安全教案模板集合

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的安全教案模板集合，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全教案模板集合1

　　幼兒園小班安全教案：我的設(shè)計(jì)

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。

　　2．有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

　　3．課件《看望兔奶奶》。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1．邊觀看課件（一）邊討論。

　　（1）兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點(diǎn)被車撞上。

　�。�2）為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到？

　�。�3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。

　　這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

　　2．邊觀看課件（二）邊討論。

　�。�1）兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

　�。�2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過馬路應(yīng)該走哪里？（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線。

　�。�4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢？什么時(shí)候可以走？

　　（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

　�。�6）媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

　　3．小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。）

　　4．在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

　�。�1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

　　場景一：人行道和車行道

　　師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路？（人行道。）師：行人應(yīng)該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）

　　場景二：十字路口

　　師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）

　　場景三：天橋

　　師：這是什么？我們應(yīng)該怎么走？（走天橋就像走幼兒園的.樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。）（2）順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟

　　發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。

　　延伸活動(dòng)：

　　行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么？請和爸爸媽媽一起找一找，然后把它們也編到兒歌里去好嗎？

安全教案模板集合2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過教學(xué)，使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　冬天來臨，氣溫也隨之慢慢下降，有的人可能用火爐取暖，有的人可能用電爐取暖，我們應(yīng)注意哪些事情呢？現(xiàn)在，我們一起來探討。

　　學(xué)生討論、交流。

　　二、冬天用火爐取暖應(yīng)注意的.事項(xiàng)：

　　1。取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品，嚴(yán)禁向火爐投放費(fèi)油及有毒化學(xué)物品。

　　2。取暖火爐必須有人經(jīng)�？垂芎�，晚上睡覺前必須對(duì)火爐進(jìn)行檢查，確認(rèn)安全后方可離開。

　　3。用火爐取暖時(shí)，必須保持室內(nèi)空氣暢通，防止煤氣中毒。

　　三、冬天安全用電

　　進(jìn)入冬季，隨著氣溫下降，氣壓較低，室內(nèi)空氣流動(dòng)性差，是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期，為保障生命財(cái)產(chǎn)安全，應(yīng)注意：

　　1。認(rèn)真檢查電線，確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。

　　2。檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。

　　3。電爐的功率較大，使用一段時(shí)間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱，同時(shí)以防電線被燒焦。

　　4。不要用手接觸發(fā)熱部位，以防燒燙傷。

　　四、總結(jié)

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問題。

安全教案模板集合3

　　教學(xué)目的：

　　1、通過對(duì)水上交通知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)水上救人的本領(lǐng)，成為一名有用的公民。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn)，不管是運(yùn)輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢？今天我們將一起來學(xué)習(xí)《水上安全》。

　　二、乘船安全

　　1、講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的'重視。

　　2、了解乘船的安全知識(shí)。

　　乘船要做到二要三不要：

　　（1）二要

　　一要乘坐證件齊全的船只。

　　二要乘船時(shí)聽從指揮。

　�。�2）三不要

　　不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險(xiǎn)乘船。

　　三、劃船安全

　　同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意什么呢？

　　1、出示插圖，學(xué)生看圖理解。

　　2、小黑板出示劃船安全細(xì)則：

　　（1）不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船。

　�。�2）不要在船上站立和打鬧。

　�。�3）不要集中坐在船上的一側(cè)。

安全教案模板集合4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

　　2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

　　3、形成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。

　　4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教學(xué)掛圖。

　　2、活動(dòng)前排好情景劇。

　　活動(dòng)過程

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事。

　　師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的'食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢？讓我們來看看發(fā)生什么事情。（觀看情景劇表演）。

　　2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖。

　�。�1）出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

　　提問：xx奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)？xx然后發(fā)生了什么事？

　　xx媽媽帶奇奇去了哪里？你覺得醫(yī)生會(huì)說什么？奇奇會(huì)說什么？（2）幼兒觀察并逐幅圖講述。

　�。�3）教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

　　奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了�！�

　　3、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑？

　�。�1）師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會(huì)生病呢？還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢？（2）請幼兒分組討論。

　　4、活動(dòng)總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品

　　活動(dòng)反思

　　活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合能讓幼兒更有真實(shí)感，讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣，通過有可能發(fā)生在自己身上的事情來明白肚子痛的真正原因，讓他們腦袋里有意識(shí)的抗拒會(huì)讓肚子痛的東西。通過相互討論、交流，也鍛煉了幼兒的與人交往能力，有問題大家一起解決的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

安全教案模板集合5

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、教育幼兒過馬路時(shí)要走斑馬線。

　　2、斑馬線給人們帶來安全。

　　3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

　　4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　斑馬線的圖片、事例1"2個(gè)

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬├蠋熌贸霭唏R線圖片供幼兒認(rèn)識(shí)。提問；

　　1、你知道這是什么嗎？

　　2、它用來干什么的.呢？

　　3、在什么樣的情況下用到斑馬線！

　　（二）教師講解斑馬線給人帶來的重要性。提問：

　　1、有了斑馬線會(huì)怎么樣呢？

　　2、如果沒有斑馬線的話馬路上的人又會(huì)怎么樣呢？

　�。ㄈ�）總結(jié)以上所說的事，進(jìn)行反思。

　　活動(dòng)反思：

　　這次活動(dòng)我通過講故事《過馬路請走斑馬線》并讓幼兒回答問題，使幼兒認(rèn)識(shí)了斑馬線，明白了斑馬線對(duì)行人安全的重要，讓幼兒知道過馬路要走斑馬線。

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