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《圓圓圓》教案

時(shí)間:2024-10-01 13:09:25 教案 我要投稿
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《圓圓圓》教案

  作為一名老師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的《圓圓圓》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《圓圓圓》教案

《圓圓圓》教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、喜歡泥工。

  2、學(xué)會(huì)搓圓的技巧。

  3、了解湯圓的吉祥的意義。

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)搓的技巧。

  活動(dòng)難點(diǎn):吃湯圓的意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  橡皮泥、泥工板

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)導(dǎo)入

  1、小朋友們吃過(guò)湯圓嗎?

  2、還記得湯圓是什么形狀嗎?(圓圓的,小小的)

  3、什么時(shí)候吃湯圓?為什么要吃湯圓?(一般是在元宵、冬至、春節(jié)吃,但是現(xiàn)在超市里天天都有,平時(shí)也可以吃。吃湯圓表示團(tuán)團(tuán)圓圓。)

  (二)出示橡皮泥搓出來(lái)的湯圓

  1、你們看這像湯圓嗎?這是用橡皮泥搓的`湯圓。

  2、你們看里的湯圓是什么樣的?它們的顏色是怎樣的?

  (三)示范搓湯圓的動(dòng)作

  1、講解:先把橡皮泥放在泥工板上,搓出一下塊放在手掌心,用另一個(gè)手掌蓋在橡皮泥上,然后反復(fù)揉幾下,一個(gè)小小的圓圓的湯圓就做好了。

  2、現(xiàn)在你們空手跟老師做這個(gè)揉的動(dòng)作。

  (四)注意事項(xiàng)

  1、搓好的湯圓放在蓋子上。

  2、別把泥掉到桌面上或地板上。

  (五)幼兒動(dòng)手搓湯圓,教師指導(dǎo)

  (六)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)

《圓圓圓》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步學(xué)會(huì)兒歌,念兒歌時(shí)吐字清晰。

  2.感知圓形物體在生活中的廣泛應(yīng)用。

  3.在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境

  4.對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  能用完整的話回答問(wèn)題。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.常見(jiàn)圓形物體的簡(jiǎn)筆畫(huà)若干。

  2.《圓圓圓》兒歌的符號(hào)圖例。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  1.師:“今天,我們小二班來(lái)了一位客人,讓我們看看是誰(shuí)吧?”

  2.出示圖片

  師:“原來(lái)是圓圓國(guó)王來(lái)做客了,我們跟圓圓國(guó)王打個(gè)招呼吧!”

  幼:“圓圓國(guó)王你好!

  師:“小朋友你們好,今天我給你們帶來(lái)一首好聽(tīng)的兒歌,小朋友要聽(tīng)仔細(xì)啊!

  二、老師完整念兒歌《圓圓圓》

  1.師:“剛才圓圓國(guó)王給我們帶來(lái)了這么好聽(tīng)的一首兒歌,讓我們謝謝圓圓國(guó)王!

  幼:“謝謝圓圓國(guó)王!

  三、幼兒回憶兒歌內(nèi)容。

  1.出示圓的圖標(biāo),這是什么?(圓)

  2.師:“剛才圓圓國(guó)王給我們帶來(lái)的兒歌名字叫什么呢?”(圓圓圓)

  2.師:“那首兒歌里有哪些圓圓的物品呢?”

  3.幼兒回憶兒歌內(nèi)容,教師根據(jù)幼兒回憶的內(nèi)容,出示相應(yīng)的物品。

  四、朗誦兒歌。

  1.教師根據(jù)《圓圓圓》兒歌的符號(hào)圖譜,讓幼兒邊看圖邊朗誦。

  2.請(qǐng)幼兒個(gè)別朗誦、分組朗誦。

  五、感知圓形物體

  師:“圓圓國(guó)王還給我們小朋友準(zhǔn)備好許多禮物!庇變赫f(shuō)自己的.禮物是圓圓的什么,請(qǐng)個(gè)別幼兒在回答。

  六、結(jié)束活動(dòng)

  師:“今天和圓圓國(guó)王玩游戲?qū)W本領(lǐng)開(kāi)心嗎?我們一起跳個(gè)舞吧!”

  1.一起唱《拉個(gè)圓圈走走》結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)我先出示圓圓國(guó)王的頭,調(diào)動(dòng)孩子興趣,然后以國(guó)王的口吻教孩子學(xué)習(xí)兒歌。再出示兒歌的圖譜,看上去簡(jiǎn)潔明了,聽(tīng)老師說(shuō)完幾遍后,有的孩子就能自己看圖譜初步說(shuō)出兒歌。最后用圓圓國(guó)王送禮物的形式,讓孩子了解更多我們生活中圓形的物體。

  小百科:在一個(gè)平面內(nèi),一動(dòng)點(diǎn)以一定點(diǎn)為中心,以一定長(zhǎng)度為距離旋轉(zhuǎn)一周所形成的封閉曲線叫做圓。圓有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)。

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