幼兒園中班健康教案2篇
作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的幼兒園中班健康教案,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園中班健康教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、繼續(xù)運(yùn)用同種色或相似色進(jìn)行漸變接色。
2、知道西紅柿是有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜,對(duì)人體有很多益處。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、涂色—西紅柿
2、油畫棒,彩圖西紅柿若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入
教師:看看,這是什么蔬菜?
西紅柿有什么營(yíng)養(yǎng)?對(duì)我們有哪些好處?
二、觀賞與討論。
1、觀賞西紅柿
提問(wèn):新鮮的西紅柿是什么樣的?
。ü麑(shí)很飽滿不干癟,葉子和果實(shí)有很多水份,發(fā)著光亮。)
2、分辨西紅柿
提問(wèn):西紅柿有幾種紅色,除了紅色還有什么顏色?
3、討論:把西紅柿畫成什么樣才像真的一樣?
。t紅的.,很新鮮,很飽滿。)
4、教師涂色—西紅柿
觀察教師涂朱紅,然后涂桔黃,使之自然過(guò)渡。
三、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)要點(diǎn)
1、每個(gè)人選兩個(gè)顏色畫一個(gè)新鮮的西紅柿。
2、分辨顏色的深淺與過(guò)渡,創(chuàng)造性地進(jìn)行選配。
例如:有的是朱紅和桔紅,有的是桔紅和桔黃,有的是桔紅和中黃。
3、不斷觀察調(diào)整深淺的過(guò)渡。
四、評(píng)價(jià)。
哪些西紅柿看上去特別新鮮?它們是怎樣配色和涂色的?哪些西紅柿看上去有點(diǎn)像假的?
幼兒園中班健康教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒的身體平衡能力,鍛煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈敏。
2、探索頂沙包的不同方式。
3、初步體驗(yàn)人民頭頂水罐,對(duì)頂水罐感興趣。
4、讓幼兒知道鍛煉有益于身體健康。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
若干沙包
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身運(yùn)動(dòng)
模仿小火車,大家手搭著前面幼兒的肩膀,進(jìn)行熱身。順序先走,速度由慢到快,一轉(zhuǎn)圈的'方式;接下來(lái)運(yùn)動(dòng)腳部、手部、頭部,揮動(dòng)手臂;最后再進(jìn)行第一部分的動(dòng)作,最后做幾個(gè)下蹲起來(lái)。
。úシ懦r民歌音樂《桔,帯罚
二、練習(xí)頂沙包吖
。ń處熯M(jìn)行整隊(duì))
1.導(dǎo)入:
師:小朋友們,你們知道人們會(huì)用頭頂什么呀?你們覺得他們頂這個(gè)厲不厲害啊?你們想不想試試?
師:小周老師今天拿來(lái)了很多沙包,因?yàn)樗尢亓,我們就用沙包?lái)代替,把頂沙包的本領(lǐng)學(xué)好了,再來(lái)學(xué)習(xí)朝鮮小朋友,練習(xí)頂水罐。
師:現(xiàn)在你們可以自己去筐里拿一個(gè),試試看怎么不讓頭上的沙包掉下來(lái)走到對(duì)面。小周老師在對(duì)面等你們,你們自己想想辦法哦。
2.幼兒練習(xí)
師:剛才小周老師看到有一位小朋友做的很好。他成功的將沙袋運(yùn)到了小周老師這里。我們現(xiàn)在來(lái)看看他是怎么做的吧。(然幼兒進(jìn)行示范)
。ń處熯M(jìn)行示范,強(qiáng)調(diào)腦袋不要?jiǎng),慢慢伸開雙手,慢慢的走。眼睛正視前方)
師:現(xiàn)在小朋友們和小周老師一起走到對(duì)面去吧。努力讓自己的沙包不要掉下來(lái)哦。(看幼兒的情況,可以多試幾次?从變壕毩(xí)的情況引導(dǎo)幼兒探索怎樣才能頭頂沙包走路不落下。)
3、游戲
師:小周老師和你們比賽,比一比,誰(shuí)先走到終點(diǎn),并且沙包不掉下來(lái)就算勝利。請(qǐng)燕子老師當(dāng)裁判。
請(qǐng)裁判宣布比賽結(jié)果。
根據(jù)幼兒的情況,是否增加難度練習(xí)。
師:現(xiàn)在,我們讓我們用沙包按摩按摩手臂。(教師示范)
三、整理
師:我們休息結(jié)束,接下來(lái)我們要進(jìn)行比賽。要把水罐運(yùn)到我們的倉(cāng)庫(kù)里。男生在小周老師的左邊,女生在小周老師的右邊,等小周老師數(shù)到1的時(shí)候還沒有站好就要取消資格樓。
四、放松環(huán)節(jié)
師我們的水罐都成功地運(yùn)回了我們的倉(cāng)庫(kù),謝謝你們。
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