【必備】幼兒園小班教案三篇
作為一名教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)觀察、觸摸,了解魚(yú)骨的結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)部位。了解魚(yú)肉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值學(xué)習(xí)剔除魚(yú)刺的方法。
培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
吃魚(yú)的方法和步驟
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、自制大魚(yú)學(xué)具兩個(gè),制作方法是:用卷紙芯做魚(yú)骨架,用習(xí)慣做魚(yú)刺,用海綿紙做魚(yú)肉。魚(yú)肉鋪在魚(yú)骨架兩邊蓋住魚(yú)刺。
2、根據(jù)一周食譜選擇午餐有紅燒帶魚(yú)的那一天開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程
一、進(jìn)入游戲情境
師:小貓們,今天媽媽燒了你們最喜歡的'紅燒魚(yú),快來(lái)吃吧!
二、了解魚(yú)骨的基本結(jié)構(gòu)和魚(yú)肉的吃法
1.以談話喚起幼兒的經(jīng)驗(yàn),知道魚(yú)骨不能吃。
師:(將自制大魚(yú)學(xué)具鋪在地上)魚(yú)身上什么能吃,什么不能吃?
師:魚(yú)刺是細(xì)長(zhǎng)的、尖尖的魚(yú)骨頭,摸摸看,你能找到魚(yú)刺嗎?它藏在魚(yú)的哪里?
2.引導(dǎo)幼兒觀察自制大魚(yú)學(xué)具,了解魚(yú)骨頭的分布的位置。
師:你們找找看哪里還有魚(yú)骨頭,摸起來(lái)感覺(jué)是什么樣的。
3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)又方便又安全地拿魚(yú)塊。
師:魚(yú)肉里有這么多魚(yú)骨頭,應(yīng)該怎么吃呢?現(xiàn)在媽媽把魚(yú)分給你們,你們?cè)囈辉囋趺茨糜址奖阌职踩?/p>
4.幼兒每人拿一塊“魚(yú)塊”,從兩邊把魚(yú)刺抽出,模仿小貓“吃”美味的“魚(yú)肉”。
三、梳理吃魚(yú)的方法和步驟
師:小貓們想不想再吃點(diǎn)魚(yú)?
四、累計(jì)吃魚(yú)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)反思
幼兒對(duì)自制大魚(yú)學(xué)具很有興趣,通過(guò)教具幼兒了解了魚(yú)骨的結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)部
位,不足之處,在吃魚(yú)的方法處時(shí)間不夠多,幼兒不能很好的知道怎樣吃魚(yú)
對(duì)魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也沒(méi)有向幼兒說(shuō)明,沒(méi)有讓幼兒積極參與。在后半部分可以
用游戲的方式讓幼兒怎樣吃魚(yú)。在活動(dòng)中沒(méi)有讓幼兒探索。
幼兒園小班教案 篇2
設(shè)計(jì)意圖:
在日;顒(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)吹泡泡的體育游戲非常感興趣,常常會(huì)自主地手拉手玩起來(lái),于是我想到根據(jù)小班幼兒愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)模仿、好表現(xiàn)的特點(diǎn),結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),組織玩吹泡泡的音樂(lè)游戲。
(活動(dòng)前,為了能讓孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中達(dá)到邊唱歌邊愉快玩游戲的目標(biāo),我事先教孩子們欣賞學(xué)唱了吹泡泡歌曲。)
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)觀察泡泡能用肢體動(dòng)作模仿出泡泡的特征,同時(shí)區(qū)別大小、高低;2.在游戲中,理解、熟悉歌曲,能按規(guī)則游戲;3.感受與同伴一起游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.學(xué)過(guò)吹泡泡歌曲;2.已有玩體育游戲吹泡泡的經(jīng)驗(yàn);3.吹泡泡玩具,吹泡泡歌曲碟片。
活動(dòng)過(guò)程:
1.觀察吹泡泡學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作模仿泡泡特征;2.熟悉歌曲,邊唱邊做自編動(dòng)作歌表演;3.學(xué)習(xí)按規(guī)則與同伴一起愉快游戲。
詳細(xì)教案:
一、觀察老師吹泡泡學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作模仿吹泡泡
1.觀察泡泡用語(yǔ)言描述泡泡特征。
師:今天老師帶來(lái)了一個(gè)有趣的玩具,看看它能干什麼,邊說(shuō)邊吹出一連串大小不同的泡泡。
師:(根據(jù)孩子們的回答引導(dǎo))原來(lái)是吹泡泡的,我再吹吹泡泡,你們看看泡泡是什么形狀、什么樣子的?后來(lái)都哪去了?能捉住嗎?
幼:圓圓的,有的大,有的小,有高,有低,飛呀飛,不見(jiàn)了,捉不住……
師:(分別提問(wèn)幼兒回答,再邊小結(jié)邊做出相應(yīng)動(dòng)作)圓圓的,有好看的顏色,有的大,有的小,有高,有低,飄飄悠悠,飛呀飛,不見(jiàn)了,捉不住……
2.鼓勵(lì)幼兒試用肢體動(dòng)作模仿吹泡泡
師:你們想吹泡泡嗎?試做出吹的動(dòng)作,盡量與別人做的不一樣;再表現(xiàn)一下大泡泡、小泡泡,高泡泡、低泡泡的動(dòng)作;模仿泡泡飛起來(lái),大膽、自由做;試做泡泡不見(jiàn)了、破了的`動(dòng)作。待會(huì)兒我們請(qǐng)做的最好,最像的寶寶來(lái)玩吹泡泡游戲。
師:請(qǐng)出參與熱情、做得好的寶寶來(lái)玩吹泡泡玩具。同時(shí)輕聲播放吹泡泡歌曲旋律,其他孩子自由表演。
二、唱吹泡泡歌曲,做歌表演,理解、熟悉歌曲
1.師:我們一起把剛才吹泡泡的事用歌曲唱出來(lái)吧!(師幼一起邊拍手邊清唱歌曲);2.師:下來(lái)我們聽(tīng)音樂(lè),邊唱邊用自己喜歡的動(dòng)作表演一下歌曲吧。(引導(dǎo)幼兒邊唱邊做歌表演)
三、玩吹泡泡音樂(lè)游戲
1.利用串泡泡游戲先請(qǐng)部分幼兒來(lái)示范做吹泡泡游戲,學(xué)習(xí)游戲規(guī)則
師:我們來(lái)玩一個(gè)串泡泡游戲,小朋友每人做一個(gè)漂亮的泡泡,老師要串起一串泡泡集體做游戲。(在串泡泡時(shí)要求被老師摸到頭的幼兒先像開(kāi)火車一樣一個(gè)接一個(gè)站好,然后和老師一起手拉手站成圓圈)
師:講游戲規(guī)則和孩子們一起游戲--孩子們先在圓圈上邊唱邊做吹的動(dòng)作,然后手拉手退成大圓圈(表示大泡泡),再收攏一次(表示小泡泡),間奏點(diǎn)點(diǎn)頭,下來(lái)手拉手小跑步轉(zhuǎn)圈(表示泡泡飛上天),接著雙腳輕輕起跳左、右手食指分別直指天空(表示看天上泡泡),最后拍手各自轉(zhuǎn)圈散開(kāi)下蹲(表示找不著泡泡)。
2.和著音樂(lè)旋律按規(guī)則邊唱邊做游戲。
3.請(qǐng)兩位配班老師和自己分別組織一組幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)唱歌做游戲。
4.請(qǐng)幾位幼兒自主獨(dú)立唱歌做游戲。
四、延伸活動(dòng)
幼兒學(xué)泡泡飛,隨老師一起飛出活動(dòng)室玩吹泡泡,捉泡泡游戲,還可以吹出高泡泡、低泡泡變化游戲玩法。(結(jié)束)
幼兒園小班教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、觀察、認(rèn)識(shí)西瓜的外形特征。
2、知道西瓜是夏季水果,并喜歡吃西瓜。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、課件:圖片-習(xí)慣。
2、課件:圖片-西瓜切面。
3、西瓜(供幼兒品嘗)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、談話引出西瓜。
。1)師:小朋友,在炎熱的夏天,我們可以吃些什么來(lái)防暑降溫呢?
。ㄗ層變航Y(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述。)
。2)師:西瓜就是一種很好的夏季水果,有哪些小朋友喜歡吃西瓜舉起小手讓老師看看。
2、觀察、認(rèn)識(shí)西瓜。
。1)西瓜是什么樣的?
出示圖片:西瓜
。2)請(qǐng)幼兒觀察、講述西瓜的外形。
小結(jié):有的'西瓜是圓圓的,有的西瓜是橢圓的,有的瓜皮是深綠色的,有的是淺綠色的,還有的是帶花紋的。西瓜是滑滑的、涼涼的、硬硬的,敲一敲會(huì)“砰砰”地響,推一推還會(huì)滾動(dòng)。
。3)西瓜里面是什么樣子的?
讓幼兒猜測(cè)后,出示圖片。
3、引導(dǎo)幼兒了解無(wú)籽西瓜
(1)出示圖片:有籽西瓜,無(wú)籽西瓜的切面。
請(qǐng)幼兒觀察后說(shuō)出,兩個(gè)西瓜有什么不同。
。ㄓ凶眩瑹o(wú)籽)
。2)師:無(wú)籽西瓜又沙又甜,吃的時(shí)候不需要吐籽,很方便。
4、品嘗西瓜
(1)你喜歡吃西瓜嗎?為什么?
小結(jié):西瓜水分多,甜甜的,很好吃,能解渴,祛暑,還能防止生痱子呢!
(2)幼兒通過(guò)品嘗,感受西瓜的味道。
5、畫(huà)西瓜
。1)師:小朋友,今天我們認(rèn)識(shí)了西瓜,知道西瓜有有籽西瓜,無(wú)籽西瓜,還品嘗了甜甜的大西瓜,現(xiàn)在,我們來(lái)畫(huà)一個(gè)大西瓜好不好?
。2)幼兒涂色:西瓜
要求:西瓜皮用深綠色或淺綠色,西瓜瓤用紅色,瓜子用黑色或棕色。
活動(dòng)自然結(jié)束。
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