幼兒園安全教育教案(匯編15篇)
作為一位杰出的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園安全教育教案，歡迎大家分享。
幼兒園安全教育教案1
我會(huì)自我睡覺(jué)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、明白自我長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)自一人睡覺(jué)。
2、能夠大方地在團(tuán)體面前發(fā)言，表述自我的想法。
3、培養(yǎng)獨(dú)立本事和勇敢的品德。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自我的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)人手一本。紅色筆人手一支。紅花若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述故事〈〈乖乖睡覺(jué)〉〉。
二、提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論。
1、乖乖原先是怎樣睡覺(jué)的？她這樣哭鬧對(duì)嗎？為什么？
2、小結(jié)：幼兒長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)自我睡覺(jué)，僅有膽小、不懂事的孩子才會(huì)要媽媽陪，這樣會(huì)影響媽媽做事，和大人睡覺(jué)，空氣不好。
3、熊寶寶是怎樣睡覺(jué)的？這樣好嗎？為什么？
4、之后，乖乖怎樣對(duì)熊媽媽說(shuō)的？
5、經(jīng)過(guò)提問(wèn)要讓幼兒明白向熊寶寶學(xué)習(xí)，要獨(dú)自一人睡覺(jué)。
三、經(jīng)過(guò)討論，讓幼兒明白獨(dú)自睡覺(jué)的'好處。
1、你在家里獨(dú)自一人睡覺(jué)嗎？你獨(dú)自一人睡覺(jué)感覺(jué)好嗎？你喜歡一人睡覺(jué)嗎？為什么？
2、討論：一個(gè)人睡覺(jué)好，還是和爸爸媽媽一齊睡覺(jué)好？
四、閱讀幼兒用書(shū)〈〈我會(huì)自我睡覺(jué)〉〉。
1、說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友是怎樣睡覺(jué)的？為什么？
2、請(qǐng)給會(huì)一個(gè)人睡覺(jué)的小朋友送上一朵紅花。
五、評(píng)紅花活動(dòng)。
給獨(dú)自睡覺(jué)的幼兒發(fā)紅花給予表?yè)P(yáng)。鼓勵(lì)其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個(gè)人睡覺(jué)。做個(gè)懂事、勇敢的好孩子。
幼兒園安全教育教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用"喊叫"（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來(lái)求助。
培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分組織教學(xué)
二、基本部分
1、游戲：主班教師扮兔媽媽?zhuān)浒嘟處煱绱蠡依�，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開(kāi)展游戲。
兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇，采了滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒，自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了，小兔"驚慌"萬(wàn)分，有的哭，有的躲……這時(shí)一只小兔（開(kāi)始由老師替代）大聲喊："媽媽快來(lái)！來(lái)人哪！救命呀！"媽媽及時(shí)趕到，趕走了大灰狼。
2、總結(jié)："媽媽"表?yè)P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫"來(lái)人哪"、"救命"、"媽媽快來(lái)"。（此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的'內(nèi)容。）
3、提問(wèn)："小朋友，你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎？你是怎么喊叫的？"
三、結(jié)束部分
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)我運(yùn)用情境游戲的方式進(jìn)行教學(xué)，情境游戲?qū)τ谟變簛?lái)講是一件比較感興趣的事情。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都非常的活躍，在老師的引導(dǎo)下，幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會(huì)勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來(lái)人哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”，從而提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒園安全教育教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、排練情景表演：豆豆迷路了。
活動(dòng)過(guò)程：
一、請(qǐng)幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。
二、1、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的
這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果
并說(shuō)一說(shuō)如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。
2、幼兒展開(kāi)討論，說(shuō)出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄，教師將幼兒的.記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
3、開(kāi)展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。
（1）在商店里，不小心和家人走失了，你該怎么辦
�。�2）在城市迷了路，你該怎么辦
如果有人強(qiáng)迫帶你走，你該怎么辦
�。ǹ梢愿鶕�(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車(chē)的站牌辨認(rèn)方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。
�。�3）在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦
�。☉�(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?/p>
如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車(chē)的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。
（4）在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦
三、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束
1、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址、電話號(hào)碼等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。
2、如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
反思：
活動(dòng)中，教師通過(guò)情景表演、問(wèn)題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí)。
在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)城市里、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法，能說(shuō)出許多，但對(duì)于農(nóng)村里、夜間怎樣想辦法求救，感覺(jué)有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng)，此外還發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒中有的連自己父母的名字、電話、住址都說(shuō)不清楚，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒園安全教育教案4
活動(dòng)設(shè)計(jì)
在生活中安全無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在�！毒V要》指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。這幾年各地連續(xù)發(fā)生造成幼兒傷亡的重大事件。引起相關(guān)部門(mén)高度重視，教育部要求全國(guó)幼兒園教職工要把孩子的安全放在首位。顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。
中班幼兒年齡小，辨別是非能力差，往往聽(tīng)信別人的謊話或受物質(zhì)的引誘而造成走失、被拐騙等重大事故。分析原因，孩子們自我保護(hù)意識(shí)的.淡薄和缺乏是個(gè)很重要的因素。因此在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí)，也應(yīng)教給幼兒必要的安全知識(shí)，提高其自我保護(hù)能力，以便更好地適應(yīng)周?chē)h(huán)境。為此我設(shè)計(jì)和組織了《小心陌生人》這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往，如何保護(hù)自己。
3、培養(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件
2、"×"和"√"號(hào)的標(biāo)記牌。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：初步樹(shù)立防范意識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)過(guò)程
一、歌曲導(dǎo)入，激趣引題
播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂(lè)，幼兒傾聽(tīng)欣賞。
二、故事進(jìn)入，觀看短片《丟丟和陌生人》
師：小兔為什么不給大灰狼開(kāi)門(mén)呀？現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人，他們是怎么哄騙小朋友呢？小朋友請(qǐng)聽(tīng)故事《丟丟和陌生人》。
�。�1）組織幼兒討論：
�、賮G丟跟誰(shuí)走了？
�、谑裁词悄吧�？
�、鬯麨槭裁锤吧俗叩哪�？
�、芙Y(jié)果怎么樣？
�、菪∨笥涯懿荒茌p易相信陌生人的話？
�。�2）教師：陌生人里面有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具或說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。
三、觀看情景片斷，展開(kāi)討論
此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷
�、俨粊y吃陌生人給的東西
�、谝粋�(gè)人在家，有陌生人敲門(mén)怎么辦？
③和大人走失怎么辦？
通過(guò)三個(gè)情景的展示，逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論，教師深入其中直接引導(dǎo)，使幼兒思維能力和解決問(wèn)題的能力得到訓(xùn)練，并在觀賞過(guò)程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法。
四、巧虎超人教你怎么做
讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的行動(dòng)判斷，讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)陌生人的方法，提高了整個(gè)活動(dòng)的趣味性、綜合性。
五、游戲：小小裁判員
通過(guò)故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力，教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境，并在觀賞的過(guò)程中讓幼兒舉出對(duì)錯(cuò)牌，判斷哪種行為是對(duì)的、哪種行為是錯(cuò)的。
六、結(jié)束：欣賞兒歌《小心陌生人》
不能跟陌生人走
陌生人的東西我不吃
陌生人的禮物我不要
陌生人敲門(mén)我不開(kāi)
活動(dòng)
本活動(dòng)我讓幼兒初步掌握了自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，同時(shí)讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時(shí)，有陌生人給好吃的、好玩的，都不能接受，更不能跟陌生人走。
“安全”是人生命中最重要的兩個(gè)字，要教會(huì)孩子如何保護(hù)自己，就要對(duì)他們進(jìn)行一系列的安全教育。因此，我將安全工作放在首位，讓他們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。讓他們、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，是我對(duì)本次活動(dòng)最大的期望，也是我不斷努力和奮斗的方向。
幼兒園安全教育教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步增強(qiáng)上下樓時(shí)的安全意識(shí)。
2、知道上下樓梯時(shí)要遵守一定的規(guī)范。
3、了解上下樓的正確方法。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
導(dǎo)語(yǔ)：今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎?
二、展開(kāi)
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣上下樓的?
2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。
小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時(shí)候，不要害怕也不要著急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走。
3、提問(wèn)：人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請(qǐng)幼兒自由回答)
小結(jié)：人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時(shí)要考右邊走。
4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓，到小狗家送禮物。及時(shí)提醒、幫助動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。
三、延伸
1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請(qǐng)一名幼兒當(dāng)"小狗"為大家表演一個(gè)節(jié)目，小狗與小朋友告別。
2、活動(dòng)延伸：在平日的'活動(dòng)中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒形成良好的習(xí)慣。
教學(xué)反思：
我設(shè)計(jì)的這節(jié)安全活動(dòng)課很適合小班小朋友。孩子們的學(xué)習(xí)興趣很高。在日常幼兒園活動(dòng)中，還需多進(jìn)行練習(xí)，并用故事、兒歌加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，逐步掌握更多正確地日常習(xí)慣，幫助孩子們學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題的方法。
幼兒園安全教育教案6
活動(dòng)目標(biāo)
1.幫助幼兒從小掌握安全知識(shí)，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
2.設(shè)計(jì)安全教育課程，豐富地震知識(shí)，提高防震意識(shí)和孩子處理危險(xiǎn)的能力。
3.通過(guò)演練，讓孩子知道地震來(lái)臨時(shí)正確的減震和疏散方法，訓(xùn)練孩子掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。
4.初步培養(yǎng)孩子用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):讓孩子知道正確的減震疏散方法。
教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)孩子冷靜的頭腦和從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的逃生要領(lǐng)。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
教學(xué)設(shè)備:
1.幼兒園老師共同收集的地震安全宣傳掛圖、課件、地震視頻小片段、愛(ài)心籃子。
2.逃生書(shū)包(手電筒、礦泉水、面包、打火機(jī)、小刀、繩子等。)
活動(dòng)過(guò)程
首先，課前熱身
老師帶領(lǐng)孩子們閉著眼睛聽(tīng)音樂(lè)，讓他們感受地震來(lái)臨時(shí)天崩地裂的感覺(jué)。老師觀察孩子們的表情。
聽(tīng)完音樂(lè)后提問(wèn):
1.音樂(lè)表現(xiàn)的是什么聲音？(地震的聲音)
2.孩子聽(tīng)完音樂(lè)有什么感受？(害怕)
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)和感受，讓他們知道遇到地震不要驚慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序疏散可以避免傷害的發(fā)生。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們要做什么？-(孩子們討論問(wèn)題)
二，根據(jù)討論的結(jié)果，孩子們按照自己的方法練習(xí)，老師觀察并記錄孩子們的練習(xí)過(guò)程。
三、教師對(duì)幼兒的疏散演練進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)表自己的`看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒演練的效果(評(píng)價(jià)幼兒疏散路線和疏散時(shí)的動(dòng)作)。
四，教會(huì)孩子安全有效的撤離。
1.學(xué)習(xí)正確的疏散動(dòng)作。
問(wèn)題:演習(xí)中撤離時(shí)如何保護(hù)自己？
(雙手抱頭，上身前傾，迅速撤離)
2.展示班級(jí)疏散圖，讓孩子觀察并找出緊急情況下班級(jí)疏散的路徑和位置。(讓孩子知道圖中標(biāo)注的路徑是安全的，是最短的路徑。)
3.帶孩子觀察疏散路線的情況，引導(dǎo)他們討論:如何走最快的路線到達(dá)安全的地方，啟發(fā)他們說(shuō)出疏散方法和注意事項(xiàng)，(如果能分成兩隊(duì)，按順序，聽(tīng)老師指揮，不擁擠等。)
4.組織孩子鍛煉，鍛煉室內(nèi)緊急避震和疏散。如果演練過(guò)程中孩子擁擠，秩序混亂的老師要及時(shí)糾正，重新組織演練，讓孩子掌握正確快速的疏散方法。
五，讓孩子了解一些防震減災(zāi)的基本知識(shí)。
1.自由討論與教師發(fā)展。
A.如果平房突然發(fā)生地震，應(yīng)迅速鉆到床下、桌下，用被褥、枕頭、臉盆等蓋住頭部。，然后在地震后盡快離開(kāi)房子，轉(zhuǎn)移到安全的地方。如果房子在地震中倒塌，呆在床或桌子下面，不要?jiǎng)�。等到地震停止后再逃生或等待救援�?/p>
B.如果住在樓房里，發(fā)生地震，最安全有效的辦法就是躲在兩個(gè)承重墻之間最小的房間里，比如衛(wèi)生間、廚房。也可以躲在桌子、柜子等家具下和房間的角落里，注意保護(hù)頭部。不要去陽(yáng)臺(tái)和窗戶(hù)避難。
C.如果課堂上發(fā)生地震，不要驚慌，也不要在教室里亂跑或爭(zhēng)搶著出去。靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包蒙住頭；靠墻的同學(xué)要靠在墻根上，用手捂住頭。
D.如果你已經(jīng)離開(kāi)了房間，千萬(wàn)不要在地震停止后馬上回屋拿東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷�，還會(huì)有余震，對(duì)人的威脅更大。
E.如果公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不要驚慌失措，四處亂跑。你可以隨機(jī)應(yīng)變，躲在附近更安全的地方。
F.如果你在街上，千萬(wàn)不要跑進(jìn)樓里，以免發(fā)生危險(xiǎn)。不要在高樓、廣告牌、狹窄的胡同、橋梁等危險(xiǎn)的地方停留。
G.如果地震后被埋在建筑物里，盡量先取出腹部以上的物體；用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙霧窒息；注意保存體力，盡量尋找食物和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
2.看圖，演示課件和視頻。
3.老師講解避險(xiǎn)、逃生、自救的正確方法。
4.通過(guò)觀看汶川、玉樹(shù)地震后國(guó)家支援和援助災(zāi)區(qū)的圖片和視頻，從小教育孩子熱愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人美好的心靈。
5.老師和孩子們一起折疊許愿星，祝福災(zāi)區(qū)的孩子們，把許愿星扔進(jìn)愛(ài)的小籃子里。
六，活動(dòng)結(jié)束
總結(jié)一下這一節(jié)的主要內(nèi)容:地震來(lái)了怎么辦？
讓孩子自己背逃生書(shū)包進(jìn)行正確的練習(xí)。
幼兒園安全教育教案7
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
圖片、視頻。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、談話與討論：
（1）師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí)，那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰�，有些事情我們千萬(wàn)不能做，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些？
�。ぐl(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì)被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）
（2）除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些？
�。ㄓ變河懻摚涸诎嗬铮荒芘埽蝗粫�(huì)摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì)扎著別的`小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走；小朋友不能動(dòng)開(kāi)水……）
2、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣。
3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"
�。�2）幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
�。�3）那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
4、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
�。�1）寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
�。�2）不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
（3）冬天的天氣寒冷，不要到戶(hù)外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。
�。�4）過(guò)春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
�。�5）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西
（6）出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
幼兒寒假假期安全教育教案1
寒假假期將至，為了讓孩子平安度過(guò)一個(gè)安全有意義的寒假，提醒各位家長(zhǎng)注意以下一些安全問(wèn)題：
1、注意通行安全。
�。�1）會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。
�。�2）認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
（3）教育幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍嬉戲，不獨(dú)自橫穿馬路等，避免交通事故的發(fā)生。
�。�4）家長(zhǎng)喝酒后不駕駛私家車(chē)或摩托車(chē)，特別是不能帶幼兒乘坐在上面。
�。�5）假期帶幼兒外出游玩，要乘坐公共汽車(chē)，不要坐私人車(chē)。乘車(chē)時(shí)，幼兒不可將頭、手伸出車(chē)外。不玩弄車(chē)門(mén)和車(chē)窗。
2、注意用電安全。
�。�1）認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
（2）要注意防火用電的安全。教育幼兒不玩火、玩電，遇到危險(xiǎn)懂得如何保護(hù)自己，增強(qiáng)幼兒的自我防范意識(shí)和自護(hù)自救的能力。
3、要注意活動(dòng)安全。
�。�1）教育幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，如：玩火、彈子槍、煙花爆竹等。注意燃放煙花、爆竹安全。
�。�2）不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人。
�。�3）在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
4、注意飲食衛(wèi)生。
�。�1）不吃過(guò)分油膩的食物。
�。�2）不暴飲暴食，特別是不能吃太多的冷飲，要學(xué)會(huì)節(jié)制。
（3）不吃過(guò)分的零食，要保證一日三餐。
（4）不吃來(lái)歷不明的可疑食物，防止食物中毒。
5、加強(qiáng)對(duì)傳染性疾病的預(yù)防，特別是對(duì)腸道傳染病等的預(yù)防。
6、玩具安全，避免危害幼兒安全的玩具，如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等。
幼兒園安全教育教案8
活動(dòng)目標(biāo)
1通過(guò)閱讀畫(huà)面，知道選擇合適的服裝可以使自己安全、快樂(lè)地活動(dòng)。
2了解服裝有不同的種類(lèi)、不同的用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1人手一張紙
2服裝圖片若干(可以從一些服裝廣告上剪下)，糨糊，抹布。
3教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程
1出示各種服裝的圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。
教師：(1)小朋友，這些衣服是什么樣的?我們什么時(shí)候穿這樣的衣服?
(2)有的衣服適合運(yùn)動(dòng)，有的適合在家穿，不同的衣服有不同的用處。
(3)我們小朋友也有各種不同的衣服，所有的衣服都適合在幼兒園穿嗎?
2引導(dǎo)幼兒觀看掛圖，逐幅觀察并討論三種活動(dòng)中小朋友的著裝情況。
(1)教師：幼兒園里的體育活動(dòng)真多，老師帶小朋友玩得可帶勁了。瞧，三個(gè)小朋友正在玩攀爬架，可是發(fā)生了什么事?
�、贋槭裁磿�(huì)這樣呢?
②繩子系在脖子上非常危險(xiǎn)，拿我們參加游戲的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢?
(2)教師：小朋友正在玩爬墊子的游戲，甜甜穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在爬，自己的膝蓋壓住了裙子的下擺，想爬也爬不起來(lái)。
①我們應(yīng)該怎么幫助她呢?誰(shuí)有好辦法?
�、诖┤棺訁⒓佑螒蚍浅２环奖悖覀兛梢赃x擇什么服裝來(lái)參加游戲呢?
(3)引導(dǎo)幼兒閱讀踢足球的.畫(huà)面。
教師：①你們看到了什么?發(fā)生了什么事?
�、谛∨笥言谝黄鹛咦闱�，其中一個(gè)小男孩鞋帶松了，另一個(gè)男孩的腳剛好踩在上面，他摔倒了。還有一個(gè)小朋友的褲腳邊的繩子也散開(kāi)了，自己踩在上面差一點(diǎn)兒也摔倒了。
�、鬯麄冞@樣會(huì)影響踢足球，我們有什么好辦法幫助他們嗎?
3引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)，為自己選擇合適的衣服。
(1)教師：這里也有很多衣服和鞋子的圖片，請(qǐng)小朋友找找哪些衣服和鞋子適合戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候穿，找到之后把它粘貼在紙上。
(2)教師：請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，你選擇的是那一種衣服和鞋子?為什么這么選擇?
(3)教師總結(jié)：我們上幼兒園的時(shí)候，要參加各種各樣的游戲，最好不要穿綁鞋帶的鞋子、裙子和緊身褲。想穿方便脫的衣服，這樣能夠更舒適地參加活動(dòng)。
幼兒園安全教育教案9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解并掌握在上車(chē)時(shí)、乘車(chē)過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識(shí)。
2、教育幼兒要注意安全，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車(chē)的'場(chǎng)景，方向盤(pán)一個(gè)。
2、教學(xué)圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車(chē)時(shí)應(yīng)該注意什么。
1、老師要帶小朋友們?nèi)x地方秋游。乘什么車(chē)去呢?乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意些什么呢?
老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對(duì)的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車(chē)的呢?
3、小結(jié)。
我們乘車(chē)時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車(chē)，不能擁擠；上車(chē)后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車(chē)時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車(chē)上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車(chē)停穩(wěn)后才可以依次下車(chē)。
�。ǘ┙M織幼兒在設(shè)置的汽車(chē)情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車(chē)常識(shí)。
1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。
幼兒園安全教育教案10
教學(xué)目的:
1、初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。
2.讓學(xué)生了解和掌握溺水預(yù)防和自救常識(shí)，以及如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中對(duì)違反安全原則行為的識(shí)別能力。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)預(yù)防能力。
教學(xué)過(guò)程:
首先，對(duì)話引入話題
展示近年來(lái)兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖表。讓學(xué)生站起來(lái)表達(dá)他們的感受。老師指導(dǎo)他們。主題介紹:預(yù)防溺水
第二，新?lián)芸?/p>
1.游泳中應(yīng)注意的問(wèn)題。
組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的全貌。
學(xué)生討論:游泳要注意哪些問(wèn)題？
總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:沒(méi)有家長(zhǎng)老師同意不要去；不會(huì)游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。
2.組織學(xué)生分析事故原因，教師進(jìn)行總結(jié)。
溺水的原因主要有幾個(gè):不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟病；盲目游入深水漩渦。
第三，教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1.不要單獨(dú)外出游泳，不要去不了解底和水情或者危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場(chǎng)所，對(duì)該場(chǎng)所的環(huán)境有清楚的.了解(如水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水面是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。).
2.你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。
3.注意你的身體健康。平時(shí)四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。有假牙的同學(xué)要把假牙摘下來(lái)，防止嗆到時(shí)掉入食道或氣管。
4.對(duì)自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。
5.如果在游泳過(guò)程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)立即上岸休息或呼救。
6.在游泳時(shí)，如果你的小腿或腳抽筋，不要驚慌�？梢蕴咄然蛘呤箘盘部梢园茨κ箘爬榻畹牟课�，還可以叫同伴幫忙。
四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后自救的基本知識(shí)。
1.及時(shí)呼救:遇到事故或危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以獲得他人的幫助。
2.爭(zhēng)取時(shí)間:時(shí)間就是生命；危急情況下保持冷靜，盡量采用水中仰臥位，深淺呼吸，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待救援。
3.登陸意識(shí):如果有能力，盡量靠近岸邊。越靠近陸地，獲救的幾率就越高。
5.教育學(xué)生如何在他人溺水時(shí)施救。
1.大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起大人的注意，請(qǐng)求大人實(shí)施救援。
2、簡(jiǎn)明扼要地向救援人員說(shuō)明溺水人數(shù)和位置，以便于救援工作。
3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；如果沒(méi)有救援設(shè)備，可以入水直接救援。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即呼救或使用救生設(shè)備呼救。
課堂總結(jié)
1.學(xué)生總結(jié):
通過(guò)這次活動(dòng)你學(xué)到了什么？
2.教師總結(jié):
生命安全高于天。父母給你的生命只有一次，大家要珍惜生命，注意安全。幸福在你手中。希望同學(xué)們通過(guò)這次安全教育課，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園安全教育教案11
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面、湖面玩耍。
2.遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌亂，能用正確的方法自救、求救。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.多媒體教學(xué)資源：故事錄音和圖片；被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的.路面等圖片。
2.幼兒用書(shū)38-40頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、演示小實(shí)驗(yàn)，讓幼兒認(rèn)識(shí)到冰面易破裂，知道在冰面玩耍的危險(xiǎn)。
引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面、湖面玩耍會(huì)有什么危險(xiǎn)？
�。航Y(jié)冰的水面看上去很光滑結(jié)實(shí)，其實(shí)非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂，小朋友有可能掉入水中，非常危險(xiǎn)。
2、講述故事《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。
組織幼兒討論：牛牛為什么會(huì)掉進(jìn)冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂開(kāi)后，豆豆是怎么做的？
3、出示多媒體教學(xué)資源：被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。
提問(wèn)：冬天經(jīng)常會(huì)下雪，路面會(huì)結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才安全？
4、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第40頁(yè)《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。
幼兒園安全教育教案12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解“三無(wú)食品”、過(guò)期食品、，明白吃了這些食品會(huì)危害身體健康。
2、能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購(gòu)安全健康的食品。
3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高自我保護(hù)潛力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)課件。
2、食品若干、牛奶若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解三無(wú)食品。
�。≒PT第一頁(yè)）你們看，這是誰(shuí)？懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈�？（幼兒猜測(cè)原因）
教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢？（送醫(yī)院）教師小結(jié)：對(duì)了，如果覺(jué)得身體不舒服到醫(yī)院檢查一下，這樣會(huì)讓我們的身體持續(xù)健康。
教師：懶羊羊也來(lái)到了醫(yī)院，我們聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生是怎樣說(shuō)的？（播放醫(yī)生的話，）
教師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢？（幼兒根據(jù)錄音回答）
教師：原先懶羊羊是吃了三無(wú)食品身體才會(huì)不舒服，你們明白什么是三無(wú)食品嗎？
教師：我們聽(tīng)醫(yī)生介紹一下，三無(wú)食品是哪三無(wú)呢？（播放錄音）教師出示相應(yīng)字卡介紹三無(wú)食品，并幫忙幼兒了解其含義。
教師：生活中三無(wú)食品在什么地方比較多見(jiàn)呢？（討論）
教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無(wú)食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見(jiàn)，小朋友不要去路邊攤上購(gòu)買(mǎi)食品。
二、學(xué)習(xí)選購(gòu)食品的方法及了解過(guò)期食品。
教師：我們?cè)谶x購(gòu)食品的時(shí)候就應(yīng)注意些什么呢？（幼兒討論）
教師：老師帶來(lái)了一段錄像，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購(gòu)食品時(shí)個(gè)性注意了什么？（播放錄像）
教師：叔叔在選購(gòu)食品仔細(xì)觀察了什么？（PPT展示）
教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請(qǐng)小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。（幼兒操作）
教師：你們找到了嗎？你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎？我們一齊來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧�。c(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭）
教師結(jié)合牛奶介紹過(guò)期食品。
教師：原先選購(gòu)食品還有這么多的方法呢！老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽(tīng)嗎？（播放兒歌錄音）我們一齊來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
三、嘗試選購(gòu)安全的食品。
1、我們小朋友明白了選購(gòu)食品的'方法，懶羊羊還不明白呢！你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊啊？
教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時(shí)候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢？（禮物）教師小結(jié)：你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝。
教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請(qǐng)每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時(shí)候必須要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦！選好了請(qǐng)把禮物帶到座位上和好朋友說(shuō)一說(shuō)。
教師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你挑選的食品呢？（個(gè)別幼兒介紹）
2、互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果，如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò)。
3、給懶羊羊送禮物，分享禮物。（PPT懶羊羊家）
活動(dòng)延伸：
家園共育：和家人一齊去超市選購(gòu)食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識(shí)。
知識(shí)拓展：了解一些有機(jī)食品、綠色食品。
幼兒園安全教育教案13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、排情景表演：小紅沒(méi)上當(dāng)。
2、錄像：《小紅迷路了》，小紅在公共場(chǎng)所迷路了，一個(gè)陌生人上前給她吃東西，說(shuō)是媽媽的同事，要送她回家等�；顒�(dòng)過(guò)程：
一、請(qǐng)幼兒觀看錄像：“小紅沒(méi)上當(dāng)”，教師在主要部分給以提示。
二、討論，提升經(jīng)驗(yàn)
1、引導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會(huì)出現(xiàn)什么后果?并說(shuō)一說(shuō)如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。
2、觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。
3、幼兒展開(kāi)討論，說(shuō)出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
4、開(kāi)展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，幼兒迅速且較完整的`說(shuō)出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。
(1)在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦?
(2)在家門(mén)口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買(mǎi)東西吃，你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦?
(3)你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門(mén)或門(mén)鈴向了，你該怎么辦?
(4)在幼兒園里玩，有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接你，你跟他走嗎?你該怎么辦?
活動(dòng)結(jié)束：
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)中的感受。
幼兒園安全教育教案14
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)和了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2.知道要遵守交通標(biāo)志，服從交警指揮，有初步的交通安全意識(shí)。
3.學(xué)會(huì)如何收集整理資料，通過(guò)交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。
4.初步培養(yǎng)孩子的禮貌行為。
5.體驗(yàn)?zāi)７碌臉?lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
安全實(shí)例，兒童收集的.交通標(biāo)志記錄(附后)。
三、活動(dòng)流程:
1.講述交通事故案例。
導(dǎo)入:老師講交通事故。
你認(rèn)為為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍？(孩子們交流并討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因。)
老師:出車(chē)禍太可怕了。為了防止這種情況再次發(fā)生，交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和標(biāo)志，提醒大家注意交通安全。
2.了解常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。
1)群體溝通
2)集體共享。
老師:請(qǐng)每組推薦一名代表，介紹你們組的交流成果。
3)識(shí)別標(biāo)志。
3.理解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。
教學(xué)反思
本次集體活動(dòng)以“遵守交通規(guī)則”為主題，以“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志”為切入點(diǎn)，通過(guò)“認(rèn)識(shí)標(biāo)志”、“遵守交通”、“體驗(yàn)生活”等環(huán)節(jié)，提高孩子們自主上路行走的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。在通過(guò)游戲和情境表演鞏固孩子對(duì)符號(hào)的理解這一部分，我的指導(dǎo)有點(diǎn)太簡(jiǎn)單了。如果我再上一次這門(mén)課，我會(huì)單獨(dú)設(shè)立一個(gè)班級(jí)，讓孩子們多做游戲，充分練習(xí)，告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用。如果沒(méi)有交通標(biāo)志，路上的車(chē)就會(huì)隨意游蕩，沒(méi)有規(guī)矩，不謙讓?zhuān)苋菀壮鲕?chē)禍。如果沒(méi)有交通標(biāo)志，人們就不知道什么是停車(chē)場(chǎng)，車(chē)輛就會(huì)隨意停放，對(duì)我們的行走和生活都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。如果沒(méi)有交通標(biāo)志，上班時(shí)道路會(huì)很混亂，影響人們的工作等等，所以我們可以看到交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可或缺的標(biāo)志；我們都應(yīng)該認(rèn)真執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的意思，做一個(gè)優(yōu)秀的交通標(biāo)兵。
幼兒園安全教育教案15
教學(xué)目標(biāo):
1.為全面推進(jìn)我校安全教育工作，防止學(xué)生溺水。
2.提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防洪、防溺水知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救、自保能力。
3、初步了解防洪、防溺水安全相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。
4.學(xué)習(xí)后可以改變自己在生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高自己在生活中對(duì)違反安全原則的行為的識(shí)別能力。
教學(xué)過(guò)程:
一.導(dǎo)言
現(xiàn)在是夏天，天氣多變，雨水很多，河流小溪的水經(jīng)常上漲。很多孩子喜歡去江河小溪玩水，容易發(fā)生安全事故。而且夏天天氣很熱，有的`同學(xué)悄悄去河邊池塘洗澡，溺水而死，讓父母?jìng)�，老師也難過(guò)。
二、防洪知識(shí)教育
1.不要去河邊或溝里玩。下雨時(shí)，不要去河邊或水溝洗手洗腳，以免落水。
2、洪水時(shí)要注意逃到高處；
3.盡量避免大浪；
4.盡量抓住漂浮物；
5.揮動(dòng)鮮艷的衣服，呼救；
6.洪水來(lái)的時(shí)候，如果正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有序移動(dòng)。遇到緊急情況，要抓緊桌椅等漂浮物，盡可能和老師同學(xué)待在一起，等待救援。千萬(wàn)不要獨(dú)自游回家。
7.山體山洪暴發(fā)，溝壑、沙灘齊膝深的水，水流湍急，學(xué)生無(wú)法獨(dú)自過(guò)河。如果放學(xué)后遇到橋梁或道路塌方，就不能冒險(xiǎn)通過(guò)。可以回學(xué)校過(guò)夜或者讓老師想其他辦法。
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