中班安全教案范文匯總四篇

　　作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的中班安全教案5篇，歡迎大家分享。

中班安全教案 篇1

　　活動目標：

　　1、提高幼兒的自我保護能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時的安全和危險的能力。

　　3、能大膽、清楚地表達自己的見解。

　　4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　活動準備

　　1、圖片兩張

　　2、安全卡片和不安全卡片若干

　　操作要點：

　　一、導入活動，引出話題

　　1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪里玩球呢？

　　2、出示圖片

　　有兩張圖片，請大家仔細觀察，然后講講在哪里玩球好

　　3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地

　　4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

　　二 、故事 受傷的皮皮

　　1 、故事里有誰，講了什么

　　2、皮皮為什么三次受傷

　　3、我們從故事里受到什么教育

　　三 、游戲： 傳球

　　玩法 ：教師準備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當鈴聲停下時，手拿球的`幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。游戲可以反復進行。

　　四 、集體講評：

　　今后在生活，游戲中如何學會自我保護，注意安全。

　　教后反思：

　　在平日里，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以整個活動孩子們沉浸在故事畫面里，聽得很專注。知道了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危險的事情，知道自己已經(jīng)長大了，要學會保護自己。通過故事畫面，孩子能準確判斷是與非，增強自己的安全意思。其實，也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。

中班安全教案 篇2

　　活動目標

　　1、知道和爸爸媽媽出門應該怎樣做才是安全的。

　　2、知道如果自己走失了，應該怎樣做。

　　3、培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護意識。

　　活動準備

　　1、歌曲〈〈逛公園〉〉的錄音磁帶。

　　2、在活動室布置公園的場景。

　　3、準備一位扮演和媽媽走散的小女孩。

　　活動過程

　　導入： 教師：“今天天氣真好，我們一起去公園逛逛吧”。教師帶領幼兒跟隨〈〈逛公園〉〉的音樂進入活動室。

　　一.通過談話，引出課題。

　　1. 教師：“公園里人真多，小朋友可別亂跑，千萬注意可別走丟了”。

　　2. 老師和幼兒一起欣賞“公園”的風景。

　　二、 出現(xiàn)問題，引導幼兒解決問題。

　　1. 突然發(fā)現(xiàn)一個和媽媽走失，正在哭的小女孩紅紅，激發(fā)幼兒幫助別人的欲望。（小朋友都好奇的`圍上去，關心的問她怎么了？紅紅回答，說：“我和媽媽走散了，找不到媽媽了。）

　　2. 引導幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗想一想，說一說，應該怎樣幫助紅紅呢？并請幼兒集體分析方法每個方法的可行性。

　�。�1）打110找警察�？尚小�

　�。�2）在公園里四處亂跑找媽媽。不可行。

　�。�3）站在原地等媽媽�？尚�。

　�。�4）請叔叔阿姨給媽媽打電話�？尚�。

　　（5）跟隨不認識的人去找媽媽。不可行。

　�。�6）找公園里的工作人員和保安�？尚�。

　　3. 請幼兒說一說和爸爸媽媽外出的時候應該注意什么。

　�。�1）跟著爸爸媽媽要聽話，不到處亂跑。

　�。�2）不上危險的地方去玩。

　�。�3）如果和爸爸媽媽走散了要想辦法、千萬別慌張。

　　三、學習兒歌〈〈跟著爸媽別走散〉〉，增強幼兒的安全意識。

　　1. 教師朗誦兒歌請幼兒欣賞，要求聽清楚兒歌內(nèi)容。

　　2. 幼兒跟隨教師學習兒歌。

　　四、給紅紅媽媽打電話，一起送紅紅回家。

　　活動結束

　　1、教師組織幼兒在活動室一起布置一面“安全主題墻”。

　　2、 回家把學習的兒歌〈〈跟著爸媽別走散〉〉背誦給爸爸媽媽聽。

　　附兒歌：跟著爸媽別走散

　　星期天,逛公園， 跟著爸媽別走散。

　　如真走散先別哭，要在公園找保安。

　　"廣播找人"最最快， 千萬不能亂跑開。

中班安全教案 篇3

　　活動目標：

　　1、初步了解地震帶來的后果，知道地震是一種自然災害。

　　2、讓幼兒知道地震中的自救基本常識。

　　3、在情景演練中，幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。

　　活動準備：

　　1、地震的資料圖片。

　　2、書包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

　　3、動畫課件、PPT課件。

　　活動過程:

　　一、引導幼兒認識、了解地震。

　　1、讓幼兒觀看地震的動畫，讓幼兒直觀的觀看地震時的情景。

　　教師：今天，老師給你們帶來了一段動畫片，我們一起來看一看。（請幼兒觀看相關地震的動畫）

　　教師：你們剛剛看到了什么？（地震）地震給我們帶來了哪些災害?

　　2、請幼兒看看有關地震引發(fā)的災害圖片（房屋倒塌、破壞財物、山體滑坡、人員傷亡）

　　二、引導幼兒知道一些有關地震的自救知識。

　　1、教師：原來地震會給我們帶來這么大的傷害，那如果地震突然來到我們身邊，我們應該怎樣保護好我們自己呢？

　　2、教師和幼兒一起討論，討論后請幼兒觀看室內(nèi)自救動畫。

　　小結：地震來時如果我們在家里，我們要及時找安全的`地方躲避好如：桌子底下、床底下、家里的衛(wèi)生間，待地震停后要及時跑到外面空曠的地方去。跑的時候要用身邊的物品或手保護好頭。

　　三、組織幼兒地震演習。

　　1、教師：現(xiàn)在我們知道了這么多在地震中自救的方法，那么如果現(xiàn)在發(fā)生地震你會怎么做？現(xiàn)在，我們就來進行一次地震演習，當聽到警報響時，你們就趕快想辦法躲到安全的地方。

　　2、給幼兒展示已準備好的自救場景。

　　3、提示幼兒奔跑時應注意的一些事項。

　　4、給幼兒講解演習的流程。

　　當幼兒聽到音樂響起的時候是說明地震來了，教師這時組織幼兒找好躲避的地方。當幼兒聽到音樂已經(jīng)停時說明地震已經(jīng)停了，這時教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉移。

　　四、活動結束。

　　教師：“今天我們學習了這么多的自救知識，當?shù)卣饋頃r不用怕！我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”

　　活動反思：

　　通過這一次的活動幼兒對地震有了很深入的了解了，也學會了一些自救的方法，增強了幼兒自我保護的意識。孩子們對這活動也很感興趣，但個別幼兒比較興奮，比較貪玩，沒按照自救方法去演練，所以以后再這方面有待加強。。

　　加載中，請稍候......

中班安全教案 篇4

　　活動目標：

　　1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。

　　2、積累安全生活的經(jīng)驗，增進自我保護的意識。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。

　　活動重難點：

　　活動重點：了解哪些是危險的事

　　活動難點：學會自我保護

　　活動準備：

　　圖片若干 情境表演“胖胖喝進了鹽酸”

　　活動過程：

　　情境表演——討論活動——看圖片——總結評價

　　一、 情境表演“胖胖喝進了鹽酸”

　　胖胖是一個虎頭虎腦，模樣長得十分可愛的中班男孩。一個星期天的下午，胖胖從外面與小伙伴一起玩好，滿頭大汗地回到了家里。媽媽正在廚房忙著燒飯，胖胖擦了臉、洗了手，就忙著找水喝。這是胖胖突然發(fā)現(xiàn)雪碧瓶里有“飲料”，捧起雪碧瓶就喝了起來……十分慶幸的是胖胖的爺爺、爸爸媽媽都在長海醫(yī)院工作，而且他們的家也住在長海醫(yī)院的職工大樓里。因搶救即使，沒有造成嚴重的后果。經(jīng)過幾個月的調(diào)理，胖胖又能正常地進食了。事后，經(jīng)了解才知道，胖胖的媽媽將鹽酸拿回來，是為了洗馬桶，打掃衛(wèi)生用的。沒想到一時疏忽險些釀成慘劇。

　　二、 討論活動

　　1、 胖胖為什么會生��？

　　2、 我們平時應該怎樣做？

　　小結：我們平時不能隨意的去碰、去吃一些物品。

　　三、 看幾副安全教育的圖片

　　圖片一：下雷雨是小朋友在大樹下避雨

　　圖片二：一個人在摸插座

　　圖片三：陌生人敲門馬上把門打開

　　說說他們做得對嗎？為什么？

　　那我們碰到這樣的事應該怎樣做？

　　四、總結評價

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