卡"請讀字卡，讀錯小心大灰狼!”

　　讓幼兒在紙箱中抽出一張字卡，并正確讀出來，否則大灰狼就會跑出來把他吃掉。

　　2、第二道關(guān)卡"此路不通，請走獨木橋!”

　　在獨木橋前面，有一道貼著字卡的`障礙墻，小朋友只有把字正確讀出來后才能順利通過。

　　四、順利到達(dá)森林有食物的地方

　　1、請小動物在場地四周找自己喜歡的食物吃。

　　2、讓小朋友把自己喜歡的小點心與家長共同分享。

　　3、讓小朋友領(lǐng)著家長把吃剩的"食物渣”放到相應(yīng)的"垃圾桶”里。

　　五、小動物回家，結(jié)束活動。

　　親子游戲：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂

　　有些孩子平衡感差，還老暈車，這是因為4歲以前的孩子前庭功能發(fā)育尚未成熟，4歲后才不斷趨于完善。平衡感的發(fā)展對于孩子十分重要，如果一個人的平衡能力不好，會影響迷走神經(jīng)的發(fā)展不足，造成迷走運動神經(jīng)核功能上的混亂，一旦這些功能發(fā)展不完整，孩子在將來的身體協(xié)調(diào)甚至于學(xué)習(xí)上都會產(chǎn)生嚴(yán)重的困擾。

　　【適合年齡】

　　3-4歲。

　　【游戲目的】

　　通過游戲刺激幼兒的前庭系統(tǒng)，訓(xùn)練幼兒平衡感的發(fā)展。

　　【游戲步驟】

　　1、準(zhǔn)備一把有手把的旋轉(zhuǎn)椅。

　　2、讓孩子坐進(jìn)旋轉(zhuǎn)椅中，讓孩子的雙腳跨出旋轉(zhuǎn)椅外，雙手扶住旋轉(zhuǎn)椅內(nèi)的把手，記得提醒孩子背后向后靠穩(wěn)，然后家長開始慢速旋轉(zhuǎn)椅子。

　　3、家長可以跟孩子輪流游戲，讓孩子也擔(dān)任轉(zhuǎn)椅子的人，這樣可以幫助孩子手眼協(xié)調(diào)及肌肉發(fā)展。

　　【小貼士】

　　旋轉(zhuǎn)椅子的時候要注意孩子的情緒反應(yīng)，若孩子感到害怕，那么可以降低旋轉(zhuǎn)的速度，并安撫孩子，或暫停游戲。

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