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戶外活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-07-24 19:58:49 教案 我要投稿

實(shí)用的戶外活動(dòng)教案3篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的戶外活動(dòng)教案3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的戶外活動(dòng)教案3篇

戶外活動(dòng)教案 篇1

  一、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)、互助、合作

  二、活動(dòng)意義:戶外拓展訓(xùn)練能夠激發(fā)自身潛能,增強(qiáng)自信心,克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作。

  三、活動(dòng)對(duì)象:全所研究生及博士

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月29日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):情侶園

  六、活動(dòng)項(xiàng)目:

 。ㄒ唬┟と朔疥10分

  項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

  游戲人數(shù):8-16人

  道具要求:長(zhǎng)繩一根

  場(chǎng)地要求:空曠的大場(chǎng)地

  項(xiàng)目評(píng)分:將繩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時(shí)間最短的者獲勝 詳細(xì)游戲規(guī)則:讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛,將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形,并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。

  這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有人如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn),使所有人在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

  活動(dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo),有配合,有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì),本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

  活動(dòng)評(píng)分:以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

 。ǘ┍葎澆虏 10分 游戲簡(jiǎn)介:裁判先在紙上寫上動(dòng)物或物品的`名字,每組輪流上兩位,互相面對(duì)彼此,裁判將紙給比劃的人看,比劃的人不能說(shuō)話和出聲,只能用肢體語(yǔ)言表達(dá)其意思,由猜的人來(lái)猜答案。

  游戲人數(shù):每組8-16人

  場(chǎng)地要求:不限

  道具要求:寫好的紙片若干

  活動(dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度。

  活動(dòng)評(píng)分:以猜出個(gè)數(shù)評(píng)分。

 。ㄈ┵N牌

  道具:一副撲克牌(拿走大小王)

  規(guī) 則:一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。A最大,2最小,同一個(gè)點(diǎn)數(shù),花色從大到小依次為黑桃、紅杏、梅花、方塊。 此時(shí),大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情,猜測(cè)自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺(jué)得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí),亮牌,最小者受罰。

  亮點(diǎn):游戲的關(guān)鍵,在于捕捉大家們初次看周圍人牌時(shí)的瞬間表情和眼神。當(dāng)然,如果演技?jí)蚓,巧妙利用這種心理,反其道行之,絕對(duì)可以做到"以眼神害人"。

  懲罰節(jié)目:給大家講一個(gè)笑話或者說(shuō)出自己經(jīng)歷中最丟人的一件事

 。ㄋ模⿲毚笮袆(dòng)

  參加人員:集體 。游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如:寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲,獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì) 。

 。ㄎ澹┛蓱z的小貓

  方法: 1. 全體圍坐成圈,一人當(dāng)小貓坐在中間。

  2. 小貓走到任何一人面前,蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的

  頭,并說(shuō):哦!可憐的小貓。但是絕不能笑,一笑就算輸,要換當(dāng)小貓。

  3. 撫摸者不笑,則小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就

  得離開找別人。

  4. 當(dāng)小貓者可以裝模做樣,以逗對(duì)方笑。

  規(guī)則:每次誰(shuí)當(dāng)小貓抽撲克牌決定。

  懲罰節(jié)目:給大家講一個(gè)笑話或者說(shuō)出自己經(jīng)歷中最丟人的一件事。

  (六)腦筋急轉(zhuǎn)彎環(huán)節(jié)

  1.有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在豬圈

  答案:抑揚(yáng)頓挫(一羊蹲錯(cuò))。

  2.請(qǐng)龜兔賽跑,請(qǐng)豬來(lái)當(dāng)裁判,請(qǐng)問(wèn)龜兔誰(shuí)會(huì)贏?

  答案: 不能說(shuō)!說(shuō)的人是豬?

  3.有個(gè)地方能進(jìn)不能出,請(qǐng)問(wèn)這是什么地方?

  答案: 墳?zāi)埂?/p>

戶外活動(dòng)教案 篇2

  目錄

  一、踏踏樂(lè)(跳)

  二、二人三足(走)

  三、跳竹竿(跳)

  四、勇奪陣地(跨跳)

  五、神奇的小椅子(平衡)

  六、拍球過(guò)河(行進(jìn)拍球)

  七、我是籃球小明星(曲線運(yùn)球接力)

  八、重建家園(綜合)

 。ㄒ唬┐蟀囿w育活動(dòng)“踏踏樂(lè)”

  目標(biāo):

  (1)練習(xí)單腳跳,雙腳落得動(dòng)作技能。

 。2)能靈活控制腿部動(dòng)作,利用彈跳鍛煉腿部力量。

 。3)樂(lè)于參與游戲,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

  準(zhǔn)備:

  (1)經(jīng)驗(yàn):器械操

 。2)材料:大積木四塊(高約15厘米),軟墊四塊。

 。3)環(huán)境:布置好的場(chǎng)地。

  重難點(diǎn):

  重點(diǎn):?jiǎn)文_起跳時(shí),腿用力蹬直,雙腳落地。

  難點(diǎn):落地時(shí)屈腿緩沖,保持身體平衡。

  過(guò)程:

  一、器械操熱身。

  二、學(xué)習(xí)“一踏二跳三落地”的動(dòng)作。

  動(dòng)作要領(lǐng):幼兒聽(tīng)信號(hào)后,開始助跑。單腳踏上積木,另一只腳帶動(dòng)身體向上向前跳,雙腳落地,屈膝下蹲。

  1、教師講解示范“一踏二跳三落地”的動(dòng)作。

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范動(dòng)作,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)單腳起跳、雙腳落地的動(dòng)作要點(diǎn)。

  3、分組練習(xí),個(gè)別指導(dǎo)。

  三、“一踏二跳三落地”接力游戲賽。

  1、第一二遍教師采用不計(jì)時(shí),不排名次進(jìn)行接力。

  2、接力游戲比賽開始。

  四、放松運(yùn)動(dòng)。

  五、總結(jié)游戲,結(jié)束活動(dòng)。

  1、教師幫助幼兒回顧“一踏二跳三落地”的動(dòng)作要點(diǎn),并點(diǎn)評(píng)游戲。

  2、整理活動(dòng)材料,回教室。

  延伸:

  1、自由活動(dòng)時(shí),幼兒自主分組接力開展游戲,復(fù)習(xí)鞏固動(dòng)作要點(diǎn)。

  附:放松口訣。

  捏捏手,捶捶肩,抖抖我的小胳膊。

  拍拍腿,扭扭腰,甩甩我的小小腳。

 。ǘ┐蟀囿w育活動(dòng)“兩人三足”目標(biāo):

 。1)學(xué)習(xí)“兩人三足”協(xié)作向前走的'方法。

  (2)能主動(dòng)調(diào)整步伐與同伴腳步一致向前。(可喊口令)準(zhǔn)備:

 。1)經(jīng)驗(yàn):會(huì)用繩子打結(jié)并牢固性強(qiáng)。

 。2)材料:繩子(采用較寬的布條)。

 。3)環(huán)境:平整且寬松的游戲場(chǎng)地,起點(diǎn)線與終點(diǎn)線明確。重難點(diǎn):

  重點(diǎn):兩人能夠步調(diào)一致向前行走。

  難點(diǎn):有節(jié)奏的向前并保持身體平衡。

  過(guò)程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng)。

  1、幼兒圍繞圓圈進(jìn)行熱身,重點(diǎn)活動(dòng)部位是腳踝。

  二、幼兒自主玩繩子。

  師:請(qǐng)每一位小朋友從框中取出一根繩子。誰(shuí)能告訴老師你是怎樣玩的?(幼兒示范,集體游戲)

  三、學(xué)習(xí)“兩人三足”的游戲玩法。

  師:我們今天用它玩一個(gè)新的游戲“兩人三足”,你們知道這游戲怎么玩嗎?

  1、教師示范或幼兒示范游戲。

  2、幼兒兩人一組,自由探究并合作玩“兩人三足”。

  3、師幼共同探討動(dòng)作要領(lǐng)。

  動(dòng)作要領(lǐng):兩人并排站好,內(nèi)測(cè)的兩條腿捆綁在一起,先邁綁在一起的那條腿,再同時(shí)邁另外一條腿,兩人相互攙扶步伐一致向前行(注意步伐的大小統(tǒng)一)。

  四、游戲比賽“二人三足我最行”

  1、咋教師發(fā)出口令后每組進(jìn)行集體練習(xí)。

  2、小組比賽。

  3、放松運(yùn)動(dòng)。

  延伸:

  1、在游戲時(shí)間可進(jìn)行多人多足游戲練習(xí),鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性與合作能力。

  附:放松口訣。

  左拍拍,右拍拍,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我的頭。

  左捶捶,右捶捶,扭扭我的腰。

  左踢踢,右提提,甩甩我的腳。

  最后放松抖一抖,抖一抖。

戶外活動(dòng)教案 篇3

   活動(dòng)目標(biāo):

  1、沙包能鍛煉孩子們的小肌肉,能訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力,提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。

  2、學(xué)習(xí)沙包的玩法多樣性,提高寶寶參與游戲的積極性。

  3、發(fā)展幼兒手臂

  活動(dòng)流程:

  1、“寶寶們今天天氣真好,跟著老師一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)”。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地,師生共同念兒歌“今天天氣真好,小朋友們來(lái)做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

  “寶寶們沙包有許多玩法 ,讓我們動(dòng)腦想一想,看誰(shuí)的玩法多,與其他寶寶不同”

  2、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo)。

 。ㄓ變悍e極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的、有踢沙包、背沙包、頂沙包、有的夾在腿間像小白兔跳的,拋接沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。

  3、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

 。ㄗ層變赫故咀约号c其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。)

  玩法:

  1、拋沙包:看誰(shuí)拋得高

  和寶寶一起,把沙包拿在手中,使勁向上拋,看誰(shuí)拋得高。為增加寶寶對(duì)游戲的興趣,可選擇一定的目標(biāo)。如在一棵樹下,可激勵(lì)寶寶:“使勁向上拋!看寶寶能不能砸到樹葉?”還可以和寶寶面對(duì)面站立,進(jìn)行互拋互接的游戲,在一拋一接的過(guò)程中就鍛煉了寶寶的手臂力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、頂沙包:鍛煉平衡能力

  把沙包放在頭頂上,讓寶寶保持身體平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下來(lái),這可鍛煉寶寶的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上,依然會(huì)使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高。

  3、踢沙包:鍛煉腿部力量

  把沙包放在腳面上,向前方或者上方用力踢沙包,以鍛煉寶寶的腿部力量。如果寶寶動(dòng)作發(fā)展足夠協(xié)調(diào),還可以鼓勵(lì)寶寶連續(xù)踢沙包,各自和寶寶計(jì)數(shù),看誰(shuí)踢得多,在發(fā)展腿部力量的同時(shí),還可以鍛煉數(shù)數(shù)呢。

  4、夾包跳:練習(xí)雙腳跳

  把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊,連續(xù)向前跳?梢詮耐黄鹋芫開始,和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽。發(fā)展跳躍動(dòng)作的同時(shí),孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也會(huì)得到培養(yǎng)。

  5、運(yùn)沙包:練習(xí)爬的動(dòng)作

  選擇干凈的'地面,讓寶寶趴在地上,把沙包放在寶寶背上,讓寶寶馱著沙包爬行走。為增加游戲的趣味性,可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓寶寶戴上,來(lái)一個(gè)“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運(yùn)糧”的游戲,定能提高寶寶參與游戲的積極性。

  6、抓沙包:鍛煉手臂靈活性

  寶寶把沙包放在手背上,用手背把沙包拋起來(lái),迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依此方法反復(fù)進(jìn)行?梢院蛯殞毐荣悾凑l(shuí)抓包的次數(shù)多。寶寶在抓包的過(guò)程中鍛煉了手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

  7、看誰(shuí)投得遠(yuǎn)

  學(xué)生分成兩橫排,相隔6米左右對(duì)投,反復(fù)進(jìn)行練習(xí),看誰(shuí)投得遠(yuǎn)。

  8、沙包投準(zhǔn)

  把沙包投入箱子里,按照練習(xí)需求距離箱子不同距離,往里投沙包,投得多者為勝。、腿部力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)技意識(shí)。

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