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奧運小使者教案
作為一名教學(xué)工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的奧運小使者教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
奧運小使者教案1
活動目標(biāo):
1、讓孩子了解有關(guān)奧運的知識,通過活動更深刻的感受奧運一天天向我們走來,激發(fā)孩子爭當(dāng)奧運小使者的愿望,一起為奧運加油!
2、宣傳奧運人人有責(zé),通過"我是奧運小使者"活動讓孩子們主動邀請游客簽名留言,讓孩子們成為奧運的小小志愿宣傳者,讓更多的人了解奧運,認(rèn)識奧運,培養(yǎng)孩子們與人交往能力,建立自信心。
3、通過以"我是奧運小天使"為主題讓大組孩子在十米畫布上繪出了他們心中的`奧運福娃和夢想,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)了師生和家長的關(guān)注奧運的熱情。
活動準(zhǔn)備:
1、兩塊十米白布,一塊畫有五環(huán)供游人簽名,另一塊為十米畫布,提前讓孩子用鉛筆畫好自己想畫的畫,以便活動當(dāng)天節(jié)省時間。
2、引入家長資源。進(jìn)行"大手牽小手,共同迎奧運"家長承諾教育,讓家長承諾在迎奧期間努力培養(yǎng)幼兒的良好禮儀、良好交往能力及向幼兒介紹奧運小常識等。
3、活動前請大孩子帶領(lǐng)中小組孩子在院子里(幼兒園)練習(xí)邀請游客簽名的話:"我是奧運小使者,讓我們一起為奧運加油吧,您能為我們留言或簽名嗎?
活動開始:
當(dāng)我踏著晨曦來到植物園的溫室前時已經(jīng)有幾個家長和小朋友等候在那里了,和他們一起把畫布和簽名布橫排展開后就等活動開始了。家長和孩子們陸續(xù)的來了,大組孩子的"十米畫卷,繪奧運"的活動拉開了帷幕,孩子們用五彩的畫筆,繪出了他們喜愛的奧運吉祥物和奧運夢想,繪出了祖國燦爛美好的明天。
活動反思:
活動當(dāng)天大組孩子的畫引來了眾多游人的觀看,大大增強(qiáng)了孩子們的自信心和榮譽(yù)感。對我的隨機(jī)提問孩子們和家長回答的都挺好的,這說明我們之前進(jìn)行的"大手牽小手,共同迎奧運"家長承諾教育,除讓家長承諾在迎奧期間努力培養(yǎng)幼兒的良好禮儀外,并幫助孩子通過各種渠道了解奧運小常識,凸現(xiàn)了家園合作教育的良好效果。
奧運小使者教案2
活動目標(biāo):
1.嘗試借用多種輔助材料在滑板車上探索各種玩法,發(fā)展身體的平衡性和動作的協(xié)調(diào)性。
2.在尋找寶藏的過程中大膽探索,勇于戰(zhàn)勝困難,培養(yǎng)勇敢、自信的品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備:
滑板車6輛,呼啦圈、繩子,自制“山洞”三座,“小山坡”一座“索道”一條
活動流程
一、熱身運動
幼兒跟隨老師小跑步進(jìn)入場地,聽音樂在場地上做熱身運動。幼兒跟隨老師做各種準(zhǔn)備活動:壓腿、抱腿、抬腿、伸展、擴(kuò)胸、后踢腿、蹦跳等。
二、自由探索
師:小朋友,你們知道奧運會嗎?奧運會每隔4年有一次,它是世界上影響力最大的體育盛會。奧運會開始前都要進(jìn)行圣火的傳遞,在滑板車上練好本領(lǐng),一起去迎接圣火的到來好不好?大家要開動腦筋可以一個人練,也可以和好朋友一起練,在滑板上練出各種本領(lǐng),大家行動吧!
1.幼兒四散練習(xí),教師觀察,作隨機(jī)個別指導(dǎo)。隨時肯定玩法與眾不同的幼兒。
2.組織幼兒休息擦汗,提問:剛才你們是怎么玩的?(請個別幼兒作示范交流。)師:你們的本大班領(lǐng)可真棒!
三、設(shè)置障礙
師:小朋友,去迎接奧運圣火的時候要經(jīng)過很多地方,有小山洞、小樹林、小山坡、索道等,我們現(xiàn)在到前面每個地方去試一試,練一練,要想個又快又安全的'辦法經(jīng)過這些地方,大家分組分散練習(xí)本領(lǐng),不要擠在一起,出發(fā)吧!
幼兒自由探索,教師重點指導(dǎo)過“索道”,引導(dǎo)幼兒用多種方法過索道。
四、集體游戲:
1.迎接奧運圣火
由大班幼兒組成圣火傳遞者,從遠(yuǎn)處向大家跑來。教師提醒幼兒拿起滑板一起迎接圣火的到來。
2.奧運圣火交接儀式
請最先送到的幼兒接過圣火,其余幼兒圍繞圣火加油助威。
3.傳遞圣火
師:小使者們,奧運圣火來到了我們崇明,現(xiàn)在每個人拿一面小紅旗,為我們的奧運加油,我們要把圣火傳遞到崇明的每個地方好嗎?
幼兒追隨圣火,腳踩滑板繞場地一圈,為奧運加油,最后滑出場地。
奧運小使者教案3
一、設(shè)計思路:
二、活動目標(biāo):
1、嘗試借用多種輔助材料在滑板上探索各種玩法,發(fā)展身體的平衡性和動作的協(xié)調(diào)性。
2、在尋找寶藏的過程中大膽探索,勇于戰(zhàn)勝困難,培養(yǎng)勇敢、自信的`個性品質(zhì)。
三、活動準(zhǔn)備:
滑板人手一塊,呼啦圈、繩子、竹竿若干,自制“山洞”三座,“小山坡”一座,“索道”兩條,
四、活動流程
1、活動準(zhǔn)備:
幼兒跟隨老師小跑步進(jìn)入場地,聽音樂在場地上做熱身運動。
教師提醒幼兒注意間隔距離。幼兒跟隨老師做各種準(zhǔn)備活動:壓腿、抱腿、抬腿、伸展、擴(kuò)胸、后踢腿、旁踢腿、蹦跳等。
2、自由探索:
師:小朋友,你們知道今年的奧運會在哪里召開呀?對呀,現(xiàn)在正在進(jìn)行奧運圣火的的傳遞,今天我們來做奧運小使者,在滑板上練好本領(lǐng),一起去迎接圣火的到來好不好?大家要開動腦筋,可以一個人練,也可以和好朋友一起練,在滑板上練出各種本領(lǐng),大家行動吧!
。1)、幼兒四散練習(xí),教師觀察,作隨機(jī)個別指導(dǎo)。隨時肯定玩法與眾不同的幼兒。
(2)、組織幼兒休息擦汗,提問:剛才你們是怎么玩的?(請個別幼兒作示范交流。)師:你們的本領(lǐng)可真棒!
3、設(shè)置障礙:
師:小朋友,去迎接奧運圣火的時候要經(jīng)過很多地方,有小山洞、小樹林、小山坡、索道等,我們現(xiàn)在到前面每個地方去試一試,練一練,要想個又快又安全的辦法經(jīng)過這些地方,大家分散練習(xí)本領(lǐng),不要擠在一起,出發(fā)吧!
幼兒自由探索,教師重點指導(dǎo)過“索道”,引導(dǎo)幼兒用多種方法過索道。
4、集體游戲:迎接奧運圣火
(1)、由三位大班幼兒組成圣火傳遞者,從遠(yuǎn)處向大家跑來。教師提醒幼兒拿起滑板一起迎接圣火的到來。
。2)、奧運圣火交接儀式
請最先送到的幼兒接過圣火,其余幼兒圍繞圣火加油助威。
5、傳遞圣火:
師:小使者們,奧運圣火來到了我們崇明,現(xiàn)在每個人拿一面小紅旗,為我們的奧運加油,我們要把圣火傳遞到崇明的每個地方好嗎?
幼兒追隨圣火,腳踩滑板繞場地一圈,為奧運加油,最后滑出場地。
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