- 幼兒園小班上學(xué)期健康教案《藥片寶寶的話》含反思 推薦度：
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小班健康藥片寶寶的話教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的小班健康藥片寶寶的話教案，歡迎大家分享。
小班健康藥片寶寶的話教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 知道生病時(shí)才需要吃藥。
2. 知道在成人的指導(dǎo)下服藥，不隨便吃藥。
3. 初步了解健康的小常識(shí)。
4. 知道生病了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。
5. 了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 木偶：藥片寶寶、藥瓶寶寶。
2. 水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物圖片，師幼共同收集的藥盒、藥片如含化片、藥液瓶等。
活動(dòng)過程：
一、教師出示收集到的藥盒、藥片、藥瓶，了解它們的名稱。
1. 教師(出示藥盒、藥片、藥瓶)：這些是什么?你們知道它們的名字嗎?
2. 幼兒分別說說自己收集來的`藥的名稱。
3. 教師：這些都是藥，當(dāng)我們生病時(shí)，它們能幫助我們恢復(fù)健康。
二、觀看木偶表演，了解藥片的作用。
1. 教師出示木偶藥片寶寶，并以藥片的口吻與幼兒交談。
教師：我是藥片寶寶，小朋友們好。
2. 幼兒與藥片寶寶打招呼。
3. 教師繼續(xù)以藥片的口吻與幼兒交談。
教師：小朋友們，你們在哪里見過我?
教師：我常常出現(xiàn)在醫(yī)院里，醫(yī)生、小朋友喜歡我，可小病菌不喜歡我，你們知道為什么嗎?
4. 教師總結(jié)：藥片、藥液常用來消滅病毒和細(xì)菌。
三、認(rèn)識(shí)藥品的用處
1.教師：藥片寶寶什么時(shí)候才能吃?能不能隨便吃?(藥片寶寶雖然穿著花花綠綠的衣服，也有甜味，但是不能隨便吃)
2. 教師：藥片在什么地方能買到?(在藥房里可以買到，在醫(yī)院里也能取到，小朋友生病時(shí)才能吃)
小班健康藥片寶寶的話教案2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道生病時(shí)才需要吃藥。
2、知道在成人的指導(dǎo)下服藥，不隨便吃藥。
3、知道生病了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、木偶：藥片寶寶、藥瓶寶寶。
2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物圖片，師幼共同收集的藥盒、藥片如含化片、藥液瓶等。
【活動(dòng)過程】
一、教師出示收集到的藥盒、藥片、藥瓶，了解它們的名稱。
1、教師(出示藥盒、藥片、藥瓶)：這些是什么?你們知道它們的名字嗎?
2、幼兒分別說說自己收集來的藥的名稱。
3、師：這些都是藥，當(dāng)我們生病時(shí)，它們能幫助我們恢復(fù)健康。
二、觀看木偶表演，了解藥片的作用。
1、教師出示木偶藥片寶寶，并以藥片的口吻與幼兒交談。
師：我是藥片寶寶，小朋友們好。
2、幼兒與藥片寶寶打招呼。
3、教師繼續(xù)以藥片的口吻與幼兒交談。
師：小朋友們，你們在哪里見過我?
師：我常常出現(xiàn)在醫(yī)院里，醫(yī)生、小朋友喜歡我，可小病菌不喜歡我，你們知道為什么嗎?
4、教師總結(jié)：藥片、藥液常用來消滅病毒和細(xì)菌。
三、認(rèn)識(shí)藥品的'用處
師：藥片寶寶什么時(shí)候才能吃?能不能隨便吃?(藥片寶寶雖然穿著花花綠綠的衣服，也有甜味，但是不能隨便吃)
師：藥片在什么地方能買到?(在藥房里可以買到，在醫(yī)院里也能取到，小朋友生病時(shí)才能吃)
教學(xué)反思：
安全教育教育一直是幼兒園工作中的重中之重，孩子們自我意識(shí)薄弱，對任何的事物都充滿的好奇心，不知道哪些事能做，哪些事不能做，所以我在班里和孩子們開展了一個(gè)健康活動(dòng)：《藥片寶寶的話》，活動(dòng)主要讓孩子們要懂得藥片不能隨便吃，吃錯(cuò)會(huì)對身體健康帶來危害，知道在成人的指導(dǎo)下服藥，不隨便吃藥，并培養(yǎng)小朋友的安全意識(shí)。
小班健康藥片寶寶的話教案3
[活動(dòng)目標(biāo)]
1.認(rèn)識(shí)一些藥物，知道生病時(shí)才吃藥。
2.學(xué)會(huì)在成人的指導(dǎo)下吃藥，自己不隨意拿藥吃。
3.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
[重點(diǎn)和難點(diǎn)]
活動(dòng)重點(diǎn)：知道生病時(shí)才吃藥，自己不隨意拿藥吃。
活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)一些藥物，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
圖片。
[活動(dòng)過程]
一、出示藥片，引出主題
1.教師(出示一些藥)：這些是什么？你知道它們的名字嗎?
2.教師：這些都是藥，當(dāng)我們生病時(shí)，它們能幫助我們恢復(fù)健康。今天老師請來藥片寶寶，來聽聽藥片寶寶的話。
二、觀看視頻了解藥片，并知道小朋友不能隨意拿藥吃
1.引出藥片寶寶，并以藥片的口吻與幼兒交談。
引導(dǎo)語：小朋友，你們好，我是藥片寶寶，你們在哪里見過我?
我常常出現(xiàn)在醫(yī)院、藥店里，醫(yī)生和生病的小朋友需要我，病毒、細(xì)菌都不喜歡我，但是你們不能隨便亂吃我，你們知道為什么嗎?現(xiàn)在請小朋友們觀看圖片。
2.觀看圖片，了解圖片內(nèi)容。
3.提問：
（1）視頻里的男孩為什么會(huì)肚子疼？（他把藥片當(dāng)糖果吃，亂吃很多藥片會(huì)傷害身體，甚至?xí)霈F(xiàn)生病危險(xiǎn)）
�。�2）當(dāng)我們在家看見不認(rèn)識(shí)的物品應(yīng)該怎么做？（詢問大人不能亂吃，同時(shí)大人收納好的藥品，小朋友不能隨便拿�。�
�。�3）認(rèn)識(shí)常見藥物（有膠囊狀和片狀的'藥、有開水沖服的沖劑、玻璃瓶里的口服液、大瓶子里的止咳糖漿，還有噴霧等等，這些藥可以緩解病情，促進(jìn)身體痊愈）
三、安全對錯(cuò)小游戲
看完藥片寶寶的視頻，現(xiàn)在讓我來考考你們吧！
1.全全趁著家人不在，把藥當(dāng)糖吃。（錯(cuò)）
2.妮妮覺得琵琶糖漿很好吃，每次都多吃一點(diǎn)。（錯(cuò)）
3.安安生病 ，在有醫(yī)生的指導(dǎo)下，定時(shí)定量吃藥。（對）
四、小結(jié)
藥片寶寶：小朋友們，要記住我說的話，不要隨意拿藥吃，祝你們有個(gè)健康的身體。
[活動(dòng)延伸]提醒家長在家也叮囑孩幼兒藥物不可以隨便拿來吃，避免幼兒因誤食而導(dǎo)致危險(xiǎn)。
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