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【熱門(mén)】安全教案模板錦集9篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的安全教案9篇,希望能夠幫助到大家。
安全教案 篇1
一、指導(dǎo)思想
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結(jié)合學(xué)!鞍踩槲倚小被顒(dòng),制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。
二、目的要求
1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性,從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個(gè)安全教育主題” 校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性,從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
四、教學(xué)設(shè)想
1、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,學(xué)會(huì)生存。
2、圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防震意識(shí)。
3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。
五、教學(xué)過(guò)程
一)導(dǎo)入
1、出示課件——危險(xiǎn)在哪里? 通過(guò)找尋生活中的危險(xiǎn),讓孩子們收集潛在的知識(shí),這樣有利于學(xué)習(xí)。
2、提問(wèn):你看到了什么?哪些地方很危險(xiǎn)?
你是怎么想的.?
3、討論:生活有哪些地方很危險(xiǎn),為什么?
4、講述:下面,我們來(lái)做個(gè)守護(hù)自己的天使。
二)新授
1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的標(biāo)志
(1)學(xué)生活動(dòng)——觀察P21的標(biāo)志,提問(wèn):你認(rèn)識(shí)哪 通過(guò)學(xué)生自行設(shè)計(jì)常見(jiàn)的標(biāo)志,讓孩子了解安全的重要性。
些標(biāo)志?它有什么特點(diǎn)?
(2)討論:你的生活周?chē)心男┪kU(xiǎn)的地方?請(qǐng)你
設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。
(3)將設(shè)計(jì)的標(biāo)志與同學(xué)交流
過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教案自評(píng)
(4)判斷——他們作得對(duì)嗎?
學(xué)生觀察——P 21 讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷圖中小朋友的行為的正誤。
提問(wèn):他們作得對(duì)嗎?為什么?
2、學(xué)會(huì)脫險(xiǎn)
(1)討論:突然被壓了,你會(huì)怎么辦?
(2)匯報(bào)
(3)小結(jié)。(要保持冷靜——尋找對(duì)策——進(jìn)行簡(jiǎn)單
處理——積極等待救援)
3、學(xué)會(huì)探險(xiǎn) 通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)探險(xiǎn),學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)危險(xiǎn)而有意義的事情。
(1)小故事——山后有大洞
(2)討論:如果是你,你會(huì)怎么做?
(3)匯報(bào)
(4)提問(wèn):你去探險(xiǎn),需要準(zhǔn)備什么?
三)鞏固、反饋
1、提問(wèn):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了什么?
2、小組交流:怎樣離開(kāi)危險(xiǎn)地帶?
安全教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí),防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。
2、教會(huì)學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、講授新知
1、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?(學(xué)生討論)
火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有:放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。
2、認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志
【議一議]】哪些地方見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志?
3、火災(zāi)的`處理辦法
如:家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。 房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。 紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
4、自護(hù)自救的辦法
堅(jiān)持“三要”、 “三救” 、“三不”原則
(1)“三要”
、佟耙笔煜ぷ约鹤∷沫h(huán)境、
、凇耙庇鍪卤3殖林潇o、
、邸耙本锜煻镜那趾
(2)“三救”
、 選擇逃生通道“自救”、
② 結(jié)繩下滑“自救 ”、
、 向外界求“救”
。3)“三不”
①“不”乘普通電梯、
②“不”輕易跳樓、
③“不”貪戀財(cái)物
學(xué)生分組模擬,熟悉方法。
二、鞏固習(xí)題
1、以下對(duì)報(bào)警電話描述不正確的是( C )。
A.119報(bào)警電話是免費(fèi)的
B.發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以無(wú)償撥打119
C.為了演練,平時(shí)可以撥打119
2、使用然氣灶具時(shí),( B )。
A.應(yīng)先開(kāi)氣閥后點(diǎn)火,即"氣等火" B.應(yīng)先點(diǎn)火后再開(kāi)氣,即"火等氣"
C先點(diǎn)火還是先開(kāi)氣閥都無(wú)所謂,二者都是正確的
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不得組織( B )撲救火災(zāi)。
A.女青年 B.未成年人 C.軍人
4、身上著火后,下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的( C )。
A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風(fēng)快跑
5、發(fā)現(xiàn)液化石油氣灶上的導(dǎo)氣管有裂紋,應(yīng)( C )。
A.用燃著的打火機(jī)查找漏氣地方
B.用著的火柴查找漏氣地方
C.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的
安全教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
3.能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。
2.編排情境表演。
活動(dòng)過(guò)程:
1.導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。兔媽媽?zhuān)?今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩?,那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯?
2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?
(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
3.幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽?zhuān)?剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?"
(2)兔媽媽?zhuān)?孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的.動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)
活動(dòng)建議:
1.此活動(dòng)宜安排在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行,讓幼兒一開(kāi)始就掌握玩滑梯的正確方法。
2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù),引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械,逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng):
1.用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成"我會(huì)玩游戲"角,對(duì)所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周?chē)N五角星。
2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械。
教學(xué)反思:
鑒于幼兒園小班幼兒以直覺(jué)形象思維占優(yōu)勢(shì),所以在現(xiàn)場(chǎng)邊玩邊學(xué)是最好的方法。今天的安全教育活動(dòng),我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上。我故意找了平時(shí)較頑皮的帥帥和俊宇分別示范走樓梯和坐著往下滑的動(dòng)作。孩子們?cè)谕榈氖痉断,知道了正確的玩滑梯的方法:從樓梯上走上去,人多的時(shí)候不推也不擠,一個(gè)一個(gè)來(lái),然后坐下雙手扶住,才能往下滑。在活動(dòng)的過(guò)程中,我們還用照相機(jī)有針對(duì)性的拍了一些行為,有對(duì)的、也錯(cuò)的。在活動(dòng)小結(jié)的時(shí)候,用照片直觀的再現(xiàn)活動(dòng),先請(qǐng)孩子們進(jìn)行分辨,然后告訴孩子們那些行為是正確的、安全的,要學(xué)習(xí);那些是錯(cuò)誤的、有危險(xiǎn)的,不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標(biāo),通過(guò)今天的活動(dòng),相信孩子們的安全意識(shí)已被悄悄的喚醒。
安全教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。
2.認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1."有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志
2.電插座一個(gè)
3.多媒體教學(xué)資源
活動(dòng)過(guò)程:
一、分段欣賞故事,并根據(jù)故事內(nèi)容提問(wèn):
1、講述故事第一段
師:昨晚,小美羊家里來(lái)了一個(gè)小偷,你們想知道小偷來(lái)偷了什么嗎?讓我們一起來(lái)聽(tīng)故事。(有一只小老鼠趁小美羊出門(mén)去溜進(jìn)屋里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,身上長(zhǎng)著許多的小嘴巴,后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。
只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了,只要把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。可是,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說(shuō):"我去請(qǐng)朋友來(lái)幫忙。"它剛出門(mén)正好碰到了狐貍,小老鼠趕緊說(shuō):"狐貍,小美羊家有個(gè)寶貝,你敢不敢去偷?"狐貍馬上說(shuō):"我什么都不怕,快帶我去吧")
提問(wèn):
①誰(shuí)到小美羊家來(lái)偷東西了?
②小美羊家的寶貝長(zhǎng)什么樣?小老鼠為什么說(shuō)它是個(gè)寶貝呢?小老鼠有找誰(shuí)來(lái)幫助他呢?
、勰阒肋@個(gè)寶貝是什么嗎?
2、講述故事第二段
現(xiàn)在,小老鼠知道這個(gè)寶貝是電插座嗎?他知不知道這里藏著咬人的電啊?對(duì)他還不知道,那么接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢,我們接著聽(tīng)。(來(lái)到小美羊家,狐貍看著那個(gè)寶貝搖搖頭說(shuō):"那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了。"
小老鼠很著急地說(shuō):"那個(gè)寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說(shuō)話,能讓臺(tái)燈亮起來(lái),能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)。"狐貍一聽(tīng)眼睛馬上睜大了,一把抓住了那個(gè)寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,"。"狐貍大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來(lái)。小老鼠嚇得大叫:"狐貍,危險(xiǎn)!快扔掉!"可是狐貍怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。"好疼!"狐貍大叫一聲就昏過(guò)去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了)。
3、講述故事第三段
現(xiàn)在狐貍怎么樣了呢,我們接著來(lái)聽(tīng)。(小美羊回到家看到了昏倒在地的狐貍,說(shuō):"狐貍一定是到我家來(lái)偷東西的,我得趕緊報(bào)警。"警察把灰太狼抓走了并關(guān)了起來(lái),等灰太狼醒過(guò)了,警察問(wèn):"狐貍,你是怎么昏倒的?"狐貍低著頭說(shuō):"小美羊家有一個(gè)寶貝,我一摸就昏倒了。"警察聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):"那是電插線板,電插線板里藏著會(huì)咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過(guò)了就算不錯(cuò)了。"狐貍嚇得直吐舌頭,以后再也不敢碰電插線板了)。
、傩∶姥蚩吹胶傇谧约杭,他是怎么做的啊?
、诰旄嬖V狐貍是什么讓他暈倒的.?
、畚覀兘淌依镉袥](méi)有電插座?在哪里?插座里藏著什么?電危險(xiǎn)嗎?對(duì),電很危險(xiǎn),是會(huì)咬人的電。
師:電插座的小洞洞里藏著會(huì)咬人的電,我們能不能像狐貍那樣把手指伸進(jìn)去?對(duì),不能,如果把手伸進(jìn)去就會(huì)被電到,全身發(fā)麻,還會(huì)有生命危險(xiǎn)呢。
二、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志:
師:小美羊還給我們帶來(lái)了許多圖片,我一起來(lái)看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。
三、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)
(1)師:這是小美羊給我們每個(gè)小朋友的幾張圖片,他要考考我們,這幾張圖片上的小朋友誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))
四、總結(jié):
教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
安全教案 篇5
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在我們生活的周?chē)幸恍?biāo)志性的東西在提醒著我們,孩子們已經(jīng)有了則方面的經(jīng)驗(yàn),對(duì)有些安全標(biāo)志已經(jīng)知道和了解,通過(guò)今天的活動(dòng),加深幼兒的認(rèn)識(shí)了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志,知道其不同含義,以及在人們生活中的重要作用。培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識(shí)。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”對(duì)幼兒的規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)非常重要,就要從幼兒熟悉的生活做起,提醒幼兒注意安全。
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。
3、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志,知道其不同含義,以及在人們生活中的重要作用。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):通過(guò)討論、觀察、交流、知道其不同含義,以及在人們生活中的重要作用。
難點(diǎn):制作安全標(biāo)志。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備制作幻燈片,收集相關(guān)圖片,一些常見(jiàn)標(biāo)志的圖片(安全出口、禁止吸煙、垃圾入簍、高壓電、禁止攀爬以及前方有學(xué)校等常見(jiàn)標(biāo)志)。學(xué)具:制作標(biāo)志的.紙、筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己在什么地方見(jiàn)到過(guò)什么標(biāo)志,它表示什么意思?
2、觀看各種標(biāo)志圖片,了解標(biāo)志所表達(dá)的意思。
。1)表示警示的:禁止吸煙、安全出口、注意地滑、垃圾入簍、高壓電、防止溺水等。
。2)常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志:經(jīng)綠燈、前方有學(xué)校、禁止停車(chē)、禁止攀爬等。
(3)重點(diǎn)討論幾個(gè)跟生活安全有關(guān)的特殊標(biāo)志,如紅綠燈、高壓電、禁止靠近、防止溺水等。
。4)提問(wèn):你看到這些標(biāo)志應(yīng)該怎么做?
3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在班里活動(dòng)的時(shí)候遇到什么比較危險(xiǎn)的事,需要做個(gè)什么標(biāo)志來(lái)提醒大家。
4、幼兒做標(biāo)志,張貼標(biāo)志。
活動(dòng)小結(jié):
教師:在生活當(dāng)中,我們總會(huì)看見(jiàn)這些安全標(biāo)志,提醒我們要注意安全,小朋友一定要留心觀察,在幼兒園我們同樣也要注意,讓我們?cè)谟變簣@里快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)、做游戲。
活動(dòng)延伸:
在平時(shí)多引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)母鞣N標(biāo)志,并懂得這些標(biāo)志的含義來(lái)做。
安全教案 篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力
3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志,主要認(rèn)識(shí):當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)
5、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、多媒體課件一套
2、安全標(biāo)志圖片一套
3、掛圖四幅
4、布置好"安全圖片展覽"四
【活動(dòng)過(guò)程】
1、開(kāi)始部分:多媒體課件會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志導(dǎo)入課題師:小朋友剛才誰(shuí)在說(shuō)話,提醒我們注意安全(安全標(biāo)志)在我們生活的周?chē)性S多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它小朋友看--它來(lái)了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃:小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃,今天我?guī)?lái)了好多的朋友,它們都藏在活動(dòng)室里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)老師和你們一起找,你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?
2、基本部分:認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志師:小朋友我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話,看他叫什么?
提醒我們?cè)趺醋?也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他(請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的朋友,這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求:請(qǐng)把顏色一樣,形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,如果有兩個(gè)一樣的.我們只留下一個(gè)就可以了。
(老師和幼兒一起來(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志)小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了,剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了,我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò),你能找到嗎?(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,危險(xiǎn),告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
當(dāng)心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,千萬(wàn)不能用手去摸。
禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
小朋友,火災(zāi)可怕嗎?無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無(wú)家可歸,大火還能吞沒(méi)一片片森林,讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園,大火還能燒死人和動(dòng)物,讓我們感受痛苦,所以火災(zāi)太可怕了。小朋友,萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開(kāi)窗戶(hù),拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法)今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。這里有幾幅畫(huà)很多有危險(xiǎn)的地方都沒(méi)有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景貼安全標(biāo)志,最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng))
3、結(jié)束部分:參觀安全圖片展覽今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周?chē)有那些標(biāo)志,提醒我們?cè)撛鯓幼?我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽,老師帶你們?nèi)⒂^一下,以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,來(lái)設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。
4、活動(dòng)延伸:為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)的教學(xué)目的主要是讓孩子們了解生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí),學(xué)習(xí)運(yùn)用張貼標(biāo)識(shí)的方法來(lái)提醒他人的注意;顒(dòng)的開(kāi)始部分,孩子們行賞了一個(gè)故事《小兔出門(mén)》,之后又進(jìn)行了思考與討論。這個(gè)環(huán)節(jié)是讓孩子們知道標(biāo)識(shí)的重要性。接下來(lái)是了解舉例出來(lái)的標(biāo)志的意思,在生活中看到標(biāo)志應(yīng)該怎樣做。在之前的日常生活中,小朋友們會(huì)看到很多這種標(biāo)志,但都不明白是什么意思,通過(guò)這活動(dòng),能更深入體會(huì)到標(biāo)志的意義。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,由于我列舉的圖片較多,讓幼兒討論的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),讓小朋友自己尋找班級(jí)里哪個(gè)位置應(yīng)該貼上安全標(biāo)志,由于時(shí)間關(guān)系,我只是讓孩子們說(shuō)說(shuō)我們班級(jí)里有哪些危險(xiǎn)的地方需要張貼的,沒(méi)讓孩子們?cè)谡n上張貼安全小紅點(diǎn),而是課后去張貼的,這里還是有所失誤的。
安全教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、教育孩子放假期間不玩火,遠(yuǎn)離火。
2、增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí)。
3、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品圖片、場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入。
1、教師:明天開(kāi)始我們幼兒園就放假了,小朋友們?cè)诩依镄菹,過(guò)些時(shí)間就要過(guò)年了,過(guò)年的時(shí)候大家都很開(kāi)心,會(huì)用各種方式來(lái)慶祝過(guò)年,你們家是怎么慶祝過(guò)年的?
2、教師小結(jié):新年的時(shí)候人們會(huì)放鞭炮、煙花來(lái)慶祝新的一年的來(lái)臨,還有一些人會(huì)在家里點(diǎn)上香燭。
二、出示圖片,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品,增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí)。
1、煙花爆竹。
(1)小朋友們你們知道我們?cè)诜疟夼、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?
(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)。
(3)教師小結(jié):煙花爆竹雖然好玩,但是這些事危險(xiǎn)物品,點(diǎn)燃后會(huì)燃燒,如果亂玩就容易使自己受傷。這些煙花爆竹還會(huì)給我們的生活帶著不便,會(huì)發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。如果不小心著火了,會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,會(huì)把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,也會(huì)燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等。我們?cè)诩依锊灰ネ鏌熁ū,也不要去點(diǎn)香燭,如果你們家里要放煙花和爆竹,你要站的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能靠近,以免燒傷了自己。
2、取暖用具。
(1)天氣很冷了,小朋友在家里會(huì)怎么讓自己暖和呢?
(2)幼兒說(shuō)說(shuō)。(用取暖器、暖水袋、烤火、電熱毯)
(3)這些東西都是需要怎么才能讓我們?nèi)∨?(都要插上電源)我們要怎么安全使用這些物品呢?
(4)教師小結(jié):這些物品都是要用到電,電也是一種很危險(xiǎn)的東西,平時(shí)我們不能獨(dú)自插電源,尤其是當(dāng)手里有水的時(shí)候一定不能去觸碰電源插座,容易導(dǎo)電,更不能為了暖和去有火的地方烤火,這樣容易發(fā)生危險(xiǎn),容易發(fā)生火災(zāi)。
三、發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的處理方法。
教師:如果著火了怎么辦呀?在屋里著火了要怎么做呢?我們應(yīng)該怎樣跑出去呢?
教師小結(jié):我們?cè)谖堇镏鹆说脑挘覀兙鸵s緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應(yīng)該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災(zāi)電話,撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,像我們剛才說(shuō)的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去。
四、結(jié)束部分。
教師總結(jié):在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),所以小朋友們更該注意安全,遠(yuǎn)離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。一些很容易引起著火的物品也要遠(yuǎn)離,并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法
活動(dòng)反思:
活動(dòng)開(kāi)始,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力;顒(dòng)中,通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí),為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能?傊,在整個(gè)教育活動(dòng)中,堅(jiān)持面向全體,尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識(shí),提高了自我保護(hù)能力。
安全教案 篇8
教學(xué)目標(biāo):了解冰雪可能帶來(lái)的安全隱患,懂得冰雪中安全活動(dòng)應(yīng)注意什么。
教學(xué)重點(diǎn):知道冰雪中安全活動(dòng)應(yīng)注意什么。
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件
教學(xué)過(guò)程:
一、揭題導(dǎo)入。隨著天氣一天天變冷,冰雪天氣日益臨近,這不可避免地給我們的出行和課間活動(dòng)帶來(lái)了麻煩。那么怎樣安全快樂(lè)地渡過(guò)冰雪天氣呢?這節(jié)課,我們一起來(lái)討論。
二、學(xué)習(xí)新課。
1、自讀課本51頁(yè)的小故事,讀完后說(shuō)說(shuō)自己的感受。
。1)同桌互說(shuō)。
。2)抽生在全班交流,教案《安全教案 冰雪中》。
2、討論:冰雪中有哪些安全隱患呢?
。1)小組討論。
。2)小組代表匯報(bào)。
。3)教師歸納冰雪中存在的.安全隱患。
3、那么,我們?cè)撛鯓宇A(yù)防這些冰雪中常見(jiàn)的安全事故呢?
(1)自由讀一讀課本52頁(yè)內(nèi)容,用自己的話說(shuō)一說(shuō)冰雪中活動(dòng)需要注意什么?
。2)除了課文中提到的注意事項(xiàng),你認(rèn)為冰雪中活動(dòng)還需要注意什么?(自由交流。)
。3)教師歸納總結(jié):一是要提高認(rèn)識(shí)。遭遇冰雪天氣,要堅(jiān)決克服麻痹心理,采取一切必要的措施,確保不出任何安全事故。二是把認(rèn)識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上。要注意保暖防凍,及時(shí)添加衣服,嚴(yán)防凍傷、感冒等病情發(fā)生;特別是加強(qiáng)雪后交通安全、雪地嬉戲的安全防范意識(shí),注意防滑,嚴(yán)禁乘座無(wú)牌、無(wú)證及無(wú)客運(yùn)資質(zhì)的車(chē)輛。必要時(shí),要通知家長(zhǎng)上、放學(xué)進(jìn)行接送。三、結(jié)課:同學(xué)們,愿這節(jié)課的學(xué)習(xí)能給大家?guī)?lái)啟示,幫助大家渡過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的冬季!
安全教案 篇9
活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)目的:
1.教給學(xué)生一些在常見(jiàn)的多發(fā)性災(zāi)難中必要的逃生常識(shí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生形成遇大事不驚慌的心理素質(zhì)。
3.訓(xùn)練他們?cè)跒?zāi)難中的逃生技巧。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┗馂(zāi)中看我逃生
故事啟迪: 1994年12月9日,清晨,茫茫白雪飄灑向新疆克拉瑪依大地。片片雪花中,一名叫吳磊的男孩像往常一樣背著書(shū)包走進(jìn)市第八小學(xué)。他推了推自己教室三二班的門(mén),教室的門(mén)此時(shí)卻緊緊地鎖著……教他這個(gè)班的女體育老師以驚異萬(wàn)分的目光走過(guò)來(lái)扶著他。當(dāng)小吳磊低著頭說(shuō)他前一天因?yàn)闆](méi)有按老師的要求穿演出服裝,結(jié)果不能參加匯報(bào)演出時(shí),女老師禁不住猛然緊緊抱著他放聲大哭……小吳磊就在這揪心的哭聲中,漸漸明白了身邊發(fā)生了巨大的悲劇。他幼小的心靈從此再也無(wú)法忘記——除他之外,全班42名同學(xué),39名已經(jīng)被烈焰吞噬,另外3名重傷的'同學(xué)正在醫(yī)院搶救。在這場(chǎng)震驚校內(nèi)外的特大火災(zāi)中,和吳磊的同學(xué)們一起遇難的共有288名中小學(xué)生,還有37名教師和干部。同學(xué)們生命只有一次,在火災(zāi)襲來(lái)我們?cè)撛趺崔k呢?
。ǘ┥嬷腔塾懻摽偨Y(jié)
1、撥打火警電話 119。
2、手捂濕毛巾排成縱隊(duì)彎腰靠墻迅速離開(kāi)教室。逃生中要避免火、煙之危害, 一般離地面 30 厘米仍有殘存空氣可以利用。
3、在逃離過(guò)程中要及時(shí)關(guān)閉后面的門(mén),組織危險(xiǎn)的追趕。
4、如果被關(guān)閉在屋里了,不高的地方要利用窗簾或者床單迅速逃離。很高的地方要打開(kāi)門(mén)窗子保證空氣的流通。
。ㄈR路上的安全意識(shí)
導(dǎo)入:孩子們我們每天過(guò)馬路的時(shí)候父母心里總是很擔(dān)心,嘴里最常說(shuō)的話是“跟緊點(diǎn),跟緊點(diǎn)”,“過(guò)馬路要快”,“看前面”,馬路上到底應(yīng)該怎么做呢?
。ㄋ模┯懻摽偨Y(jié)
1、過(guò)馬路左右看,不在路上跑和玩。
2、紅燈停,綠燈行,看見(jiàn)黃燈等一等。
3、在馬路上行走,要靠右邊。過(guò)馬路要走人行道。
4、放學(xué)路上不打鬧,挨近隊(duì)伍快點(diǎn)走。
5、仔細(xì)避開(kāi)接孩子的車(chē)子。小心碰了!
小孩子總是記不住你告訴他的很多道理,為了加深孩子的印象應(yīng)該進(jìn)行演習(xí),從而幫助孩子識(shí)記安全知識(shí)。
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