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做個誠實的孩子中班教案

時間:2024-07-27 06:29:40 教案 我要投稿
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做個誠實的孩子中班教案

  作為一位杰出的教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的做個誠實的孩子中班教案,希望對大家有所幫助。

做個誠實的孩子中班教案

做個誠實的孩子中班教案1

  活動目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒了解說謊會給自己和他人帶來不良后果。應(yīng)該做個誠實的人。

  2.教育幼兒愛日常生活中不說謊。

  活動準(zhǔn)備:

  錄像帶:木偶片“狼來了”有關(guān)圖片三幅。

  活動過程:

  欣賞故事,幫助幼兒了解說謊的危害。

  討論題;大人為什么不相信小孩子?(解釋說謊的含義)小孩子說謊后發(fā)生了什么事?

  如果小孩子不說謊會怎么樣?

  通過觀察和討論圖片,讓幼兒明白在日常生活中不能說謊。

  介紹圖片:紅紅將姐姐的畫帶給老師看,說是她畫的,希望得到落實的夸獎。

  討論題:紅紅對嗎?為什么?這樣做了以后會怎樣呢?她應(yīng)該怎么做?

  介紹圖片:東東將圖書撕破了,媽媽問他時,他說;“不是我撕得!

  討論題:

  東東對嗎?如果你是東東,應(yīng)該怎么做?

  介紹圖片:幼兒園發(fā)了新玩具汽車,小云很喜歡,將它悄悄地帶回了家,對奶奶說:“這是老師送給我的`。”

  討論題小云做得對嗎?為什么?他應(yīng)該怎么做?

  與幼兒共同小結(jié):大家都一個做個誠實的好孩子。

做個誠實的孩子中班教案2

  【活動目的】

  1、通過角色表演來理解故事情節(jié),培養(yǎng)誠實的美德。

  2、知道每個人都會有犯錯誤的時候,只要能勇敢地承認(rèn)錯誤,仍然是個好孩子。

  【活動準(zhǔn)備】

  桌子、花瓶、信紙、筆等,幼兒用書、教學(xué)掛圖。

  【活動過程】

  一、初步了解故事情節(jié)。

  1、老師這里有一本書,里面講的是什么內(nèi)容呢?

  2、請幼兒講一講所看到的故事內(nèi)容。

  二、老師講故事,讓幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。

  1、出示掛圖,老師逐圖講述故事內(nèi)容。并提問:故事里的孩子叫什么名字?他們在誰家里?他們在玩什么游戲?在玩游戲的時候發(fā)生了什么事情?列寧是怎么做的?他后來又是怎么改正的?

  三、請幼兒進(jìn)行角色扮演,體驗故事情境。

  1、老師在這里布置好了“列寧姑媽家”的場景,誰愿意來扮演列寧和他的小伙伴呢?

  2、老師做旁白,并指導(dǎo)幼兒適當(dāng)?shù)刈鰟幼鳌?/p>

  四、請幼兒仔細(xì)體會列寧當(dāng)時的心情。

  1、剛才有許多小朋友扮演了列寧,當(dāng)列寧說:“不是我”的時候,他有什么感覺呢?

  2、幼兒回答。老師小結(jié):列寧回答的聲音很輕,因為他感到很內(nèi)疚。

  3、當(dāng)列寧寫信向姑媽承認(rèn)錯誤之后,他又有什么感覺呢?(列寧承認(rèn)錯誤之后,他得到了姑媽的原諒,覺得心里舒服多了。)

  五、結(jié)合幼兒生活,讓幼兒談?wù)勛约旱慕?jīng)歷,引導(dǎo)幼兒在做錯了事情的時候要勇于承認(rèn)。

  1、你們以前也說過謊嗎?當(dāng)時心里是怎樣想的.?后來又是怎么做的?鼓勵幼兒說出自己的經(jīng)歷的真實的想法。

  2、誰能告訴我,小朋友能不能說謊話呢?小朋友,你們想做一個誠實的小孩子還是一個說謊的小孩子呢?為什么?引導(dǎo)幼兒與同伴進(jìn)行討論。

  3、小結(jié):其實每個人都有過犯錯誤的時候,只要能勇于承認(rèn)自己的錯誤,并且努力改正,就還是個好孩子。不過我們不要故意去做錯事情哦。

做個誠實的孩子中班教案3

  活動目標(biāo)

  1.體驗誠實守信的樂趣,培養(yǎng)幼兒從小誠實待人的好品質(zhì)

  2.教育幼兒做錯事要主動承認(rèn),勇于講真話,做個誠實的孩子。

  教學(xué)重點、難點

  讓幼兒知道誠實在生活中的重要性

  活動準(zhǔn)備

  多媒體課件(手捧空盆的孩子)

  活動過程

  一、談話導(dǎo)入:

  孩子們,老師給你們講個故事,喜歡聽嗎?(喜歡)那好,但要求你們都要認(rèn)真傾聽并思考,等下看誰能回答老師的問題。

  二、

  1.播放配有錄音的課件(手捧空盆的孩子),孩子靜靜的聽

  2.聽完后師問:國王怎么選未來的國王?幼兒互相討論----(誠實的)最后選得到嗎?(選到),他是誰啊?(雄日),他種的化開嗎?(沒開),為什么不開花呢?(因為國王發(fā)給孩子們的花籽已經(jīng)煮過)但其他的孩子為什么能種出不同顏色的花來呢?(那些孩子為了能博得國王的喜歡,并能當(dāng)上未來的國王,把另外的花種子種上)你們認(rèn)為這些孩子做得對嗎?說說你們的理由和看法

  3.國王為什么選擇把沒有種出花來的孩子(雄日)做將來的國王?(因為他誠實)

  4.對于捧著不同顏色的漂亮鮮花的花盆來到國王面前的孩子,國王為什么高興不起來?而對于只捧著一只空盆并眼淚汪汪的孩子,國王卻高興地把他抱起來?引導(dǎo)啟發(fā)孩子把自己的想法能比較通順的表達(dá)。

  三、

  1.孩子們,我們學(xué)習(xí)了這個故事,你們知道了國王是喜歡怎么樣的孩子吧!老師和你們的爸爸媽媽也都喜歡誠實的.孩子,那么,你們打算做一個怎么樣的孩子呢?

  四、

  誠實是美德,幼兒時不誠實的人是不受到小朋友歡迎和喜歡,長大了還是不誠實的是要受人歧視,得不到別人的信任和尊敬,找不到自己的工作,影響自己的前途----因此從幼兒開始,我們要爭取做個誠實的孩子,以后長大了更要做一個誠實的對社會樂于奉獻(xiàn)的人。

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