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托班社會教案熊寶寶不要哭

時間:2024-07-01 11:07:36 教案 我要投稿
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托班社會教案熊寶寶不要哭

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的托班社會教案熊寶寶不要哭,僅供參考,歡迎大家閱讀。

托班社會教案熊寶寶不要哭

托班社會教案熊寶寶不要哭1

  活動要求:

  知道熊寶寶為什么會哭,讓幼兒愿意幫助它,會說短句:"熊寶寶不要哭,我為你做xxx。"

  活動流程:

  故事講述-->情感體驗-->幫助熊寶寶

  材料與環(huán)境創(chuàng)設:

  熊寶寶的臉上貼滿淚水;熊的新衣服;長毛絨熊。

  活動指導:

  一、故事講述

  1.這是誰?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(看見它流眼淚了。)

  2.故事講述:春天來了,小鳥、小蜜蜂它們都穿著新衣服出去玩,熊寶寶說:"我沒新衣服、新褲子,我不出去玩啦!嗚嗚嗚……"

  二、情感體驗

  1.熊寶寶為什么哭?

  2.你有什么好辦法讓它不哭嗎?(擦眼淚、抱抱它)

  三、幫助熊寶寶--給熊寶寶做新衣、褲

  1.裝飾衣褲(蠟筆、印染、棉簽畫等)。

  2.送一句安慰熊寶寶的.話(學說句子:"熊寶寶不要哭,我為你做……")。

  3.幫熊寶寶穿上新衣服。

托班社會教案熊寶寶不要哭2

  活動目標:

  1.知道熊寶寶為什么會哭,讓幼兒愿意幫助它,會說短句:熊寶寶不要哭,我為你做xxx。

  2.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  熊寶寶的臉上貼滿淚水;熊的新衣服;長毛絨熊。

  活動過程:

  一、故事講述

  1.這是誰?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(看見它流眼淚了。)

  2.故事講述:春天來了,小鳥、小蜜蜂它們都穿著新衣服出去玩,熊寶寶說:"我沒新衣服、新褲子,我不出去玩啦!嗚嗚嗚……"

  二、情感體驗

  1.熊寶寶為什么哭?

  2.你有什么好辦法讓它不哭嗎?(擦眼淚、抱抱它)

  三、幫助熊寶寶--給熊寶寶做新衣、褲

  1.裝飾衣褲(蠟筆、印染、棉簽畫等)。

  2.送一句安慰熊寶寶的'話(學說句子:"熊寶寶不要哭,我為你做……")。

  3.幫熊寶寶穿上新衣服。

  活動反思:

  這節(jié)課能夠適當調(diào)動幼兒的積極性,使幼兒學會安慰別人,做一個好寶寶。但是有些幼兒不能主動配合老師,這方面有待加強?梢岳闷渌恍〇|西吸引幼兒的興趣。

托班社會教案熊寶寶不要哭3

  運動請求:

  知道熊寶寶為什么會哭,讓幼兒樂意資助它,會說短句:"熊寶寶不要哭,我為你做XXX。"

  運動流程:

  故事報告-->情緒體驗-->資助熊寶寶

  質(zhì)料與情況創(chuàng)設:

  熊寶寶的臉上貼滿淚水;熊的.新衣服;長毛絨熊。

  運動引導:

  一幼兒手工制作、故事報告

  1.這是誰?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(瞥見它流眼淚了。)

  2.故事報告:春天來了,小鳥、小蜜蜂它們都穿戴新衣服出去玩,熊寶寶說:"我沒新衣服、新褲子,我不出去玩啦!嗚嗚嗚……"

  二、情緒體驗

  1.熊寶寶為什么哭?

  2.你有什么好措施讓它不哭嗎?(擦眼淚、抱抱它)

  三、資助熊寶寶--給熊寶寶做新衣、褲

  1.裝潢衣褲(蠟筆、印染、棉簽畫等)。

  2.送一句撫慰熊寶寶的話(學說句子:"熊寶寶不要哭,幼兒園教育隨筆我為你做……")。

  3.幫熊寶寶穿上新衣服。

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