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科學(xué)教案

時間:2024-04-20 01:38:39 教案 我要投稿

關(guān)于科學(xué)教案三篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的科學(xué)教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于科學(xué)教案三篇

科學(xué)教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。

  2、通過觀察冬天的花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。

  3、學(xué)習(xí)詞匯:冷、暖和。

  活動準(zhǔn)備

  1、趣味練習(xí)-冬天的衣服

  2、活動器械若干,每人一條皺紋紙。

  活動過程

  一、把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行談話。

  1. 提問:你站在這里感到怎么樣?(很冷)

  2. 教師:冬天的風(fēng)吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?

 。ㄓ變鹤杂烧?wù)摚?/p>

  3. 請每個幼兒將自己的.皺紋紙舉起來讓風(fēng)吹,看看會怎么樣?

 。L(fēng)會把皺紋紙吹得很高很高)

  4.讓幼兒感覺一下,冬天的風(fēng)吹在臉上有什么感覺?

  5.教師小結(jié):冬天來到了,冬天的風(fēng)可厲害了,吹在身上很冷。

  二、讓幼兒回到教室自由談話。

  1、教師:冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?

  2、提問:想什么辦法,能使我們暖和起來?

 。ㄒ┖窈竦囊路,外出時要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;

  還要多運(yùn)動,多鍛煉身體)

  3、教師:在幼兒園最好用哪種方法?

 。ǘ噙\(yùn)動、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)

  三、熱身運(yùn)動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)

  四、戶外活動

  1、幼兒自選活動器械進(jìn)行活動。

  教師提出活動安全要求。

  2、結(jié)束活動

  教師:現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

  3、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

科學(xué)教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、能觀察桃花的顏色和特征。

  2、感受春天大自然的美。

  活動準(zhǔn)備: 活動場地——桃樹林。

  重難點: 能說出桃花的顏色和特征。

  活動過程:

  一、欣賞桃樹林。

  老師和幼兒一起來到桃樹林,說說桃樹、桃花的名稱,感受桃樹林的美麗。引導(dǎo)幼兒從遠(yuǎn)處觀看,再走近觀看。

  二、觀察桃花的形狀、顏色等特征。

  提問:你看到的桃花是什么顏色?數(shù)一數(shù)桃花有幾個花瓣。

  老師引導(dǎo)幼兒觀察桃花的花蕊,聞聞桃花的香味。

  觀察桃樹上桃花的.多種形態(tài),如花苞已開的、盛開的等。

  三、游戲: 下花瓣雨。

  幼兒撿拾落在地上的桃花瓣,老師把花瓣集中起來,往空中拋撒,花瓣落在幼兒身上,幼兒一起說:“下花瓣雨嘍!”一起感受游戲的快樂。

科學(xué)教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1、認(rèn)識數(shù)字9,感知數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。

  2、復(fù)習(xí)數(shù)字6—8,正確觀察比較數(shù)量的差異。

  重點、難點:

  感知9以內(nèi)數(shù)量,正確觀察比較數(shù)量的差異。

  活動準(zhǔn)備

  幼兒活動材料、鉛筆、橡皮、小積木若干、保鮮袋若干(貼有數(shù)字)6—9數(shù)字卡片一套; 分別畫有四種不同點心的卡片四張,每張卡片上均有九個點心;點心筐四只。教師作業(yè)紙一張。

  活動過程

  一、 數(shù)點心。

  1、逐條出示畫有點心的'卡片,請幼兒說出點心名稱并點數(shù)。

  2、這些點心都是九個,可以用數(shù)字幾來表示呢?

  3、出示數(shù)字9,幼兒認(rèn)讀。

  4、9可以表示9個點心,還可以表示什么?

  二、 包裝點心。

  1、 點心屋的營業(yè)員阿姨請小朋友幫忙把點心裝進(jìn)袋子里。(要求:袋子上是數(shù)字幾,就裝幾個積木)。

  2、 幼兒將各種點心分別按袋子上的數(shù)字逐一裝進(jìn)袋里,然后看看裝得是否正確。

  3、 老師隨意得抽三包,集體進(jìn)行檢查。

  三、 點心裝筐。

  1、點心裝好了,要分開放到籃子里,瞧,這里有四個籃子,每個籃子上面都貼有數(shù)字,看一下數(shù)字娃娃是幾?你的袋子上是幾就裝到幾的籃子里。

  2、請個別幼兒示范,再集體將點心包放在相應(yīng)的籃子里。

  3、老師請四位家長當(dāng)營業(yè)員,每人拿一個籃子,檢查孩子是否放對。

  四、 幼兒操作活動。

  1、(出示教師作業(yè)紙)點心送好了,要請小朋友涂五角星了,我們一起看看吧!

  2、教師對操作題進(jìn)行講解示范,幼兒進(jìn)行集體操作(幼兒活動材料)。

  3、做玩了以后可以請你的爸爸媽媽幫你檢查一下。

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