大班教案水果超市

　　作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的大班教案水果超市，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班教案水果超市1

　　活動目標：

　　1.會商量確定水果的價格，并制作價目標簽。

　　2.初步感知5以內數的組成，初步理解加減法運算。

　　3.培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣。

　　活動準備：

　　1.已參觀過水果店、超市。

　　2.幾種水果玩具（數量為幼兒4倍）、貨架、代幣券（數字1---5）。

　　活動過程：

　　1.教師和幼兒共同布置“水果店”。

　　讓幼兒確定水果的品種，貨架的擺放位置。

　　2.幼兒分組商議水果價格，并給每個水果制作價目標簽。

　　3.參觀超市并購物。

　�。�1）教師帶領幼兒參觀超市，引導幼兒觀察水果上的價目表。

　�。�2）商量分成兩組，輪流扮演收銀員和顧客。

　�。�3）扮演顧客的幼兒每人領1張5元的.代幣券開始購物。

　　“每個幼兒只能買5元錢以內的水果”。

　　“如果讓你用5元錢買兩樣水果，你可以買哪兩樣？”

　　請幼兒把自己買的兩樣水果在記錄表上圈出來。

　　教師小結：共同討論用5元錢買水果有幾種買法？引導幼兒找出5的組成的規(guī)律。

　　“如果讓你用5元錢買三樣水果，你可以買哪三樣？”

　　幼兒繼續(xù)在水果記錄表上圈出自己買的三樣水果。

　�。�4）規(guī)則：買的水果價格合起來正好是代幣券上的數字。

　　4.購物游戲可反復進行，并延伸到區(qū)域游戲活動中。

大班教案水果超市2

　　目標：

　　1、練習5以內的數數，能按數量取物。

　　2、體驗與朋友分享的快樂。

　　準備：

　　水果超市場景、水果籃（籃上有不同數量、顏色的圖形標記）、“錢”（1——5圓點）

　　活動流程：

　　看看說說——買水果——品嘗水果

　　過程：

　　1、看看說說：

　　1）師：我的水果超市開張了，歡迎大家一起來買水果。

　　2）師：這么多好吃的水果，請大家看一看，你喜歡吃什么樣的水果？（請顧客說說自己喜歡的水果的.顏色、味道。）

　　3）營業(yè)員帶顧客邊逛邊聊聊：自己喜歡的水果。

　　2、買水果

　　1）領“錢”

　　營業(yè)員：請大家先去銀行領錢，看清楚你領的是幾圓錢。（顧客領好后營業(yè)員可以問問顧客，請問你領了幾圓錢？）

　　2）拿水果籃買水果

　　a：營業(yè)員：今天的水果籃可有點不一樣�。。ń處熥岊櫩涂纯椿@上的標記，一起數一數有幾個圖形寶寶，）看清楚你領的是幾圓錢，就去拿有幾個圖形寶寶的籃子，然后再在籃子里裝上和你的圖形寶寶、錢一樣多的水果。

　　b：請一名顧客先試一下。

　　c：顧客去買水果，營業(yè)員邊看邊問問顧客：你領了幾圓錢？買了幾個水果？

　　重點指導：幫助能力較弱的顧客邊點邊數，并買相同數量的水果。

　　d：請顧客互相看看你的朋友水果買對了嗎？

　　3、品嘗水果

　　1）營業(yè)員：今天買了這么多的水果，我們帶回去請我們的朋友一起吃好嗎？

　　2）和好朋友一起分享水果。

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