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托班社會教案熊寶寶不要哭
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的托班社會教案熊寶寶不要哭,僅供參考,歡迎大家閱讀。
托班社會教案熊寶寶不要哭1
活動要求:
知道熊寶寶為什么會哭,讓幼兒愿意幫助它,會說短句:"熊寶寶不要哭,我為你做xxx。"
活動流程:
故事講述-->情感體驗-->幫助熊寶寶
材料與環(huán)境創(chuàng)設:
熊寶寶的臉上貼滿淚水;熊的新衣服;長毛絨熊。
活動指導:
一、故事講述
1.這是誰?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(看見它流眼淚了。)
2.故事講述:春天來了,小鳥、小蜜蜂它們都穿著新衣服出去玩,熊寶寶說:"我沒新衣服、新褲子,我不出去玩啦!嗚嗚嗚……"
二、情感體驗
1.熊寶寶為什么哭?
2.你有什么好辦法讓它不哭嗎?(擦眼淚、抱抱它)
三、幫助熊寶寶--給熊寶寶做新衣、褲
1.裝飾衣褲(蠟筆、印染、棉簽畫等)。
2.送一句安慰熊寶寶的.話(學說句子:"熊寶寶不要哭,我為你做……")。
3.幫熊寶寶穿上新衣服。
托班社會教案熊寶寶不要哭2
活動目標:
1.知道熊寶寶為什么會哭,讓幼兒愿意幫助它,會說短句:熊寶寶不要哭,我為你做xxx。
2.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備:
熊寶寶的臉上貼滿淚水;熊的新衣服;長毛絨熊。
活動過程:
一、故事講述
1.這是誰?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(看見它流眼淚了。)
2.故事講述:春天來了,小鳥、小蜜蜂它們都穿著新衣服出去玩,熊寶寶說:"我沒新衣服、新褲子,我不出去玩啦!嗚嗚嗚……"
二、情感體驗
1.熊寶寶為什么哭?
2.你有什么好辦法讓它不哭嗎?(擦眼淚、抱抱它)
三、幫助熊寶寶--給熊寶寶做新衣、褲
1.裝飾衣褲(蠟筆、印染、棉簽畫等)。
2.送一句安慰熊寶寶的'話(學說句子:"熊寶寶不要哭,我為你做……")。
3.幫熊寶寶穿上新衣服。
活動反思:
這節(jié)課能夠適當調(diào)動幼兒的積極性,使幼兒學會安慰別人,做一個好寶寶。但是有些幼兒不能主動配合老師,這方面有待加強?梢岳闷渌恍〇|西吸引幼兒的興趣。
托班社會教案熊寶寶不要哭3
運動請求:
知道熊寶寶為什么會哭,讓幼兒樂意資助它,會說短句:"熊寶寶不要哭,我為你做XXX。"
運動流程:
故事報告-->情緒體驗-->資助熊寶寶
質(zhì)料與情況創(chuàng)設:
熊寶寶的臉上貼滿淚水;熊的.新衣服;長毛絨熊。
運動引導:
一幼兒手工制作、故事報告
1.這是誰?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(瞥見它流眼淚了。)
2.故事報告:春天來了,小鳥、小蜜蜂它們都穿戴新衣服出去玩,熊寶寶說:"我沒新衣服、新褲子,我不出去玩啦!嗚嗚嗚……"
二、情緒體驗
1.熊寶寶為什么哭?
2.你有什么好措施讓它不哭嗎?(擦眼淚、抱抱它)
三、資助熊寶寶--給熊寶寶做新衣、褲
1.裝潢衣褲(蠟筆、印染、棉簽畫等)。
2.送一句撫慰熊寶寶的話(學說句子:"熊寶寶不要哭,幼兒園教育隨筆我為你做……")。
3.幫熊寶寶穿上新衣服。
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