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夢想主題班會教案

時間:2023-03-13 12:37:37 教案 我要投稿
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夢想主題班會教案

  在平凡的學習生活中,說到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?以下是小編精心整理的夢想主題班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夢想主題班會教案

夢想主題班會教案1

  活動目標

  認知目標:通過活動,使學生增強自信心,樹立正確得目標,給自己做好定位,只有不懈努力地努力,才能去實現心中美好得理想,使美夢成真。

  行為目標:通過活動,使學生發(fā)現自身得長處,激勵大家為理想,為未來而更加努力學習,不斷地完善自我。

  情感目標:通過活動,使學生樹立正確得人生觀,價值觀,世界觀,樹立為新世紀中國社會發(fā)展而奮斗得理想,激發(fā)學生學習得積極性,主動性,以這次班會為新得起點,向更高得目標奮進。

  重難點:

  談如何實現自己夢想

  活動準備:

  1、預先做好一棵大樹。

  2、學生準備名人小故事。

  3、學生準備名人名言。

  4、朗誦《放飛理想》。

  5、《大夢想家》歌詞。

  活動流程設計:

  一、導入

  二、名人故事。

  三、名人名言。

  四、談談我得夢想。

  五、如何實現我得夢想。

  六、把夢想掛上夢想樹。

  七、老師寄語。

  八、齊唱《大夢想家》。

  班會實錄:

  師:指著大屏幕上出現三個男孩得照片問:大家認識這三個男孩嗎?

  生:認識。

  師:請哪位同學介紹一下。

  生:她們就是TFboys組合。她們就是分別王俊凱、王源與易烊千璽。

  師:喜歡她們得歌嗎?什么歌?

  生:喜歡!赌Хǔ潜ぁ、《青春修煉手冊》、《大夢想家》等。

  師:想不想聽她們得歌?

  生:想。

  師:大聲一點(故意地)

  生:想。

  播放大夢想家MV。

  師:大家可以跟著一起唱……(大約播放1分鐘)

  師:同學們就是否記得剛才這首歌中得歌詞?

  生:一個一個夢飛出了天窗/一個一個夢寫在日記上/一點一點靠近 諾貝爾獎

  師:很好。一個一個夢飛出了天窗。同學們,今天,我們這節(jié)課得主題就是關于夢想。(幻燈片上出現《綻放夢想之花》得主題)。

  師:同學們,您們知道什么就是夢想嗎?

  生:夢想就就是自己得一個目標。/夢想就就是自己想要在將來做得事情。/夢想就就是自己得理想。

  師:同學們講得很好。下面請瞧老師對夢想得概括。(幻燈片上打出:夢想就是人類對于美好事物得一種憧憬與渴望。它給予人們一個方向,一個目標。人們通過一定得方式與途徑,通過自己得努力與拼搏使夢想成為現實。不同得人生階段有不同得夢想。請一個同學讀一下。)

  師:同學們,古往今來,有許多偉人,她們從小擁有夢想,并為之努力奮斗,終究成就了夢想,造福人類。下面請同學們講講偉人得故事。(事先布置同學們收集關于名人得故事)(幻燈片上打出:聽故事,知夢想)

  生:我來講講美國人萊特兄弟發(fā)明飛機得故事。(一百多年前,一位窮苦得牧羊人帶著兩個幼小得兒子替別人放羊為生。有一天,她們趕著羊來到一個山坡上,一群大雁鳴叫著從她們頭頂飛過,并很快消失在遠方。牧羊人得小兒子問父親:“大雁要往哪里飛?”牧羊人說:“它們要去一個溫暖得地方,在那里安家,度過寒冷得冬天!贝髢鹤诱V劬αw慕地說:“要就是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說:“要就是能做一只會飛得大雁該多好啊!”牧羊人沉默了一會兒,然后對兩個兒子說:“只要您們想,您們也能飛起來。”兩個兒子試了試,都沒能飛起來,她們用懷疑得眼神瞧著父親,牧羊人說:“讓我飛給您們瞧。”于就是她張開雙臂,但也沒能飛起來?删褪,牧羊人肯定地說:“我因為年紀大了才飛不起來,您們還小,只要不斷努力,將來就一定能飛起來,去想去得地方!眱蓚兒子牢牢記住了父親得話,并一直努力著,等她們長大——哥哥36歲,弟弟32歲時——她們果然飛起來了,因為她們發(fā)明了飛機。這兩個人就就是美國得萊特兄弟。)

  師:講得真好。同學們,萊特兄弟從小擁有飛翔得夢想,并且不斷努力,最終發(fā)明了飛機,造福人類。

  師:同學們,還有故事嗎?

  生:我來講講司馬遷得故事。(司馬遷,遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”得史書。就在她著手寫這部史書得第七年,發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭中,因寡不敵眾,戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷得“腐刑”。受型之后,曾因屈辱痛苦打算自殺,可想到自己寫史書得理想尚未完成。于就是忍辱奮起,前后共歷時18年,終于寫成 《 史記 》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國紀傳體通史得先河,史料豐富而翔實,歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括得語言高度評價 《 史記 》:“史家之絕唱,無韻之離騷!)

  師:謝謝您。同學們,司馬遷從小立志要寫成一部巨著,歷盡千辛萬苦,忍辱寫作,終于寫成了《史記》。

  師:同學們,聽了這兩個故事,您有什么收獲呢?

  生:一個人從小就要有夢想,并且不斷努力,長大了才能實現夢想。

  生:要實現夢想,我們要做到鍥而不舍。

  生:從萊特兄弟發(fā)明飛機得故事中,我覺得“世上無難事,只怕有心人”。

  師:好,同學們說得不錯。許多偉人得經歷,激勵著我們奮勇向前。同時,她們也留下了千古名言。接下來,請同學們講講名人關于夢想或就是勵志得名言。

  生:世界上最快樂得事,莫過于為理想而奮斗!K格拉底。

  生:不要懷有渺小得夢想,它們無法打動人心!璧

  生:一個人要實現自己得夢想,最重要得就是要具備以下兩個條件:勇氣與行動!崦艉。

  生:第一,有夢想。一個人最富有得時候就是有夢想,有夢想就是最開心得。第二,要堅持自己得夢想。有夢想得人非常多,但能夠堅持得人卻非常少。阿里巴巴能夠成功得原因就是因為我們堅持下來。在互聯(lián)網激烈得競爭環(huán)境里,我們還在,就是因為我們堅持,并不就是因為我們聰明。有時候傻堅持比不堅持要好得多!R云

  師:同學們,老師也為大家準備了一些名言,請您猜一猜就是誰得名言。請瞧:(幻燈片上出現:志存當高遠。(諸葛亮)三軍可奪帥,匹夫不可奪志。(孔子)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(范仲淹)老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。(曹操)會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)生當作人杰,死亦為鬼雄。(李清照)窮且益堅,不墜青去之志。(王勃)

  (學生分別回答,答對得學生發(fā)小獎品)

  師:同學們,聽了關于名人夢想得故事,也學習了名人名言。老師想知道,您有沒有夢想呢?

  生:有。

  師:好,那就請同學們講講自己得夢想。

  生:我得夢想就是長大了做一個醫(yī)生。救死扶傷,幫助別人,快樂自己。

  師:好,希望您通過努力,能夠實現自己得夢想。

  生:我得夢想就是做一名廚師,為別人做出可口得飯菜。

  師:謝謝您。

  生:老師,我得夢想就是周游世界,領略祖國得美好河山。

  師:非常好。同學們,就讓我們播下夢想得種子吧。(請學生寫下自己得夢想,并寫下一句激勵自己得話)(學生寫在預先發(fā)下得花得形狀得貼紙上),在寫得時候,背景音樂:《飛得更高》約2-3分鐘。

  師:現在,同學們都擁有了夢想,可就是,您知道嗎?如果您好好地守護它,夢想就是會被偷走得?

  生:怎么會呢?(很奇怪得表情)

  師:同學們想想瞧,到底誰會偷走我們得夢想呢?

  生:老師,我認為時間會偷走我們得夢想。

  師:對,時光一去不復返,如果我們浪費時間,那么它就會偷走我們得夢想。

  生:老師,我認為疾病會偷走我們得夢想。

  師:對,如果同學們不愛護自己得身體,不好好煅煉,它也會偷走我們得夢想哦。

  生:老師,我認為壞習慣會偷走我們得夢想。

  師:對,同學們或多或少都有壞習慣,如果不改正這些壞習慣,它們也會阻礙我們。

  在我們通往夢想途中,或許會有許多絆腳石。請同學們瞧大屏幕。(幻燈片上:您得人生路途中,有許多絆腳石,如漫畫、小說、電玩、游戲,甚至早戀等。)這么多絆腳石,我們該如何清除呢?下面請同學們小組討論“如何實現我們得夢想”,組長把討論結果寫在紙上,向大家匯報。

  生:我們得討論結果就是:要實現夢想,我們先要把夢想分解成若干個小得目標,然后努力實現這些小目標,最后就能成就大夢想。

  生:我們認為,要實現夢想,我們要腳踏實地,要有堅強得毅力。

  生:我們小組認為,要實現夢想,首先要制定計劃,然后按照計劃,一步一步實現我們得夢想。

  師:講得很好。請瞧老師得歸納:(幻燈片上打出實現夢想得步驟)

  師:同學們,要實現我們得夢想,我們要煅煉好身體,努力學習。多學習,多瞧書。在這里,老師向大家推薦一本書《中學生得第一本夢想書》。

  師:除了瞧書,我們也能通過其它途徑吸取營養(yǎng)。比如說大家可以瞧一些勵志電影。老師向大家推薦一部電影《叫我第一名》。請一位同學讀一下這關電影得簡介。

  生:朗讀電影簡介。

  師:同學們,我們已經播下了夢想得種子,下面就讓我們《放飛夢想》吧。請兩們同學朗誦。

  活動反思:

  (略)

夢想主題班會教案2

  一、活動目的

  每個人心里都有一個最初的夢想,一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中,很多同學卻迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是沒有了前進的目標,失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》后,開展此次班會,旨在幫助大家托起夢想,為自己的未來繪制一幅理想藍圖,為自己的夢想而努力奮斗,同時增進班級同學彼此之間的了解,增強班級的凝聚力。

  二、活動意義

  通過此次班會的討論,使同學們認識到夢想對于自己人生的重要性,進而尋找到自己的夢想,并為之努力奮斗。

  三、活動前準備

  1、班級同學討論,結合同學們的實際問題,初步擬定班會主題。

  2、班級干部討論商定,確定班會主題,即激揚青春,放飛夢想。

  3、圍繞已定的主題,動員大家積極參與進來,搜集資料。回家上網查找相關視頻資料和信息。

  四、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放,渲染氣氛)

  1、請陳心同學講述《“寶盒”的故事》

  通過講述大家知道:不應該只沉迷于昨天的歡聲笑語,那是過去,你可以把它作為你美好的回憶,但更精彩的歡聲笑語在未來,在未來的夢想里!

  2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》

  通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》,讓同學們意識到夢想的重要性。

  3、展開討論:《馬云的夢想奮斗史中,讓我印象深刻的一句話》

  李朝銘同學:馬云說,這十年之內,他們至少有一千次失敗,他們永遠是倒下再起來,倒下了再起來,假如你的成功沒有眼淚,沒有汗水,你是不可能成功的,這個夢想也不可能走得很久。

  薛斌同學:馬云說自己和大家一樣,小時候有過無數的夢想。想當過司機,想當過售票員,想當過警察,想當過解放軍叔叔,沒有一個夢想能夠實現,然后不斷地變化自己的夢想。最多的時候,馬云一年內換了七八個夢想。但這些并不重要,夢想是快樂的,每個人在成長的路上一定要有夢想,一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想,但是不可以不想。

  卿悅同學:不同時期的馬云有著不同的夢想,小學時想考好的中學失敗了,中考也失敗了,考大學考了三年,畢業(yè)后想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是愿意再試一次,只有一次次地嘗試才有機會!靶r候其實變換夢想沒有關系,你需要去不斷地想,不斷地去想快樂的事情,其實夢想不需要很大,你去想,你就會做得到!彪m然沒有進重點班,但是不應該放棄,只要有夢想,一切皆有可能!

  潘俊池同學:夢想最好不要太空太大,要現實些。馬云叔叔做阿里巴巴時,因為沒錢,去找投資商。一個投資商曾說,“阿里巴巴要做成功,相當于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”,后來他做淘寶,別人聽到網上購物的商業(yè)模式,也覺得不可思議,有人甚至說“如果你能做成,我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道:一個成功背后有1000個別人看不到的錯誤,要不怕失敗不斷付出。

  4、手語舞《怒放的生命》,表演者:趙丹妮、吳泓霖等同學

  歌詞積極向上,給人以力量,手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一種向上的希望,和對生命的熱愛。

  5、背景音樂——《最初的.夢想》響起。(收集夢想,制作于卡片上)

  請同學們寫出自己的夢想,并制作成卡片貼在桌子旁邊。

  歌聲是美好的,時間是有限的。

  班會無限好,只是近鈴聲。

  6、結束語:夢想是什么?

  在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢想是堅持心中永不服輸的信念,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

  夢想,伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,并走向成功。夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會飛的心,一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,一個人生的遠大的目標,從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀,惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點,走向優(yōu)秀和杰出。

  有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個同學都能夠擁有自己的夢想,無論這個夢想是什么,這個夢想有多大。

  7、全體同學演唱班歌《明天會更好》

  激揚青春,放飛夢想,為自己的人生目標而奮斗,相信我們的明天會更好。

夢想主題班會教案3

  活動目的:

  1、通過介紹,知識問答,詩歌朗誦等活動,激發(fā)學生熱愛老師,熱愛學校。讓學生用一顆感恩的心,用自己的實際行動去報答老師,報答學校。

  2、通過本次隊會,使同學們明確人生的奮斗目標,增加學習的動力和熱情。

  活動準備:

  1、排練《中國少年先鋒隊隊歌》,朗誦,器樂,唱歌等節(jié)目。

  2、制作多媒體課件。

  活動流程:

  一、隊會流程:

  1、全體起立,中隊長整隊

  2、各小隊長匯報人數,中隊長匯報人數

  3、出旗(奏樂、敬禮、禮畢,全體隊員必須立正目送隊旗行進)

  4、全班齊唱唱隊歌

  5、中隊長講話

  二、了解育秀,回憶師恩

  A:如果說,你想擁抱一片綠色的海洋,我們的學校能伸出溫柔的臂膀。

  B:如果說,你想放飛一縷美麗的夢想,我們的學校能提供最好的平臺。

  A:如果說,你要回收一段如歌的歲月,我們的學校一定藏在了你記憶最深處。

  B:擁抱海洋盛開的綠意,享受這片熱土帶來的芬芳,懷揣一份殷殷的祝福,我們小心翼翼的推開這飽含滄桑的.歷史之門。

  1、主持人介紹育秀學校。

  2、知識問答。

  3、笛子獨奏《鷓鴣飛》。

  4、請大家談談你與育秀的故事

  三、贊美育秀,感謝師恩

  1、詩朗誦:《母!。

  A:母親情義重,師恩永難忘,在我們的人生中,除了我們的父母之外,給我們更多關懷和教導的非老師莫屬了。在我們的人生成長之路上,因為有了老師,我們走得每一步更加正確、堅定。

  2、故事:《顏回尊師》。

  3、談故事帶來的啟示。

  B:孔子弟子尊敬老師的故事令我們感動,由此啟示,我們作為學生應該怎樣來感謝我們的老師呢?

  4、感恩老師大家談。

  四、暢談夢想,擁抱明天

  A:感恩老師,是他們,讓我們懂得了人生的意義,讓我們在成長的過程中不會迷失方向。感恩老師,教會我們尋找夢想,給我們插上了飛翔的翅膀。在我們每個人的心中都有著自己的夢想,下面請大家談談你的夢想是什么?

  1、暢談夢想。

  2、詩朗誦:《放飛理想》。

  3、歌曲:《我相信》

  五、輔導員講話

  六、呼號、退旗,結束隊會。

夢想主題班會教案4

  一、活動目的:激發(fā)同學們追求理想,認清自己的努力方向,找到學習的動力,同時營造積極向上的學習氛圍。

  二、活動對象:全體同學

  三、活動形式:心理測試、討論

  四、活動時間:20xx年3月20日

  五、活動地點:教室

  六、活動流程:

  (一)提問:你覺得我們班溫馨嗎?你生活在這個‘大家庭’幸福嗎?新學期你制定了什么目標沒有?有什么打算?

 。ǘ┱務劶傧肷钤谶@樣的.環(huán)境的感受

  1、整天生活在吵鬧的環(huán)境中

  2、天天被老師、家長嘮叨

  3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是

  4、上課時想聽課而周圍講話,聽不到

  5、學校通報時有805班學生,扣分時也有805班,而發(fā)獎時我們同學不多

 。ㄈ┖亲o好我們共同學習、生活的環(huán)境

  1、討論

  2、代表發(fā)言

  (四)班主任提希望

  從小事做起,做細心自己

  為班級建設,出微薄之力

  (五)定目標

  地生目標

  名次目標

  升學目標

  座右銘

  張貼在課桌左上角

 。┌嘀魅渭恼Z:

  做家長放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的,生命的成長是艱辛的,讓我們用激情去燃燒萌動的希望,用智慧去打開生命的窗戶,用汗水去澆灌干涸的心田。快快樂樂生活,實實在在做事,認認真真學習,健健康康成長。 讓你、我共同努力,收獲成功,收獲希望。讓你、讓我一起行動起來,為805班增添光彩!

夢想主題班會教案5

  一、活動背景

  班級中部分學生認為八年級學習任務重,缺乏明確的學習目標,因而缺少學習的動力; 日常學習中總有同學少做漏做作業(yè),上課不專心,訂正不及時等現象, 使得他們成績掉隊。同時也感到不少同學缺乏遠大的理想和堅定的信念,學習的主動性差,做事沒有毅力。

  二、教學目標:

  1.明確夢想的重要性:夢想是人生路上的.指路明燈,是我們刻苦學習的動力。

  2.使學生明白追逐夢想的道路是曲折的, 要學會努力與堅持,勇敢面對挫折與挑戰(zhàn)。

  3.教育學生勇于承擔責任,做青春無悔的追夢人。

  三、教學過程:

 。ㄒ唬┕适滦蕾p

  學習,欣賞在少年時期就有遠大的志向,并且不斷地努力,一次次戰(zhàn)勝挫折,最終獲得了成功的諸多名人的故事。如:拿破侖的夢想之星,周恩來為中華之崛起而讀書,陳安之的成功之路,巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學醫(yī)學諾貝爾獎的事例,霍金,茅以升等等。

 。ǘ⿻痴剦粝

  請同學們寫下自己的夢想;分享彼此的夢想,并談談怎樣實現夢想。

 。ㄈ〾粝胫

  夢想是人生中的指路明燈;有了夢想就有了前進的動力。

  只有夢想是不夠的,還需要我們不懈的努力與堅持,才能到達成功的彼岸。

  追逐夢想的道路絕不是一帆風順的,它一定充滿了各種荊棘與坎坷;那么,我們應該怎樣面對呢?

 。ㄋ模┰鯓用鎸щy

  學習小故事《人生十字架》。

  小組討論故事帶給我們的思考與啟發(fā)。

  交流分享。

 。ㄎ澹┬x誓言

 。┬蕾p歌曲《我相信》

夢想主題班會教案6

  活動目的:

  讓學生明白綠色學校并非綠化學校,而是環(huán)境友善學校。通過班會讓學生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應注意減少污染,關注環(huán)境,關注生命,善待自然。

  活動重點:

  讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性,感受人地協(xié)調必要性。

  活動方法:

  把主動權交給學生,演講,活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學校的意義。

  活動過程

  1主持人發(fā)言,介紹這次班會的主題

  2小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現:有的視而不見,有的只議論了幾句揚長而去,有的把它撿入垃圾桶。

  3由以上例子學生自由發(fā)言,說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的.事例,討論我們如何保護環(huán)境

  4以小組為單位進行環(huán)保知識搶答(題目見附錄)

  5自由演講說明樹立環(huán)保意識,提高人口素質迫在眉睫,刻不容遲(見附錄)

  6讓學生在歌聲中受到熏陶。鐘芳等合唱(橄欖樹),彭文,劉靜合唱(誰不說我家鄉(xiāng)好)

  7朗誦:

 。校涸詾槟闶悄敲磳拸V,不在乎帶走一片陰涼

 。ㄅ涸詾槟闶悄敲磮詮,沒想到你的眼淚在流淌

  (合):地球,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光。

  8合唱《好大一棵樹》

  9主持人小結,班會結束。

  10班主任評價班會,肯定其能力指出需要改進的地方。

  附總結內容:通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校,大家意識到了平時沒注意到的生活細節(jié),認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境才能更好的學習和生活。美好的校園境人人有責。環(huán)保并不遙遠,我們可以從身邊的小事做起,為母親創(chuàng)建綠色學校而獻出自己的一份力,發(fā)一份光!

夢想主題班會教案7

  一、主題:夢想創(chuàng)造未來

  二、班會提出背景:

  針對我班同學剛從中考激烈的競爭中步入高中,部分同學處于興奮狀態(tài),忘卻了前面的路,也由于從初中進入高中,心態(tài)還沒轉變過來,一時還無從適應,于是我們班決定開一個以“夢想創(chuàng)造未來”為主題的班會,鼓勵同學們聯(lián)系個人實際,為自己確定一個明確的遠期的目標和短期的目標,以便能讓學生提起學習動機,明確學習態(tài)度,擺脫學習渙散和分心的情況,提高我班的學習成績。同時為我班同學以后的人生選擇作一個參考。

  三、班會形式:

  個人感受分享(討論)、對白、現場訪問、欣賞歌曲或是朗誦等。

  四、活動準備:

  1、組織學生圍繞這次班會的主題搜集本班同學對于夢想和理想的看法,作總結。

  2、選定有代表性的同學作班會發(fā)言準備及班主任、見實班主任作好相關發(fā)言準備。

  3、(1)選定歌曲《夢想成真》和《我的夢想》

 。2)選定散文詩《放飛你的夢想》

  五、主題班會的簡單流程:

  主持人甲:“夢想創(chuàng)造未來”主題班會正式開始。自我們懂事以來,我們就有許許多多的夢想。我們夢想成為一名宇航員,可以遨游對于人類來說像迷一樣的外空。我們曾夢想成為一個聞名世界的科學家,把中國的科學技術提升到一個更高的層次。我們也增夢想我們是一位能扭轉乾坤的經濟學家,像神筆馬良一樣給中國的經濟設計一個美好的藍圖?傊,夢想占據著我們的心靈。

  主持人乙:是啊。我記得小學四年級的時候,語文老師在一堂課上問我們的夢想是什么。我當時像電腦一樣立即搜索我大腦的內存。腦中就浮現出幾個,有成為魔術師,有成為畫家,也有成為博士的。那時侯,我對于世界充滿幻想(此僅作為參考,這里主要是主持人乙個人的夢想描述)。

  甲:我也有過很多夢想,那么,到現在你仍以之為夢想的是什么呢?

  (穿插散文朗誦《夢想》)

  乙:我們以說得夠多的了。不如,把這個機會留給我們下面的同學。讓我們一起來亭亭他們心中的'秘密。

  其他同學發(fā)言(主要是描述童年時的夢想)

  甲:剛才幾位同學講述了他們各自的夢想。童年時候的夢想真令人難忘。

  乙:是。〉瑢W們有沒有想過要讓我們的夢想成真呢?

 。ú稍L階段,在班里找一兩個夢想已實現的且具有代表性(比如學習上的)的同學進行訪問)甲:我們班有一位同學(丙),他以他小時侯的夢想為目標,今天他終于達到了這個目標夢想成真了。下面讓乙來采訪以下他。

  乙:丙同學,請問你實現了的這個夢想是什么呢?

  丙:我的這個夢想就是要成為……

  乙:(具體待定)

  丙:(丙說出為什么是這個夢想)

 。ㄍ瑢W們反應,表情)

  乙:我們到以丙同學為榮。丙同學讓我們體會到一個不平凡的夢想。那么你是怎樣使你的夢想成真的呢?

  丙:()

  乙:有沒有發(fā)生一些事情擾亂你每天的計劃呢?

  丙:(有。但我都克服了。我像恪守法律一樣遵守自己的這個約定。)乙:丙同學在這方面真值得我們學習。謝謝你的發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲向丙同學表達我們無限的祝福。希望你如愿以償的考上大學。

  甲:聽完丙同學的發(fā)言,值得我們反思!我想問以下大家到目前為止,有沒有作過努力讓自己的夢想不再是夢想呢?

  大部分同學:沒有。

  甲:為什么?

  大部分同學:因為夢想是遙不可及的,不可能實現的。

  甲:但是我們班就有同學打破了這個神話。

 。ㄍ瑢W表情反應)

  對啊。而且在座的,還有另一位也是打破了這個神話。她就是我們的見習老師,F在讓她來給我們講以下她的經歷,好不好?

  全班同學:好!

  見習班主任:(本人夢想實現描述)

  甲:原來夢想也可以轉化為理想,人生目標的。下面讓我們欣賞以下《夢想成真》這一首歌。在欣賞的同學,大家思考以下自己的夢想和理想是什么。

 。ㄓ媱1:條件允許的情況,則播放歌曲《夢想成真》。)(計劃2:如果條件1不成立,則取消)乙:《夢想成真》這首歌是不是很優(yōu)美呢?我如果是相信自己的夢想成真的感覺肯定很美。從夢想到理想,僅差一字。但理想的實現較夢想的達成來得容易。我們長到那么大了有沒有想過以后的路要怎么走?

 。˙)同學:具體待定

  甲:的確,B同學的努力,我們是有目共睹的。

 。ㄆ渌瑢W依次發(fā)言,略)

  乙:生活是需要理想的。我們再來聽一首《我的夢想》。希望大家可以細細地體味一下這首歌,回想一下自己的理想。如果理想、目標還沒有定下來的同學,可以在聽的過程中思考一下。

  計劃1:《我的夢想》一曲完。

  計劃2:朗誦《放飛你的夢想》散文詩

  甲:到這里,我們的主題班會接近尾聲了。在結束以前,請我們的班主任某某老師給大家作總結。

  原班主任發(fā)言(具體待定):

  乙:感謝某某老師的肺腑之言。希望在這次主題班會結束后,大家已經找到了自己的理想和目標。能夠揚起理想的大帆,向著既定的方向前進!創(chuàng)造一個美好的未來。

  甲、乙:“夢想創(chuàng)造未來”主題班會到此結束。

  后記:(主要是關于這次主題班會所取得的效果,同學們的改變,有沒有達到這次主題班會的目的,具體的事例展現)

夢想主題班會教案8

  目標設計:

  (1)幫助學生認識自我,胸懷夢想;

  (2)幫助學生完善自我,克服困難,努力實現夢想;

  過程設計:

  一、導入:用堅強的無肢人約翰.維尼的視頻導入主題之一—即使我們一無所有,我們仍然可以有夢想。

  二、班會過程:

  1、小主持人上臺開場白

  2、詩歌《播種與夢想》——把握自我,認識夢想;

  3、同學們暢談各自的夢想;

  4、探討在追夢的路上正遭遇或將會遇到的困難及應對措施?

  (比如:學習生活中所遇到的各種困難等等)

  5、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵志演講;

  6、聾啞小提琴手的勵志成長之路視頻——有志者事竟成;

  7、小小蝸牛的MV——無需妄自菲薄,即使再渺小的生物也會因為胸懷夢想,并為之鍥而不舍而變得偉大;

  三、結束:

  1、夢想簽約儀式;

  2、班主任寄語:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索——誰都有資格擁有夢想,假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力,那么夢想終究有一天會因為你的努力你的`付出而實現。同學們你們的未來無比燦爛,你們的夢想沒有盡頭,加油!

  后記:效果不錯,發(fā)揮了勵志作用,之前,部分因不堪畢業(yè)班學習壓力的重負而變得有些萎靡不振的同學又重新振作起來,以更加昂揚的姿態(tài)投入到學習中。

夢想主題班會教案9

  高二是高中階段關鍵的一年。這一年學生要面對六科會考,心理上也要迅速成熟,完成孩子向成年的質的飛躍。高二以來,我和任課老師觀察到許多學生處于提不起精神的狀態(tài)。學習不努力,其他活動也不積極。在讀完學生以“我的高二,我的夢想”為題的隨筆后,這一點得到了進一步證實:沒有夢想,有夢想不能努力行動是班級學生中普遍的狀態(tài)。

  所以,幫助學生確立夢想,并努力實現自己的夢想,是班級急需解決的問題。

  本學期以來,班級情況穩(wěn)定,在運動會、板報評比等活動中,表現出色,學生的凝聚力和自信心都比較令人滿意。但在學習和其他方面還有提升空間。班干部班子的.大部分成員在高一都得到了鍛煉,有了一定的組織、管理能力。但總體上還顯得顯得稚嫩,還需要更多的機會鍛煉自己。

  綜上所述,現在,期中考試之后,會考調研之前,正是借助主題班會來調整狀態(tài),鼓舞士氣,激勵斗志,增長才干的好時機。

  班會教育目標

  1、幫助全班學生確立夢想,并用努力和行動實現自己的夢想。

  2、增加自信,激勵斗志,弘揚積極、實干的班風。

  3、培訓班干部隊伍,提高他們組織管理的意識和才干。

  4、創(chuàng)造機會,提供個性發(fā)展和展示的平臺。

  班會課前準備

  1、班會動員,宣布大主題,“中國夢,我的夢”鼓勵學生自主策劃、實施。

  2、學生自愿報名,寫出策劃書,班干部班子討論,確立班會主題和方案。班主任提出建議,幫助制定日程表。

  3、實施準備。主策劃制做班會流程和ppt,主持人撰寫解說詞,錄制相關視頻,各項節(jié)目自主準備排練。班主任對各項內容審核,對相關學生或節(jié)目提供相應的輔導和培訓。

  4、每一名同學都寫出自己的夢想,和實現夢想的辦法。

  5、班會課前班長、團支書組織布置前黑板和側墻白板,重新擺放桌椅,營造班會氛圍。

  班會實施過程(不夠可加長)

  開場詞

  第一章 夢想在召喚

  節(jié)目一:配樂詩朗誦《追逐夢想》(周靜,康佳星)

  節(jié)目二 演講:把握青春,追逐夢想(趙英童)

  節(jié)目三 同學談夢想視頻(視頻錄制:張云)

  第二章 追夢之路不平坦

  節(jié)目五:相聲:我開始努力了(張翰,苗子恒)

  節(jié)目六:電影故事:中國合伙人(宋宏偉)

  視頻:《中國合伙人》片段

  第三章 追夢,我們有行動

  節(jié)目七:小組討論與個人發(fā)言(隨機6-8人):

  1、身邊追夢榜樣榜樣

  2、你怎樣努力來實現自己的夢想?

  節(jié)目八:會考課代表聯(lián)系會考代表發(fā)言(鄭思明、鄧焱、韓學鴻、王浩)

  節(jié)目十:總結高二·4班級夢想(張云)

  節(jié)目十一:合唱班歌《我們都一樣》、

  班主任總結

  結束語

  課后教師反思(字數500字以內)

  本次班會,我把這次主題班會的策劃實施任務交給了學生。結果,我發(fā)現,班會的準備和效果,都比我預想的還要好。當學生成為班會的主角,主題班會就可以是照亮班級的一束陽光。

  宣布開班會的時候,老師告訴學生“大家說了算”選擇了自主策劃,從策劃草案,擬定主題,推選主持人,解說詞,節(jié)目的編制與排練,班級布置等等,一步步實施下來,學生都是主角。甚至,連是否上公開課,都是由學生決定的。比如,主題的選擇,是學生提議不做中國夢的理論詮釋,立足于本班學生“沒有夢想,有夢想不能努力行動”的班級實際進行!皦粝胫敢啻骸钡臉祟}也是學生自主擬定的,教師舉例的幾個標題學生并沒有采用。

  在整個班會準備過程中,學生的參與熱情很高。他們很喜歡聽到教師說“我的建議是這樣”或“我覺得這樣會更好”之后再來一句,“具體怎么解決,就看你的!”他們一般都會說:那是當然的!

  班會上我領學生回顧了準備策劃準備過程,所有的學生都非常自豪。緊接著的歷史課,任課老師對學生的表現特別滿意。

  總之,想方設法讓學生成為主角,正是本次班會班主任指導工作的著力點,也是班會成功的最重要一點。

  課后學生反饋(最多5個學生反思)

夢想主題班會教案10

  一、時間:10月31日

  二、地點:楊浦職校本溪2-311

  三、設計背景:

  學生的每一次升學都會帶來心靈上的一次成長,特別是從初中升上高中的學生們.由于青春期的特殊心理特點,他們對生活充滿希望與期待,他們對未來有許許多多的誘人夢想。然而,現實生活中的種種挑戰(zhàn)與挫折時常讓他們產生不安、迷茫與困惑。如何幫助學生規(guī)劃高中生活,如何幫助學生確定適合自己的夢想,實現自己的夢想需要哪些品質作為基石,需要哪些行動作為保障?在高一的這個特殊而又關鍵的時期里,班主任要給學生以一定的指導與幫助!

  四、目的:

  1.引導學生合理規(guī)劃自己的高中生活,樹立克服困難的勇者精神,信心百倍的為自己的夢想打好基礎.

  2.幫助學生更好的找準自己的位置,樹立適合自己的夢想.

  3.通過一些名人成功的案例和名言為學生樹立榜樣,同時給學生實現自己的夢想提供指導。

  4.通過同學們的互相交流,提高彼此之間的了解與信任,從而提高班集體的凝聚力與榮譽感。

  五、準備:

  1.在班會開始前一個星期召開班干部會議確定主題班會課的主題以及班會的形式。班會的主題暫定為“放飛夢想揚帆起航”,班會的形式暫定為“討論交流和藝術表演相結合”。

  2.在班會課主題確定后,做好班會課的宣傳,同時引起同學們情感上的共鳴。

  3.把班會課開始前一周的周記主題定位《我的夢想》,收集同學們的相關信息,同時引發(fā)同學們對自己夢想的思考,為班會課的開展做好鋪墊工作。

  4.通過宣傳以及同學們自主報名的情況確定好主持人、節(jié)目題材、節(jié)目的表演人員、后勤人員。

  5.主持人編寫臺詞、表演人員進行排練。班主任老師做好指導和監(jiān)督工作。

  6.后勤人員視具體場地環(huán)境布置班會課現場

  7.主要收集的資料有:背景音樂、歌曲MV、圖片、主題班會課PPT課件等。

  六、班會過程(串詞和節(jié)目)

 。ㄔ阡撉偾,男女主持人上場)

  (合):十六歲,屬于我們自己的年齡。

  (女):十六歲,告別了幼稚單純但非老氣橫秋。

  (男):十六歲,多了份深思熟慮但非老于世故。

  (合):各位領導、老師、同學們,11國商1班《十六歲夢想的起航》主題班會現在開始。

 。ㄅ16年前,我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上,是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。

 。校何覀儙е改赣H的期盼,帶著對未來的憧憬走進了楊浦職校,我們都希望自己能夠健康成長,渴望自己在學業(yè)上能夠成功,希望自己能夠成為國家的棟梁之才。

  (女):是啊,我們每個人都有自己的愿望,并希望通過自己的努力實現自己的愿望,下面請欣賞歌曲:《最初的夢想》

 。ㄅ豪硐胧莻誘人的字眼。

 。校豪硐胧菬羲,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。

  (女):一個沒有理想的人,就像雪兒沒有翅膀,就像打樁的沒有設備。

  (男):沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活;

 。ㄅ毫_勃朗寧曾說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

 。校焊柲λ挂舱f:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。

  (女):上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么,什么是理想,你的理想是什么?讓我們來聽聽同學們的想法。

 。校菏鶜q的我們不再年幼,復雜的思想有時會使我們自己感到迷惑,拋開所有煩惱,冷靜思考今后走的路,退一步海闊天空,不要因一時沖動而做出后悔莫及的事。

  (女):十六歲的心不再像嬰兒般脆弱,而是不管遇到什么困難都會坦然接受,如果真覺得想哭,就不要吝嗇眼淚,因為眼淚不代表軟弱,它只能證明不甘心,哭過之后,我們更要振作起來,開創(chuàng)我們自己的路。請看小品《二十年后的我們》。

 。ㄅ菏鶜q,是逐漸走向成熟的年齡,我們不能總是依賴別人,要知道伸開雙手永遠都能握住的只有我們自己的手。

 。ㄅ菏鶜q,是多夢的年齡,夢想的種子需要辛勤耕耘才能獲得豐收。天下沒有免費的午餐,要有收獲就必須付出,盡管付出了不一定有收獲,但不付出就絕對沒有收獲。

  (男):十六歲的我們需要追求,也要學會開放,大千世界,我們不可能抓住每一樣東西,有失才有得,有時候失去也是另一種擁有。請聽朗誦《十六歲的我》

 。校河腥苏f:相逢是種緣;我們說:相逢是首歌。

 。ㄅ赫鎿吹挠亚,是一朵高貴圣潔的鮮花,永遠散發(fā)著淡雅的芬芳;

 。校杭儩嵉挠颜x,是一棵四季常青的松柏,永遠擁有翠綠的青春。

 。ㄅ耗敲,真正的友誼是什么呢?

 。校河颜x是同學間的一根紐帶,它串聯(lián)著兩個字:團結。友誼是學習征途上的相互勉勵,友誼是前進行列中的相互扶持。下面請聽小組唱《再見小時候》

  (女)謝謝同學們的表演。

 。校菏鶜q的我們,少了一分單純,那是跌跌撞撞的成熟;

 。ㄅ菏鶜q的我們,多了一分躁動,那是飄飄忽忽的沉穩(wěn)。

 。校菏鶜q的我們,該如何譜寫屬于自己的旋律?

 。ㄅ捍蜷_明亮的'心房,讓自由的精靈飛越;敞開厚實的胸懷,取人之長補己之短。步履蹣跚地遠足,沉浮跌宕地航行,讓我們相親相愛,共同揚起青春的風帆。請聽詩朗誦:《放飛夢想》。

  (男):我想這首詩歌,一定點燃了同學們心中的一簇火苗。

 。ㄅ菏前,我們必須從今天做起,為自己理想的實現而努力;

 。校翰粌H僅這樣,我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來,現在,我國正在進行西部大開發(fā),這可以說是全國人民一個共同的理想,我們更應該從我做起,為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華;

  (女):據我所知,我班XXX、XXX同學就是這樣的人才呢!

 。校翰诲e,請欣賞他們的小品:《垃圾大王》

 。ㄅ焊兄x同學們的精彩表演,大家掌聲鼓勵

 。校簶I(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。汗水是滋潤靈魂的甘露,勤奮是理想飛翔的翅膀。

 。ㄅ何覀円o握勤奮的鑰匙,打開知識的寶庫,把萬物化為黃金,把理想變成現實。

 。校簭墓胖两,又有什么是不勞而獲的呢?但許多人卻不明白這一點,尤其是現在的年輕人,總以為自己很聰明,可以找到通往成功的捷徑,而忽視了勤奮。在我們同學之中有這種想法的人也很多,但他們通過反思已經意思到自己的不足,就讓我們來聽聽他們的體會吧,下面請同學們自由發(fā)言。

 。校菏鶜q的我們,應該用青春的承諾,放飛理想的風箏,收獲智慧;

 。ㄅ菏鶜q的我們,應該用青春的自信,做義無反顧的搏擊,收獲成功;

 。校菏鶜q的我們,應該用青春的慧眼,探尋生活的真諦,收獲喜悅……

 。ㄅ菏鶜q的我們,用青春擁有的一切,去收獲一切吧,沒有收獲,就沒有人生。青春的光彩源于自信,讓青春成為人生旅程刻骨銘心的永恒。我們相信,我們的未來一定不是夢!請欣賞大合唱《我的未來不是夢》。

 。校菏鶜q,是人生的黃金時間,值得我們倍加珍惜,人生是一杯自釀自飲的酒,不管是苦是甜,我們都要喝下去。

 。ㄅ喝松且徊孔詫ё匝莸膽,不管是喜是悲,我們都要看下去;人生是一條自創(chuàng)的路,不管平坦坎坷,我們都要走下去。

  (男):這三年對我們來說,是努力奮取、積極上進的兩年。

  (合):同學們,我們的路已在腳下,那是一條康莊大道,我們已經走好了一小段,只要我們有毅力,繼續(xù)走好腳下的每一步路,一步一個腳印,未來將是彩虹滿天。

 。ㄅ11國商1班主題班會到此結束。

 。校焊兄x各位領導老師的光臨指導!謝謝大家!

  七、節(jié)目單

  1、重唱《最初的夢想》

  2、談理想

  3、小品《二十年后的我》

  4、朗誦《十六歲的我》

  5、小組唱《再見小時候》

  6、詩歌朗誦:《放飛理想》

  7、小品《垃圾大王》

  8、演講《我愛我的國商1班》

  9、大合唱《我的未來不是夢》

  八、小結

  通過今天的班會,學生明白了道理,暢談了自己的人生理想,樹立了正確的人生觀,價值觀,學生們對自己以前那種好逸惡勞的思想做了不同程度的檢討,不管將來如何,至少學生們已經開始懂得了一分耕耘一分回報的道理。主題班會的教育目的基本達到,學生參與率高,積極性高,收獲頗豐。

夢想主題班會教案11

  一、活動主題

  放飛你的夢想

  二、班會的背景

  借此次班會,鼓勵同學們樹立一個明確的、遠期的目標,讓同學們端正學習態(tài)度,擺脫學習渙散的情況,提高我們班的成績;同時也利用這次活動讓同學對以后的人生之路做一個思考。

  三、班會的形式

  拍賣會、討論、合唱

  四、活動的準備

  1、地點:多媒體教室

  2、時間:xxxx

  五、主題班會的流程

  1、舉行一個拍賣會(策劃書后附具體過程)

  2、同學們就自己的夢想展開討論

  3、有老師進行點評

  六、策劃人

  郭萌、徐聰嬌

  拍賣夢想活動

  一、主持人發(fā)言

  各位老師,各位同學,大家好!歡迎參加我們拍賣夢想的主題班會。之所以拍賣自己的夢想,是希望大家通過這次活動認清自己學習的目的,看清自己奮斗的方向,有動力追求自己的目標。在班會開始之前,先來問大家?guī)讉問題:你們是否曾在心里問過自己:我的夢想是什么,我該為其做出怎樣的努力呢?下面讓我們來做一個小游戲。

  二、游戲規(guī)則

  夢想底價為100元,大家可以根據自己的意愿競標,從中選出一個具有價值的夢想。

  三、夢想的內容

  夢想一、在校多參加社會實踐活動,畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè),擁有自己的企業(yè)。

  夢想二、認真學習專業(yè)知識,掌握專業(yè)技能,找一份專業(yè)對口的工作。

  夢想三、談一場轟轟烈烈的戀愛,為自己找一個好的.人生伴侶,過相夫教子的生活。

  夢想四、通過自考或其他方式來提高自己的學歷(專升本、自考本)。

  夢想五、不創(chuàng)業(yè),從基層做起,步步晉升,最終成為一名管理者。

  四、同學們就自己的觀點你進行闡述、討論。

  五、主持人總結

  “要心想攀登,就沒有到達不了的高度。成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起持續(xù)累積的,今天的活動就要結束,就讓我們?yōu)榱死硐胍黄饖^斗吧!(音樂:合唱我的未來不是夢)

  六、老師進行點評

夢想主題班會教案12

  班會背景

  在我們的心中,夢想是一個很崇高的字眼,它像一座燈塔,指引著人生前進的方向,照亮著人生前進的路程,沒有夢想就會迷失方向,就會失去前進的動力,而我們的學生正處在樹立夢想,明確人生目標的重要時期,多數學生非?释ㄟ^自身的奮斗和追求,實現其人身價值。

  臨近小學畢業(yè),部分學生學習漫無目標,缺乏學習熱情,有的甚至存在嚴重的厭學情緒,熱衷于玩樂。這樣的學生能跟上時代的步伐嗎?能在激烈的社會競爭中取勝嗎?不能!我們希望有種活動能使學生從中看到自己的長處,從而激發(fā)學生們努力學習,積極向上的內驅力,我們搞這樣一個主題班會活動,使學生成為有夢想,有追求的青少年。讓他們揚起夢想的風帆,順利到達成功的彼岸。

  活動目的

  1.認知目標:通過班會活動使學生樹立正確的目標,認識到實現夢想的路途充滿艱辛,需要靠同學們腳踏實地,不懈努力地學習,才能去實現心中美好的夢想,使美夢成真。

  2.情感目標:通過班會活動,使學生、增強自信心,激勵大家為夢想,為未來而更加努力學習,不斷地完善自我。

  3.行為目標:通過班會活動,使學生樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,樹立為新世紀中國社會發(fā)展而奮斗的夢想,激發(fā)學生學習的積極性,主動性,以這次班會為新的起點,向更高的目標奮進。

  活動主持

  班長羅亞茹、副班長張吉超

  班會流程

  一、在《超越夢想》的樂曲聲中拉開帷幕

  主持人(甲):尊敬的老師們!

  主持人(乙):親愛的同學們!

  主持人(合):大家好!

  主持人(甲):伴隨著這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們“放飛夢想勵志成才”主題班會的序幕。

  二、了解名人立志的警句和故事

  1. 甲:夢想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔,為我們指明前進的方向。

  乙:每一個人都有一個夢想,為了心中的夢想而揚帆遠航。為了夢想,讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌夢想的名言警句。下面我們看一些名言,請同學們猜猜作者是誰。(大屏幕)

  甲:三軍可奪帥,匹夫不可奪志。 (孔子)

  乙:志當存高遠。 (諸葛亮)

  甲:老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。(曹操)

  乙:青年應立志做大事,不可立志做大官。 (孫中山)

  2.甲:現在請同學們來交流你收集的名人名言。

  3.乙:古今中外,有不少名人在青少年時代就樹立了偉大的夢想,為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。下面我們講幾則名人少年立志的故事,請大家猜猜主人公是誰?(故

  事指名學生上臺讀出)

  學生1:有位少年在青年時代就樹立了立志報國,獻身革命。他在中學讀書時,同學稱他“身無分文,心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時,全部的費用只有幾塊大洋,而三分之一花在訂報上,鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出”三不談”:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認為改造世界對學問知識的.需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰?(毛主席)

  學生2:20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻,一個同學畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路。”話音剛落,另一位同學說:“為了光宗耀祖!“這時,一位同學從座位上站起來。他濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書!碑敃r這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?(周恩來)

  學生3:他決心把一種烈性炸藥改造成安全炸藥。1862年夏天,他開始了對硝化gan油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。在一次進行炸藥實驗時發(fā)生了爆炸事件,實驗室被炸的無影無蹤,5個助手全部犧牲,連他最小的弟弟也未能幸免。但是,他百折不撓,把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實驗。經過長期的研究,他終于發(fā)現了一種非常容易引起爆炸的物質--雷酸汞,他用雷酸汞做成炸藥的引爆物,成功地解決了炸藥的引爆問題,這就是lei管的發(fā)明。你知道他是誰嗎?(諾貝爾。)

  三、立足現在,放飛夢想

  1.甲:好,謝謝幾位同學帶來的精彩故事。毛主席、周恩來、諾貝爾以及無數成功人士都是從小有遠大夢想,并為之奮斗直至成功。那么我們的夢想是什么?請大家踴躍發(fā)言。

  2.讓我們插上夢想的翅膀、朝著我們的目標快樂飛翔吧。請大家上板張貼自己的夢想心語卡片。播放歌曲《種太陽》

  四、如何實現自己的夢想

  1.甲:同學們,成功的花朵,有賴于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實,靠知識的土壤去培育。

  乙:怎么樣才能實現自己的夢想呢?請大家談談自己的看法。

  2.甲:夢想是崇高的,夢想是偉大的,夢想的實現,夢想的超越,離不開辛勤的努力,不屈的精神。

  乙:珍惜青春、珍惜時間,我們只有把握今天,把握好現在,才會無悔于我們的黃金時代,為人生的夢想和目標而奮斗吧!

  主持合:讓我們一起吟誦《長歌行》吧。

  五、《預設未來》表演

  1.《二十年后的我》

  甲:時光飛逝,轉眼20年過去了,現在讓我們想象20年后大家見面的情景吧。 記者(脖子上掛相機,手拿攝影刊物):我從小就喜愛采訪、攝影藝術,希望自己成為一流的記者,采訪各國的領導,F在,我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎,并得到主席的接見。

  乙:讓我們?yōu)樗〉玫某煽兌恼啤?/p>

  運動員:老師、同學們,一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發(fā)過誓,一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員,為國爭光。20年過去了,我在第34、35

  屆奧運會奪得了四枚金牌,為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時,我常常情不自禁地流下熱淚。

  甲:真不簡單!

  水稻專家:上學時,地理老師告訴我們,我國人口逐年增多,人均耕地卻逐年減少,人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊,民以食為天。于是,從那時侯我立志要為13億人的吃飯問題貢獻一點力量。經過10年多的研究、實驗,現已培育出畝產1500公斤“世紀號”優(yōu)良品種?,我給你們帶來了我的專利。

  乙:你的貢獻真大!祖國人民感謝你。

  清潔工(身穿工裝,手拿掃把):尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!20年過去了,我可沒有象前面幾位同學那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了,只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè),因為我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。

  甲:三百六十行,行行出狀元。社會的發(fā)展需要科學家、文學家、世界冠軍??同時離不開清潔工,你的工作是平凡的,但是高尚的,我們向你表示深深的敬意。

  2.小品:《招 聘》

  乙:同學們,假如我們現在學習不專心,不努力,沒有遠大的夢想,長大后會怎么樣呢?請看小品《招聘》。

  場景:甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”,桌上放一個牌子:人才聘用處。

  學生甲:我叫勤奮,奮斗了20年,終于實現了我的夢想,F在我是興華有限公司的董事長。(看臺下)你問我手里是什么?這是管理器。ㄅe起)我就靠它來管理公司,F在知識更新太快,有些員工不重視學習,就跟不上隊,所以我們公司每天都有人下崗,每天都要招聘一批新人。

  學生乙:我叫懶惰,20年前我跟你們一樣,也是小學六年級的學生,可我整天就想玩,學習不用功,上課不認真聽,作業(yè)也不做,打架是我的專長,整天泡在游戲室。最后初中都未畢業(yè).回家種地去了。可去年當農民的我也下崗了。種地要到農業(yè)大學學習,合格才能種地。就這樣,我先后干過清潔工、搬運工、蹬過三輪車,但最后還是被現代化的智能工具所代替。這些天,我到處找工作,可人家都不要我,沒知識處處碰壁。(嘆氣)我真后悔,當初我要是(嘆氣)??聽說老同學勤奮那里缺人手,我今天去看看。(敲門)

  學生甲:請進。(看了一眼,繼續(xù)按管理器)

  學生乙:(微笑)你是勤奮董事長吧,我是你的老同學呀。(推門站立)

  學生甲:(一愣)你是??(起身)

  學生乙:我是懶惰啊,20年前咱倆是同桌呀!怎么現在發(fā)了不認老同學了?(走向前)

  學生甲:噢,你是懶惰!(走向前,提手)請坐,請坐。(同坐)

  學生乙:聽說現在世界各地都有你的公司,你的公司已進入世界三強,固定資產就有8000億元。

  學生甲:不足掛齒,F在你怎么變成這副模樣?(稍頓)你這次來是??

  學生乙:(嘆氣)一言難盡!我已跑了30天,到過500個單位,他們都說我沒文化,不用我。現在不是奔你來了嗎?老同學,你一定要幫幫我。(甲沉思)(起身)不管多么臟、多么累的活,我都能干。

  學生甲:臟累的活倒沒有,這個會用嗎?(把管理器送過去)

  學生乙:(接過)(興奮)游戲機!20年前我最愛玩。(臉色急變)現在我恨死它了。(咬牙切齒)(舉起要摔)

  學生甲:(起身忙攔,驚呼)不能摔!它是管理器!是你我的同學努力發(fā)明的,現在我就靠它來管理公司。

  學生乙:(驚訝)努力。ㄞD身)自語:都是一個老師教的。ǜ锌

  學生甲:(點按)這是我美國的分公司,這個機器你會用嗎?(手指)

  學生乙:不會。

  學生甲:這個最簡單。

  學生乙:沒見過。(轉身)看樣子,我要被活活餓死了。(垂頭喪氣)

  學生甲:(坐下,拿筆開支票),懶惰呀懶惰,當初咱倆同桌,我主動幫你,開導你,你就是不聽,甚至還打我。你學習上太懶了,懶惰坑了你自己(語重心長)。(遞支票)這是10萬元支票。

  學生乙:(轉身向甲)我不要錢,錢總有一天會用完,我要工作!

  學生甲:是買你的名字。

  學生乙:你說什么?(疑惑)

  學生甲:買你的名字。ㄌ岣咭袅浚ㄆ鹕恚

  學生乙:那我不就沒名沒姓了嗎?

  學生甲:換一個新名字,叫好學。怎么樣?

  學生乙:(接支票)(轉身自語:我要重新做人,不要懶惰)(轉身向甲)好學這個名字好,我喜歡。(滿臉笑容)以后我要像我現在的名字一樣好學。(精神振奮)

  學生甲:(再送一張支票)這是20萬元,拿去做學費,到博學這所學校里去學習。一年后再來我公司應聘上班。

  學生乙:(緊緊握住甲的手)老同學,謝謝!謝謝!我一定珍惜這次機會。(態(tài)度誠懇,激動)

  學生甲乙:、同學們,希望你們踉懶惰永別,與努力、勤奮、好學交友,不管遇到多大的困難,努力、勤奮、好學會給你力量,你一定能實現你美好的夢想!

  甲:千里之行,始于足下。成功是由一個個小目標的不斷實現而積累起來的。 乙:我們要努力從今天開始,一步一步登上高峰,才能欣賞壯麗的景色;

  甲:努力從今天開始,腳踏實地爬上樹梢,才能品嘗到最甜美的果實;

  乙:努力從今天開始,認真度過每一天,才能踏入人生最輝煌的圣殿。

  六、班主任寄語:

  甲:最后請我們的班主任張老師對本次主題班會作一總結。

  班主任:今天的主題班會開得非常成功。一個人沒有夢想,生活就失去意義,要實現夢想,必須通過艱辛的勞動。只要我們從一丁點兒小事做起,從現在做起,就一定能到達夢想的彼岸。祝你們成功!

  七、播放歌曲《明天會更好》,結束班會

  主持合:“放飛夢想,勵志成才”主題班會到此結束。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導、老師的光臨和指導!謝謝!

  放飛夢想,擁抱明天

  千里之行,始于足下。成功是由一個個小目標的不斷實現而積累起來的。

  努力從今天開始,一步一步登上高峰,才能欣賞遼闊壯麗的風景;

  努力從今天開始,腳踏實地爬上樹梢,才能品嘗到最甜美的果實;

  努力從今天開始,認真度過每一天,才能踏入人生最輝煌的殿堂。

  一個沒有夢想的人,就像鳥兒沒有翅膀,不能展翅飛翔。

  一個沒有夢想的人,就像蝙蝠失去了耳朵,只能在黑夜中瞎撞。

  一個人沒有夢想的人,就如同沒有了靈魂,只剩下一副笨重的軀殼,生活從此失去意義。 親愛的同學們,行動起來吧!讓我們從現在做起,揮動夢想的畫筆,描繪美好的明天,乘著夢想的翅膀,放飛我們心中的夢想,為祖國的明天貢獻自己的青春、智慧和力量!

夢想主題班會教案13

  活動目的:

  1.通過各種形式來表現學生們的美好夢想,使大家懂得樹立理想的重要性。

  2.聯(lián)系實際,讓學生看到自身的不足,明白為實現夢想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

  主題說明:

  為了使新同學在入學之初就樹立遠大理想,得到全面發(fā)展,為了自己的夢想而努力奮斗,所以開展本次活動。

  活動班級:六(3)班

  參加人員:全班同學

  準備工作:

  學生自我介紹,學生說出自己的夢想。

  主持人:王海波

  活動程序:

  (一)主持人宣布主題班活開始

  在我們步入新的學校后,我們新的學習征程開始了,學習的路依舊是那樣的甜美。面對新的挑戰(zhàn),我們或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或猶豫彷徨。

  因此為了激發(fā)同學們的自信心和責任感,把握每一次機會,邁好新征程的第一步,下面我宣布六(3)班《放飛理想》主題班會現在開始。

  (二)自我介紹

  每名同學介紹自己的具體情況。

  (三)談談你的夢想

  同學們,你們有美好的夢想嗎?

  每個人都有自己的志向,都有自己的奮斗目標,但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。

  有位名人曾經說過:理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的理想又都是什么呢?(學生說出自己的夢想。)

  (四)那么同學們,你認為你該為實現理想做什么?

  同學1;我要珍惜每一分每一秒的時間,不讓自己有后悔的一刻;

  同學2:樹立遠大的理想,并為之不斷地努力;

  同學3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……

  (五)集體宣誓

  理想屬于我們的只有一次,理想就是我們最大的財富,讓我們面對理想大聲宣誓吧(全體同學):

  我們愿用必勝的信念投入到學習中去!

  我們愿用全部的精力傾注走過的每一步!!

  我們愿用堅定的毅力戰(zhàn)勝征程中的每一個困難!!!

  我們能行!我們一定行!!!!

  我們能行!我們一定行!!!!!

  我們堅信理想會因奮斗而美麗!讓我們放飛理想!!!!!!

  我們堅信成功屬于六(3)班。

  (六)班主任總結:

  本次班會同學們都表現得很積極、主動,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心, 你們自信的`表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,你們的理想一定能實現。是的,理想是還沒有實現的東西,是對未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學習,打下堅實的知識基礎,才能擁有美好的明天,理想的實現前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個人用一生的時間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候,把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣,堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。

  命運靠自己主宰,人生由自己把握,為了自己的夢想,同學們起航吧!

夢想主題班會教案14

  一、 教學目的:

  在應試教育下,不少學生埋頭于書山題海中,將未來的目標僅僅定位考上某某大學。缺少對自己未來人生目標的精確定位和追求。一些同學有一定的想法,但大多過于簡單,不能真正做到“向著目標一步步邁進”。

  開展本次主題幫會的予以就在于讓學生們重新審視自己,明確“我希望成為怎樣的人”。了解需要成為這樣的人需要具備哪些條件,怎樣一步一步地靠近自己的目標。讓他們對自己的未來有所追求把握。進而將人生目標轉化為學習和生活上的動力。

  二、 課前準備:

  1、收集學生們的目標理想“我將來希望成為一個怎樣的人”,進行分組,讓每組成員推選出本組的組長,并為自己的組起個名字。

  2、讓同學們分頭收集有關理想的相關資料。包括:從事的職業(yè),職業(yè)的素養(yǎng)和精神,預計會遇到哪些困難,需要具備的專業(yè)知識,全國此專業(yè)排名較好的幾所大學或技術學校,從事此方向上具有哪些出名的人物,他們是如何一步一步實驗自己的目標的……

  3、選好及訓練班會主持。

  4、了解一些著名認識成功的例子,最好準備成為多媒體素材。

  5、了解學生所熱衷的職業(yè)類型。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬┲鞒肿x有關各種著名人士的成功案例引入主題。

  1、主持A列舉實例。

  2、主持B:大家聽了有什么感想呢?

  3、同學們議論,各抒己見。

  4、主持小結:

  我們每一個人都有著對未來的美好期盼,都曾經勾畫出腦海中的藍圖。也許這些舉例我們還有著一定的舉例,但“千里之行,始于足下”。想要實現自己心中的理想,走好今天的每一步是基礎。如何跨出每一步?朝著怎樣的方向?我們前進的道路上有著怎樣的一個個小山丘?今天就讓我們來暢談夢想,眺望未來。

  (二)同學發(fā)言

  將班上的`同學按照夢想的職業(yè)特征分為若干個小組(課前已分好)。每個小組的同學將收集好的資料交給組長,由組長用簡明扼要的語言介紹自己的夢想,以及要實現夢想所要經歷的路程,并介紹在這個領域你所欣賞的任務實際。每個可以采用ppt、小品等多種方式得以實現。小組發(fā)言不超過4分鐘。

  別的小組成員可以對發(fā)言小組的說明提出2~3個問題,發(fā)言小組的任何成員可以進行回答交流。同學們經過交流可以了解其他行業(yè)或職業(yè)的信息,為尚未制定目標的同學提供良好的模板;而被提問的同學也可以從提問中找到自己信息的不全面,課下多做了解。

 。ㄈ┝私獬晒θ耸康某晒涷。

  觀看有關某位成功人士傳記視頻,或由班主任介紹某位成功人士的生平事跡,客觀地剖析成就理想的步驟。

 。ㄋ模┬〗Y:

  1、同學們小結:通過這次活動,你收獲了什么?

  2、班主任小結:無論你希望將來從事怎樣的行業(yè),無論是政界精英還是商界高手,無論從事的是科學研究還是作家歌手,夢想都會給我們帶來動力。同學們,做好每一步是我們邁向成功的基石。讓我們從今天開始,為自己的美好將來行動起來吧。

 。ㄎ澹┱n外延伸

  同學們對自己要走的路還并不是了解的十分清楚,在班會結束后,利用各種渠道了解關心自己的前途還是十分必要的。在每一位同學的心中都會有一個讓你仰慕的人,多去了解他(她),讓他(她)成為你未來之路上的動力。

夢想主題班會教案15

  過程和內容

  活動環(huán)節(jié)

  活動內容

  同伴點評

  環(huán)節(jié)一:讓我們一起來說夢

  夢想對每個人都很重要,但大多數同學沒有奮斗目標,讓學生在班會上說出自己的夢想和奮斗目標。

  環(huán)節(jié)二:學生

  講述為理想而奮斗的故事

  “長成一顆珍珠”說的是很多沙子不愿意忍受寂寞,不愿意付出,只有一粒沙子經過三年的寂寞生活成為一粒珍珠,付出才有所收獲!背晒Φ拿卦E在于堅持,惟有堅持,沙粒才能成為珍珠。林肯的故事告訴我們不怕失敗,在風中跌倒,在雨中堅持,我們永不言棄,因為我們相信,“我的未來不是夢”

  故事內容選擇很好,鼓勵大家為夢想而奮斗。

  環(huán)節(jié)三:舞蹈

  “奮斗”告訴學生我們要不斷的'奮斗,奮斗的人生才是精彩的人生。在激越的音樂中,給學生感染,熱血沸騰,為未來摩拳擦掌。

  歌曲和表演都很有富有感染力,極大調動了大家的情緒。

  環(huán)節(jié)四:全體朗誦詩歌《放飛心靈的夢想》

  在風中跌倒,在愛中流淚,在生命中感動,漫漫旅程,如果我們能敞開寬闊的胸懷,鼓起真愛的勇氣,美好的追求,艱難的挫折,也不失為一道靚麗的風景。h準備怎樣去實現

  談的不夠深入、具體,如事先讓學生寫好,效果會更好。

  環(huán)節(jié)五:齊唱《隱形的翅膀》

  在歌聲中讓學生體會到未來是美好的,需要我們去拼搏

  前面出現過齊讀,后面改領唱加伴唱可能效果會好一些。

  環(huán)節(jié)六:班主任總結

  對班會的評價,讓學生以此為契機,為了美好的未來,從這里揚帆起航!

  班主任的點評對主題的深化起到畫龍點睛的作用。

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